【摘要】人們所消費的一切商品和服務(wù),都是通過生產(chǎn)來提供的。要滿足消費,必須發(fā)展生產(chǎn)。我們消費的東西是從哪里來的?第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度發(fā)展生產(chǎn)滿足消費設(shè)疑自探???位??3大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因???(1)生產(chǎn)決定消費的對象(消費什么)以前購
2025-03-08 01:56
【摘要】《發(fā)展生產(chǎn)滿足消費》教學(xué)設(shè)計1一、教學(xué)目標(biāo)1、生產(chǎn)對消費的決定性作用:生產(chǎn)決定消費的對象;生產(chǎn)決定消費的方式;生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平;生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力。2、消費對生產(chǎn)的反作用:消費是生產(chǎn)的目的;消費對生產(chǎn)的導(dǎo)向作用;消費對勞動力再生產(chǎn)的作用。3、大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因及意義。4、如何大力發(fā)展生產(chǎn)力:以經(jīng)濟建設(shè)為中心;提高勞動者素質(zhì)、發(fā)展科技;改革落后的生產(chǎn)關(guān)系。
2025-08-04 10:44
【摘要】發(fā)展生產(chǎn)滿足消費第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營畫龍點睛?一個制度:公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。?兩個關(guān)系:生產(chǎn)與消費的關(guān)系、公有制主體地位與國有經(jīng)濟主導(dǎo)作用的關(guān)系。?兩個不動搖:毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟,毫不動搖地鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展。?三個比較:
2025-05-09 20:55
【摘要】發(fā)展生產(chǎn)滿足消費[教學(xué)目標(biāo)]1、知識與能力目標(biāo):理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義。運用生產(chǎn)與消費的關(guān)系,解釋現(xiàn)實生活中的相關(guān)經(jīng)濟現(xiàn)象。通過對“生產(chǎn)與消費關(guān)系”的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生從實例中分析認識生產(chǎn)的決定作用,消費對生產(chǎn)的反作用的觀察、分析問題能力。2、過程與方法目標(biāo):學(xué)生收集、整理有關(guān)資料,教師啟發(fā)、引導(dǎo),課上討論等學(xué)生主體參與的教學(xué)形式,提高學(xué)生分析問
2025-11-26 11:09
【摘要】“我的一堂課”教案發(fā)展生產(chǎn),滿足消費教學(xué)過程:由生活情景導(dǎo)入新課——結(jié)合生活中的高科技產(chǎn)品對生活的影響,一、生產(chǎn)與消費的關(guān)系:1、生產(chǎn)決定消費第一:生產(chǎn)決定消費的對象第二:生產(chǎn)決定消費的方式第三:生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平第四:生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力結(jié)論:物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
【摘要】一、知識目標(biāo)懂得生產(chǎn)與消費的關(guān)系二、能力目標(biāo)能夠運用生產(chǎn)與消費的辯證關(guān)系分析我國經(jīng)濟生活中的現(xiàn)實問題三、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)樹立以經(jīng)濟建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力的理念【教學(xué)目標(biāo)】21世紀(jì),結(jié)婚三大件70年代,結(jié)婚三大件:今非昔比思考:1、“今非昔比”說明人們的消費發(fā)生了什
2025-01-24 03:47
【摘要】《發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費》教學(xué)設(shè)計——以周主任家的交通工具為例【教學(xué)目標(biāo)】①知識目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生識記生產(chǎn)與消費的關(guān)系、社會再生產(chǎn)的四個環(huán)節(jié)及其相互關(guān)系,了解社會主義初級階段的主要矛盾;理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因、意義及如何發(fā)展生產(chǎn)力;能運用生產(chǎn)與消費的關(guān)系,解釋現(xiàn)實經(jīng)濟生活中的相關(guān)經(jīng)濟現(xiàn)象。②能力目標(biāo):本框重點培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的觀察
2025-06-23 03:05
【摘要】自主學(xué)習(xí).基礎(chǔ)知識合作探究.重難疑點貼近生活.學(xué)以致用課時作業(yè)第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解生產(chǎn)與消費的辯證關(guān)系。2.了解社會主義初級階段的主要矛盾。3.懂得發(fā)展的意義。4.明確全面深化改革的作用。重點:1.生產(chǎn)與消費的辯證關(guān)系。2.大力發(fā)展生產(chǎn)力的要求。難點:生產(chǎn)是消費
2025-02-18 02:00
【摘要】消費決定生產(chǎn)?生產(chǎn)決定消費?生產(chǎn)與消費大力發(fā)展生產(chǎn)力生產(chǎn)決定消費為什么怎么辦發(fā)展生產(chǎn)滿足消費消費反作用于生產(chǎn)生產(chǎn)決定消費對象生產(chǎn)決定消費方式生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力消費是生產(chǎn)的目的消費對生產(chǎn)的導(dǎo)向作用消費是生產(chǎn)的動力
2025-03-04 19:09
【摘要】發(fā)展生產(chǎn)滿足消費第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營古代今天生產(chǎn)與消費人們的消費,從根本上講不是由主觀愿望決定的,而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。一、生產(chǎn)與消費的關(guān)系人們的消費,不是由主觀愿望決定的,而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定,即生產(chǎn)決定消費。
2025-03-13 17:54
【摘要】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度第一節(jié)發(fā)展生產(chǎn)滿足消費出門:步行、馬車火車汽車飛機傳遞信息:信鴿短信郵件傳真古代今天生產(chǎn)決定消費生產(chǎn)決定消費對象生產(chǎn)決定消費方式生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平
2025-01-23 03:14
【摘要】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度 全章概述 本課從生產(chǎn)與消費的關(guān)系入手,讓學(xué)生理解生產(chǎn)決定消費,社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力,生產(chǎn)目的是滿足人民的物質(zhì)文化需要,滿足消費必須發(fā)展生產(chǎn)。引導(dǎo)學(xué)生積極探究大力發(fā)展...
2025-03-15 03:36
【摘要】檢查復(fù)習(xí)影響消費的因素有哪些?———做理智的消費者問卷小調(diào)查:測一測你的消費觀問題探究:如果你目前正打算買一部新手機,在選購手機的過程中你容易受哪些因素的影響?(一)消費心理面面觀1、從眾心理2、求異心理3、攀比心理
2025-11-09 11:52
【摘要】證關(guān)系。(重點)重難點及社會主義初級階段的主要矛盾。產(chǎn)力的原因及要求。(難點)生產(chǎn)消費反作用決定分配交換橋梁和紐帶(決定環(huán)節(jié)))(目的和動力)結(jié)論:社會再生產(chǎn)包括生產(chǎn)、分配、交換、消費相互聯(lián)系的四個環(huán)節(jié)。直接生產(chǎn)過程是起決
2025-03-05 12:40
【摘要】消費品從何而來?人們所消費的一切商品和服務(wù),都是通過生產(chǎn)來提供的。滿足消費,必須發(fā)展生產(chǎn)。第一框發(fā)展生產(chǎn)滿足消費第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(二)大力發(fā)展生產(chǎn)力(一)生產(chǎn)與消費小品:《昨天,今天,明天》大嬸:“那時候窮,他家啥也沒有?!贝笫澹骸安皇沁€有一件家用電
2025-03-05 10:48