教育培訓(xùn)班續(xù)班的重要性,技巧,流程-預(yù)覽頁
【正文】 況，是不會有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)的。 ? 對自己不負(fù)責(zé)任： ? 作為一名教師，不能將所有的學(xué)生留在自己的課堂，是很慚愧的一件事：是否你授課的內(nèi)容不夠生動，不能吸引學(xué)生？是否你的課堂講解不夠清晰，使學(xué)生沒有真正掌握？是否你對學(xué)生不夠關(guān)心，也不常和家長溝通，是否一些問題沒有及時(shí)解決？作為一個(gè)傳道授業(yè)解惑者，作為一個(gè)受人尊敬的職業(yè)，你是否稱職？ 三、續(xù)班的原則 ? ①平時(shí)多溝通原則 ? ②嚴(yán)格要求原則 ? ③親和平易原則 ? ④以誠待人原則 三、續(xù)班的原則 ? ①平時(shí)多溝通原則 ? ②嚴(yán)格要求原則 ? ③親和平易原則 ? ④以誠待人原則 續(xù)班話術(shù) 續(xù)班家長會 注意事項(xiàng) 續(xù)班計(jì)劃 續(xù)班技巧 續(xù)班計(jì)劃 續(xù)班目標(biāo)制定 續(xù)班階段性計(jì)劃 班級續(xù)班計(jì)劃 續(xù)班獎勵 優(yōu)惠政策 續(xù)班課程設(shè)計(jì) 續(xù)班話術(shù) 教師班內(nèi)續(xù)班宣傳語言魔力 教師每次上課時(shí)先問：“已經(jīng)續(xù)過費(fèi)的小朋友請舉手?！保ㄖ鸩秸宫F(xiàn)續(xù)班禮物） 課后： 老師帶領(lǐng)小朋友兌換積分榜上的禮物：“已經(jīng)續(xù)報(bào)一期的小朋友獎勵 XXX張積分卡。每個(gè)小朋友回答老師幾個(gè)問題，答對的小朋友下節(jié)課老師會獎勵積分哦。小朋友喜歡跟老師一起玩游戲嗎？我們下學(xué)期的游戲活動課馬上就要開始了，老師希望所有的小朋友都一起參加。 續(xù)班話術(shù) 輕松應(yīng)付續(xù)班家長提問 我們孩子學(xué)完一期了，為什么我問個(gè)東西讓他翻譯他不會？讓他讀也不會？ 面對此問題，老師首先必須態(tài)度誠懇，站在家長立場上為之考慮，語氣委婉，真誠。 很感謝您對我們老師的信任。） 續(xù)班話術(shù) 輕松應(yīng)付續(xù)班家長提問 英語故事的設(shè)計(jì)更加符合幼少兒的心理，這個(gè)時(shí)期的孩子喜歡童話故事，有童心，有好奇心。 學(xué)完這學(xué)期，他沒有興趣學(xué)習(xí)下去了，還有必要學(xué)習(xí)下面的課程嗎？ 孩子的學(xué)習(xí)期都是以拋物線的形式體現(xiàn)的。隨心所欲必定不能對孩子有幫助，反而會養(yǎng)成半途而廢的習(xí)慣。在幼少兒時(shí)期，孩子更重要的是培養(yǎng)聽說能力。每次跟家長交流的時(shí)候一定要主動打招呼，面帶笑容。 與家長良好的朋友關(guān)系。 留有家長學(xué)習(xí)板塊的學(xué)習(xí)園地。 續(xù)班工作在平時(shí)如何下功夫 對不經(jīng)常來接送孩子的家長，帶班老師要主動打電話跟家長聯(lián)系。 在課堂表現(xiàn)異常的學(xué)生，帶班老師要主動溝通，關(guān)心孩子的心理動向。 課后溝通 考試處理 要把口語（英語）列入考
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