【摘要】專題二從海水中獲得的化學物質(zhì)第二單元第一課時鈉的性質(zhì)和應用取一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面的煤油,用小刀切去一端的表層,觀察表面的顏色?,F(xiàn)象:用小刀很容易就能把鈉切開;新切開的鈉表面呈銀白色。實驗結(jié)論:鈉為銀白色、有金屬光澤的固體,硬度小。實驗探究一一、鈉
2025-11-09 09:15
【摘要】第3課時硫和含硫化合物的相互轉(zhuǎn)化基礎(chǔ)梳理一、硫在自然界中的存在自然界中的硫元素主要以、和等形式存在。1.游離態(tài):主要存在于附近或里。2.化合態(tài):主要存在于中。硫單質(zhì)硫化物硫酸鹽
【摘要】鐵、銅及其化合物的應用一、鐵銅的物理性質(zhì)鐵:銀白色金屬,密度g/cm3,熔點1535℃,硬度較小,能夠?qū)щ?、導熱;能被磁鐵吸引,在一定條件下也可帶磁性,是一種磁性物質(zhì),純鐵具強抗蝕力。請你根據(jù)鐵銅的用途說說它們的物理性質(zhì)?1、鐵在周期表中的位置:性質(zhì):易失2e-,還能再失1e-Fe-2e-→
2025-11-02 04:26
【摘要】數(shù)列2020----北京奧運,從1984年到2020年,我國共參加了6次奧運會,各次參賽獲得的金牌總數(shù)寫成一列:15,5,16,28,32.一、新課引入1、奧運會金牌數(shù)1,2,3,4,…,49.我們班每位同學都有一學號,把本班學生的學號由小到大排
2025-11-09 08:48
【摘要】算法簡單說是算術(shù)方法,在小學我們就接觸過算法,例如加減法的豎式計算,乘法的小九九,它們可以幫我們解決加減乘這幾類計算,都是算法,算法就是做某一類問題的明確步驟。菜譜是做菜的算法,棋譜是下棋的算法,歌譜是唱歌的算法,手機說明書是操作手機的算法。:通常指按照一定規(guī)則解決某一類問題的明確和有限的
2025-11-09 08:50
【摘要】閃耀著六射星光的天然藍寶石“亞洲之星”重330克拉,緬甸產(chǎn),世界著名珍寶,現(xiàn)藏于美國華盛頓斯密森博物館。天然紅寶石“羅斯利夫斯”,重拉,斯里蘭卡產(chǎn),世界著名珍寶?,F(xiàn)藏于美國華盛頓斯密森博物館。?難溶于水?熔點很高?硬度很大二、鋁的重要化合物1、氧化鋁(1)物理性質(zhì)知識介紹氧化鋁
2025-11-09 00:19
【摘要】色譜分析法一般分為氣相色譜法和液相色譜法氣相色譜儀液相色譜儀是一種常用的物質(zhì)分離分析方法,常用于分離結(jié)構(gòu)相近、物理性質(zhì)和化學性質(zhì)相似物質(zhì)色譜法的分類柱層析法紙色譜法柱色譜法薄層色譜法紙層析法作為一種物質(zhì)分離的簡單方法,是色譜分析法的一種。一、紙層析法基本原理
2025-11-08 23:37
【摘要】課題2用紙層析法分離鐵離子和銅離子學習目標(又稱紙色譜法)的實驗原理。Fe3+、Cu2+顯色的原理。Fe3+和Cu2+的操作方法和步驟,掌握用紙層析分離混合物的方法。課前自主學案自主學習一、實驗原理1.紙層析法的基本原理紙層析以______作為惰性支持物。濾紙纖維上的_____具
2025-01-07 23:33
【摘要】專題3第二單元鐵、銅的獲取及應用人類文明發(fā)展“前世"銅鐵的應用信息時代鋼鐵時代銅器時代石器時代鐵器時代司母戊鼎漢代鐵犁“前世"銅鐵的應用“今生"銅鐵的應用獵戶座流星雨景象獅子座流星劃過天空“天上
2025-04-14 02:00
【摘要】復習練習1、為了了解高一學生的體能情況,某校抽取部分學生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖),圖中從左到右各小長方形面積之比為2:4:17:15:9:3,第二小組頻數(shù)為12.(1)第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?(2)若次數(shù)在110以上(含110次)為達標,試估計該學校全體高一學生的達標率是多
2025-11-08 23:33
【摘要】平面向量的數(shù)量積學法指導????向量的數(shù)量積?已知兩個非零向量與,它們的?夾角為θ,我們把數(shù)量叫做與的數(shù)量積(或內(nèi)積,點乘),ab|||cos|ab?ab||||cosaba
2025-11-08 23:32
【摘要】第一章從實驗學化學第二節(jié)化學計量在實驗中的應用(第2課時)一、教材分析:《氣體摩爾體積》是在學習物質(zhì)的量概念的基礎(chǔ)上進行教學的,它揭示了氣體的質(zhì)量、體積和微觀粒子之間的關(guān)系,是對物質(zhì)的量的加深理解、鞏固和運用,是以后學習有關(guān)氣態(tài)反應物和生成物化學方程式的計算的基礎(chǔ)。一、教學目標1、知識目標:正確理解和掌握點氣體摩爾體
2025-11-30 07:03
【摘要】問題情境:問題1:體育考試的成績分為四個等級:優(yōu)、良、中、不及格,某班50名學生參加了體育考試,結(jié)果如下:優(yōu)85分及以上9人良75~84分15人中60~74分21人不及格60分以下5人從這個班任意抽取一位同學:?這位同學的體育成績?yōu)閮?yōu)的概率是多少??這位同學的體育成績?yōu)榱嫉母怕适嵌嗌伲?/span>
2025-11-09 08:49
【摘要】第一單元豐富多彩的化學物質(zhì)物質(zhì)的量10億人數(shù)一滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,需要3萬多年才能數(shù)清。宏觀的量用微觀表示非常的巨大,使用不方便!能否在宏觀(可測)量與微觀量之間建立一個物理量和單位,用合適的數(shù)值表示很大數(shù)目的微觀粒子聯(lián)系生活日常生活中,當某物質(zhì)的質(zhì)量很大時,一般不
【摘要】第一單元豐富多彩的化學物質(zhì)(復習課)一、物質(zhì)的分類:1、按物質(zhì)的溶解性分:2、按物質(zhì)的導電性分:3、按物質(zhì)的狀態(tài)分4、按物質(zhì)的組成分:氣體液體固體晶體非晶態(tài)物質(zhì)?物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)