【摘要】“做功”與“做工”紋絲不動(dòng)!!真辛苦活動(dòng)1:找出活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):sFFFs物理學(xué)中的’功’吸收了一種’貢獻(xiàn)’和’成
2024-11-18 17:29
【摘要】東昌中學(xué)王希梁東昌中學(xué)王希梁如何區(qū)分下列哪些是含鐵的物體?大螺母、小螺母、銅線、小燈泡、大鐵釘、瓷片1.:能吸引鋼鐵一類(lèi)物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、蹄形、圓柱形磁體上各個(gè)部位的磁性強(qiáng)弱都相同嗎?
2024-11-18 20:54
【摘要】質(zhì)量試一試,你能行請(qǐng)把玻璃片、小鐵釘、鐵塊、玻璃瓶、木塊、牙簽進(jìn)行分類(lèi);說(shuō)出根據(jù)什么理由來(lái)分類(lèi),分為幾類(lèi)?小鐵釘鐵塊木塊牙簽玻璃鐵木物體物質(zhì)組成的由玻璃杯玻璃片想一想,會(huì)使你變得更聰明小鐵釘小玻璃片牙簽鐵塊
2024-11-18 19:14
【摘要】為什么我走路就比他困難呢?FFF一、壓力:垂直作用于物體表面的力叫做壓力?;顒?dòng):用不同的力壓鉛筆,觀察現(xiàn)象。?猜想:1、探究壓力的作用效果與壓力大小關(guān)系結(jié)論1:當(dāng)受力面積相同時(shí),越大,壓力的作用效果越明顯。壓力2、探究壓力的作用效果與受力面積關(guān)系當(dāng)壓力相同時(shí),
2024-11-18 17:30
【摘要】中考物理總復(fù)習(xí)說(shuō)課說(shuō)課的程序說(shuō)教材說(shuō)學(xué)生說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)作業(yè)布置說(shuō)設(shè)計(jì)理念一、說(shuō)教材(1)教材分析《浮力》知識(shí)為九年級(jí)第十四章《壓強(qiáng)和浮力》中的兩節(jié)內(nèi)容,該內(nèi)容是前面所學(xué)的力學(xué)內(nèi)容的延伸和擴(kuò)展,是初中力學(xué)部分的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。本兩節(jié)內(nèi)容主要講述了浮力的概念、測(cè)定浮力的方法、阿基米德原
【摘要】甲乙兩同學(xué)分別將一百二十塊磚搬到二樓每塊磚質(zhì)量為m,甲、乙兩同學(xué)需要做多少做功?每塊磚的質(zhì)量為m,樓高為h,甲、乙兩同學(xué)需要做多少做功?120mgh120mgh甲乙磚數(shù)(塊)120120做功(J)甲、乙同學(xué)誰(shuí)
2024-11-18 17:26
【摘要】第十四章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié)壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道影響壓力作用效果的因素,理解壓強(qiáng)的定義。2、知道壓強(qiáng)的計(jì)算,會(huì)運(yùn)用壓強(qiáng)公式計(jì)算壓強(qiáng)問(wèn)題。3、理解增大和減少壓強(qiáng)的方法。FFF一、壓力2.方向:垂直于支持面指向被壓物體3.
【摘要】功率兩種耕地方式有何不同?問(wèn)題1:質(zhì)量為2kg的物體在4N的水平拉力F作用下沿F的方向以2m/s的速度勻速前進(jìn)程中,F(xiàn)對(duì)物體做了多少功?此過(guò)程用多少時(shí)間?問(wèn)題2:質(zhì)量為2kg的物體靜止光滑水平面上,在F=4N的水平拉力作用前進(jìn),F(xiàn)對(duì)物體做了多少功?此過(guò)程用多少時(shí)間?※哪個(gè)過(guò)程做功較快?1、定義:功
【摘要】密度復(fù)習(xí)2知識(shí)回顧?一塊質(zhì)量為200g的橡皮泥被捏成了一頭小豬,小豬的質(zhì)量為多少?為什么??一個(gè)銅塊被打成了一個(gè)銅勺子,銅勺子的密度將____(;=)銅塊的密度,因?yàn)開(kāi)_____________________________。?_________________________叫做物質(zhì)的密度,用公式表示為_(kāi)_
2024-11-18 19:13
【摘要】第一節(jié)透鏡教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):。2.了解兩種透鏡成像的特點(diǎn)及區(qū)別。3.知道透鏡的光心、主光軸、焦點(diǎn)、焦距。技能目標(biāo):1.會(huì)辨別凸透鏡和凹透鏡,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和逆向思維的能力。凸透鏡的焦距.情感目標(biāo):保持對(duì)自然界的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-18 20:55
【摘要】第二節(jié)質(zhì)量學(xué)習(xí)重點(diǎn):。。一、知識(shí)與技能,知道質(zhì)量的單位及其換算關(guān)系。,它不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀的變化而變化。,會(huì)正確使用托盤(pán)天平稱(chēng)物體的質(zhì)量。。二、過(guò)程與方法、動(dòng)手、比較,形成對(duì)質(zhì)量概念的初步認(rèn)識(shí)。,讓學(xué)生學(xué)會(huì)托盤(pán)天平的使用方法。
2024-11-19 07:15
【摘要】人教版八年級(jí)物理教學(xué)課件物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系物質(zhì)名稱(chēng)質(zhì)量(g)體積(cm3)質(zhì)量/體積(g/cm3)蠟塊110蠟塊220水120水240鋁塊110
【摘要】課題:壓強(qiáng)動(dòng)手試一試我們用手指同時(shí)壓筆的兩端,有什么感覺(jué),壓的力再用大點(diǎn)又有什么感覺(jué)?猜想:影響壓力作用效果的因素有哪些?步驟:1、分組:前后4人一組,確定組長(zhǎng)一名,做好分工。2、實(shí)驗(yàn)供選器材(五中超市友情提供):木凳,啤酒瓶,塑料尺,鋼尺,水,砝碼
2024-11-18 20:56
【摘要】第四節(jié)杠桿第十三章力和機(jī)械給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撐起整個(gè)地球!這三個(gè)用具有什么共同特點(diǎn)注意:杠桿可以是彎曲的,但必需是硬的。舉例提問(wèn):在現(xiàn)實(shí)生活中,你還能舉出哪些杠桿的實(shí)例呢?汲水的桔槔古代的杠桿古代的杠桿OF1F2L1L2支點(diǎn)
【摘要】找一找:共同點(diǎn)議一議:l1撬棍學(xué)一學(xué):F2l21.關(guān)于力臂的下列說(shuō)法中正確的是()B.從動(dòng)力作用點(diǎn)到阻力作用線的距離叫動(dòng)力臂C.從支點(diǎn)到阻力作用線的距離叫阻力臂D.從阻力作用點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離叫阻力臂2.《新課堂同步學(xué)習(xí)與探究》P