【摘要】等比數(shù)列的前n項和(一)課時目標(biāo)n項和公式的推導(dǎo)方法.n項和公式解決一些簡單問題．1．等比數(shù)列前n項和公式：(1)公式：Sn＝?????＝qq＝.(2)注意：應(yīng)用該公式時，一定不要忽略q＝1的情況．2．若{an}是等比數(shù)列，且公比q≠1，則前n項
2024-12-05 10:13
【摘要】等比數(shù)列的前n項和第1課時一、新課導(dǎo)入:即，①，②②－①得即.由此對于一般的等比數(shù)列，其前項和，如何化簡？求數(shù)列：二.新課講解:Sn=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-2+a1qn-1qSn=a1q+a1q
2024-10-16 20:25
【摘要】等比數(shù)列的前n項和古印度國王舍罕王打算獎賞國際象棋的發(fā)明人——宰相西薩·班·達依爾。國王問他想要什么，發(fā)明者說：“請在第一個格子里放上1粒麥子，在第二個格子里放上2粒麥子，在第三個格子里放上4粒麥子，在第四個格子里放上8粒麥子，依此類推，每個格子里放的麥粒數(shù)都是前一個格子里放的麥粒數(shù)的2倍，直到第64個格子
2025-07-21 17:18
【摘要】等比數(shù)列教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：；．過程與能力目標(biāo)：；，會解決知道na，1a，q，n中的三個，求另一個的問題．情感態(tài)度與價值觀通過生活中的大量實例，鼓勵學(xué)生積極思考，激發(fā)學(xué)生對知識的探究精神和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的類比、歸納的能力通過對有關(guān)實際問題的解決，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與實際生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣.
2024-12-08 13:12
【摘要】等比數(shù)列的前n項和目的要求?1.掌握等比數(shù)列的前n項和公式。?2.掌握前n項和公式的推導(dǎo)方法。?3.對前n項和公式能進行簡單應(yīng)用。重點難點?重點:等比數(shù)列前n項和公式的推導(dǎo)與應(yīng)用。?難點:前n項和公式的推導(dǎo)思路的尋找。重點難點復(fù)
2024-11-17 17:13
【摘要】等比數(shù)列的前n項和第1課時一、新課導(dǎo)入:633222221???????S即，①646332222222???????S，②②－①得即.,12264???SS1264??S由此對于一般的等比數(shù)列，其前項和n112111??????nnqaqaqaaS
2025-08-16 01:37
【摘要】等比數(shù)列求和古印度舍罕王打算重賞大臣達依爾——國際象棋發(fā)明人。這位大臣說：“陛下，請您在這張棋盤上的第一格內(nèi)，賞給我1粒麥子，在第2格內(nèi)給2粒，第3格內(nèi)給4粒，依次類推，每小格內(nèi)的麥粒數(shù)都是前1小格的2倍，直到64個格子。請給我足夠的麥粒以實現(xiàn)上述要求吧！”國王一聽，認(rèn)為大臣的這個要求不高，就欣然同意了。
2024-11-03 15:44
【摘要】等比數(shù)列的前n項和（1）教學(xué)目標(biāo)：等比數(shù)列前n項和公式及其獲取思路，會用等比數(shù)列的前n項和公式解決簡單的與前n項和有關(guān)的問題．2.提高學(xué)生的推理能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識.教學(xué)重點：等比數(shù)列前n項和公式的理解、推導(dǎo)及應(yīng)用．教學(xué)難點：應(yīng)用等差數(shù)列前n項和公式解決一些簡單的有關(guān)問題．
【摘要】復(fù)習(xí):等差數(shù)列等比數(shù)列定義通項公式性質(zhì)Sn等比數(shù)列前n項和公式(1)64個格子1223344551667788你想得到什么樣的賞賜？陛下,賞小人一些麥粒就可以。OK請在第一個格子放1顆麥粒請在第二個格子放2顆麥粒請在第三個格子放4顆麥粒請在第四
2025-01-17 07:55
【摘要】等比數(shù)列的前n項和(一)自主學(xué)習(xí)知識梳理1．等比數(shù)列前n項和公式(1)公式：Sn＝?????＝?q≠1??q＝1?.(2)注意：應(yīng)用該公式時，一定不要忽略q＝1的情況．2．等比數(shù)列前n項和的一個常用性質(zhì)在等比數(shù)列中，若等比數(shù)
2024-12-05 06:40
【摘要】課時教學(xué)設(shè)計首頁授課教師：授課時間：10年9月8日課題課型新授課第幾課時1課時教學(xué)目標(biāo)(三維）1..理解等比數(shù)列的前n項和公式的推導(dǎo)方法，體會轉(zhuǎn)化的思想；項和公式，并能運用公式解決簡單的問題，用方程的思想認(rèn)識等比數(shù)列前項和公式，利用公式知三求
2025-08-18 16:48
【摘要】等比數(shù)列的前n項和（第一課時）等比數(shù)列的前n項和等比數(shù)列的前項和一、教材分析二、目標(biāo)分析三、過程分析四、教法分析五、評價分析一、教材分析一、教材分析1．從在教材中的地位與作用來看《等比數(shù)列的前n項和》是數(shù)列這一章中的一個重要內(nèi)容，它不僅在現(xiàn)實生活中有著廣泛的實際應(yīng)用，
2024-11-09 12:46
【摘要】等差數(shù)列的前n項和理解教材新知突破?？碱}型跨越高分障礙第二章題型一題型二應(yīng)用落實體驗隨堂即時演練課時達標(biāo)檢測題型三知識點一知識點二題型四[導(dǎo)入新知]數(shù)列的前n項和對于數(shù)列{an}，一般地稱
2024-11-17 17:05
【摘要】課時教學(xué)設(shè)計首頁授課教師：授課時間：10年9月9日課題課型新授課第幾課時2課時教學(xué)目標(biāo)(三維）項和公式，達到靈活應(yīng)用的程度項和的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的類比歸納能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)教學(xué)重點與難點
【摘要】第一頁，編輯于星期六：點三十四分。,2.4等比數(shù)列第二課時等比數(shù)列的性質(zhì),第二頁，編輯于星期六：點三十四分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁，編輯于星期六：點三十四分。,第四頁，編輯于星期六...
2024-10-22 18:53
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