【摘要】第5課英國革命查理一世克倫威爾君主專制促進(jìn)統(tǒng)一,推動發(fā)展重商主義政策,圈地運(yùn)動鼓勵殖民掠奪,發(fā)展手工工場建立國教民眾擁護(hù)王權(quán)迭興16世紀(jì)后期英國的新國情:1、資本主義已經(jīng)有相當(dāng)?shù)陌l(fā)展,資產(chǎn)階級與新貴族利益趨同,階級力量壯大,資產(chǎn)階級不再是需要王權(quán)保護(hù)的弱者。2、比
2024-11-18 13:17
【摘要】有一只小狐貍肚子餓了,嗚嗚地哭著向媽媽要吃的,狐貍媽媽會怎么做呢?很愛小狐貍?帶著小狐貍逃走呢?聽到呼喊聲后,小狐貍逃走了,后來在山洞附近的樹下發(fā)現(xiàn)了葡萄,想一想葡萄是
2024-11-11 22:37
【摘要】媽媽的葡萄自學(xué)提綱1、朗讀課文,認(rèn)讀下列詞語。狐貍饑餓采摘附近冒險山洞一顆嗓子2、再讀課文,想一想:這篇課文講了一件什么事?自學(xué)提綱3、仔細(xì)讀課文,思考:(1)媽媽采摘葡萄容易嗎?找出相關(guān)詞句。(2)聽到獵狗的叫聲,狐貍媽
2024-11-29 14:19
【摘要】珍貴的教科書靈寶市第二小學(xué)黎彩云授課人:楊秀娟課堂達(dá)標(biāo):1.學(xué)會本課14個生字,正確讀寫“板凳、代替、嗓門、印刷所、俯沖、轟隆、爆炸、叨念”等詞語。2.有感情地朗讀課文。知道課文講了哪些內(nèi)容,了解課文敘述的順序。3.使學(xué)生了解戰(zhàn)爭環(huán)境中堅持學(xué)習(xí)的艱難,懂得珍惜今天幸福的學(xué)習(xí)生活。
2024-11-16 15:45
【摘要】第22課元朝的統(tǒng)一一、元朝的統(tǒng)治與行省制度1、元朝的統(tǒng)一標(biāo)志:1279年,元滅南宋,統(tǒng)一全國元世祖忽必烈【2020上?!俊捌鹚纺⑽饔?,平西夏,滅女真,臣高麗,定南詔,遂下江南,而天下為一”這一史書記載反映的是下列哪個王朝的興起A、宋B、元C
2024-11-18 13:26
【摘要】第18課北宋中期的改革改革,指對生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的調(diào)整或變革。而在某次改革中,具體表現(xiàn)為對原有的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等制度的修改。一、改革的原因——北宋中期的社會危機(jī)1、土地兼并嚴(yán)重2、階級矛盾的激化3、冗官冗兵冗費(fèi)4、遼、西夏的威脅政治危機(jī)財政危機(jī)邊
【摘要】鐵牛資料黃河大鐵牛鑄造于唐開元年間,作浮橋的錨用。宋末,浮橋被金軍燒毀。后來,大鐵牛漸被泥沙埋沒。1989年從黃河古道中挖出四只大鐵牛。最輕的有。最重的達(dá)噸。四只鐵牛一只只膘肥體壯、肌肉隆起、圓目怒睜、威風(fēng)凜凜,相貌彼此相似而又各有差別。1994年1月31日,江澤民總書記到蒲津橋遺址視察,并題詞留念。
【摘要】第9課“孝武皇帝者,孝景中子也。母曰王美人。年四歲立為為膠東王。七歲為皇太子。十六歲,景帝崩,……太子即皇帝位。”——《漢書·武帝紀(jì)》、人心思安。漢武帝時經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、財富增加。、銳意進(jìn)取一、從“無為”到“有為”的原因?竇太后曾想封皇后兄王信為侯,景帝不敢獨自作主:
2024-11-18 13:24
【摘要】所謂近代化,即是中國人民向西方學(xué)習(xí),探索救國道路的過程,它的內(nèi)容包括政治上的民主化、經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化和思想上的自由、民主化。近代化的探索洋務(wù)運(yùn)動維新變法辛亥革命新文化運(yùn)動19世紀(jì)60年代——20世紀(jì)初第二單元近代化的探索第6課洋務(wù)運(yùn)動洋務(wù):一切涉外事務(wù)洋務(wù)派
2024-11-18 00:43
【摘要】科學(xué)社會主義與工人運(yùn)動結(jié)構(gòu)一組二、巴黎公社:1、背景:2、成立:3、革命措施:(1)目的:(2)措施內(nèi)容:①②③④4、失敗及其原因:①②③④5、歷史評價:(1)性質(zhì):(2)意義:普法戰(zhàn)爭1870--1871法蘭西第二帝國推翻建立法蘭西第三
2024-11-18 13:18
【摘要】啟蒙運(yùn)動用光明驅(qū)散黑暗以理性代替蒙昧啟蒙是開啟智慧,通過教育和宣傳,把人們從愚昧、落后、黑暗的封建社會中解放出來,使人們擺脫教會散布的迷信和偏見,從而為爭取自由和平等去斗爭。啟蒙運(yùn)動是發(fā)生在18世紀(jì)歐洲的一場反封建、反教會的思想文化革命運(yùn)動,它為資產(chǎn)階級革命作了思想準(zhǔn)備和輿論宣傳。啟蒙與
【摘要】了解三國鼎立形成的史實一、政治格局的特點——三國鼎立1.三股力量的形成中原地區(qū)的曹操脫穎而出:(原因)①政治:“挾天子以令諸侯”②經(jīng)濟(jì):發(fā)展轄區(qū)經(jīng)濟(jì)(軍屯和民屯)③人才:廣招天下真才實學(xué)之士④軍事:官渡之戰(zhàn)以少勝多,基本統(tǒng)一北方南方有寄居荊州的劉備:三顧茅廬諸葛亮輔政江東的
2024-11-18 13:25
【摘要】戊戌變法誰葬送了戊戌維新?戊戌變法如何損害了后黨尤其是慈禧本人的利益??發(fā)展工商、開設(shè)新式學(xué)堂等舉措,損害了保守派尤其是慈禧本人的實際利益?
【摘要】失蹤的森林王國北師大版三年級語文下冊第十二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。,了解森林王國失蹤的原因及后果,增強(qiáng)同學(xué)們樹立環(huán)保意識,熱愛大自然的思想感情。初讀思考:??,會怎么樣?理解感悟課文:森林王國是一個怎樣的王國?請同學(xué)們自己讀一讀課文的1~3自然段,說一說。
【摘要】第五單元中國從新民主主義向社會主義過渡1949~1956單元線索:從1949年10月1日中華人民共和國成立到1956年社會主義改造的基本完成,是中國由新民主主義向社會主義的過渡時期。1949~1956年分為兩個階段:1
2024-11-18 00:42