【摘要】南極大陸被視為清新潔凈的“冰雪大陸”?？墒强茖W家卻從常年棲息在哪里的企鵝體內(nèi)檢測出殘存的人造殺蟲劑---滴滴涕(DDT)！問題：設想一下，滴滴涕是如何漂洋過海侵入南極企鵝健康肌體的？面對日益嚴重的工農(nóng)業(yè)污染，你認為人類應采取哪些有效防治措施？工農(nóng)業(yè)污染的防治第2課時課件第三單元資源利用和生態(tài)保護?二、
2024-11-18 07:44
【摘要】第四單元環(huán)境管理與全球行動課件1、理解個人在環(huán)境保護中應具備的態(tài)度、責任和行為準則。2、增強環(huán)境意識，樹立環(huán)境保護觀念，并養(yǎng)成良好的行為習慣。1、請你解釋一下可持續(xù)發(fā)展的含義。2、實施可持續(xù)發(fā)展的途徑有哪些？可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力。工廠實行清潔生產(chǎn)、社會公眾
2024-11-18 07:45
【摘要】第二節(jié)海洋生態(tài)破壞?海洋自然災害的形成原因：?自然原因?人為原因典型的海洋生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞?典型的海洋生態(tài)系統(tǒng)：?主要包括海岸濱海濕地海島紅樹林珊瑚礁上升流以及大洋區(qū)等生態(tài)系統(tǒng)。破壞的原因?海洋污染物過量?人類不合理的開發(fā)活動生物海岸
2024-11-18 07:46
【摘要】中外著名旅游景觀欣賞同步練習一、選擇題。1、黃山是我國的名山，以“黃山四絕”而聞名于世，觀賞黃山之前，需要做的工作是（）①了解黃山的形成原理②了解溫泉的歷史文化價值③確定合適的旅游路線④把握觀賞時機A．①②B．②③C．③④D．①③2、下列有關澳大利亞大堡礁的說法，正確的是（）A．大堡礁地處熱帶季風氣候區(qū)
2024-12-03 10:08
【摘要】第二章旅游資源的綜合評價旅游景觀的欣賞同步測試一、選擇題據(jù)報道，到目前為止，已有美國、俄羅斯、新西蘭及澳大利亞等南極旅游大國和智利、阿根廷、日本等開展了南極旅游項目。中國國際旅行社總社表示正在籌劃到南極旅游的項目開發(fā)。回答第1—2題：1．南極旅游的興起，表明（）A．旅游主體的大眾化
2024-11-29 04:27
【摘要】中外著名旅游景觀欣賞第三章第三節(jié)（一)、黃山概況１、地理位置：２、景觀特征：３、保護情況：４、地理成因：位于我國安徽省南部，屬亞熱帶季風氣候區(qū)。黃山集國內(nèi)眾多名山風光之大成，以奇松、怪石、云海、溫泉四絕著稱。奇峰是構(gòu)景的基礎。1990年，聯(lián)合國教科文組織和世界遺產(chǎn)委員會通過
2025-03-08 00:44
【摘要】第一節(jié)設計旅游活動第五章做一個合格的現(xiàn)代游客教學目標1．了解旅游者的興趣、愛好和性格特點以及旅游者的經(jīng)濟承受能力、閑暇時間等因素對其選擇旅游目的地、旅游線路等的影響。2．學會從多種渠道收集旅游地的信息，包括旅游地的資源特色、時空可達性、旅游接待設施和條件及旅游費用等。3．了解普通旅游者在選擇不同
2024-11-18 14:39
【摘要】第四單元環(huán)境管理與全球行動課件1、可持續(xù)發(fā)展的含義。2、實施可持續(xù)發(fā)展的途徑有哪些？可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力。工廠實行清潔生產(chǎn)、社會公眾積極參與、選購帶環(huán)境標志的產(chǎn)品。其中，公眾是否認識、愿意接受并積極參與是實施可持續(xù)發(fā)展取得成功的關鍵。
【摘要】第三單元旅游資源評價與旅游規(guī)劃旅游資源評價同步測試一、單項選擇題1．影響旅游資源游覽價值的因素按重要性的先后排序是()A．集群狀況、質(zhì)量、地域組合B．價值、集群狀況、地域組合C．質(zhì)量、地域組合、集群狀況D．地域組合、價值、集群狀況2．關于埃及金字塔及獅身人面像這些享譽世界的旅游資源的旅游
2024-12-05 05:48
【摘要】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展旅游對地理環(huán)境的影響教案教學目標:1、闡明旅游環(huán)境質(zhì)量對旅游業(yè)發(fā)展的影響。2、舉例說出旅游對環(huán)境的促進作用，增強學生關心和愛護旅游環(huán)境的社會責任感。教學課型：新授課教學重點：旅游環(huán)境保護的重要性；旅游對環(huán)境的促進作用。教學難點:旅游對環(huán)境的促進作用。
2024-11-19 23:02
【摘要】第一節(jié)旅游資源及其特點旅游資源概念：自然界和人類社會中凡是能夠①對旅游者產(chǎn)生吸引力，②可以為旅游業(yè)開發(fā)利用，③并可產(chǎn)生經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的各種事物和因素，統(tǒng)稱為旅游資源判斷緊扣概念：旅游活動的三要素：地位及其作用？客體，本質(zhì)特征是：旅游資源自然景觀人文景觀
2024-11-17 13:05
【摘要】第三單元旅游資源評價與旅游規(guī)劃旅游資源評價教案教學目標:1、結(jié)合實例分析，簡述旅游資源開發(fā)條件評價的基本內(nèi)容。2、通過實例分析，初步了解對旅游資源的定性和定量評價方法，從而更好地欣賞旅游資源。教學課型：新授課教學重點：旅游資源的定性和定量評價方法。教學難點:旅游資源的定性和定量評價方法。課時安排
2024-12-09 03:22
【摘要】漳州一中黃安娜昵昵兒女語，恩怨相爾汝?起句不同一般，沒有提及彈琴者，也沒有交待彈琴的時間和地點，而是緊扣題目中的“聽”字，單刀直入，把讀者引進美妙的音樂境界里。?琴聲裊裊升起，輕柔細屑，仿佛小兒女在耳鬢廝磨之際，竊竊私語，互訴衷腸。中間夾雜些嗔怪之聲，那不過是表達傾心相愛的一種不拘形跡的方式而已。劃然變軒昂，
2024-11-18 07:42
【摘要】第三單元旅游資源評價與旅游規(guī)劃單元測試一.選擇題，成因與其他三地明顯不同的是（）A．泰山B．桂林山水C．路南石林D．瑤林仙境，又被列為世界遺產(chǎn)的是（）A．杭州西湖.桂林山水B．萬里長城.北京故宮C．安徽黃山.陜西秦始皇陵兵馬俑坑D．湖南武陵源.四川九寨溝，按由
2024-11-15 17:14
【摘要】天論?荀子是戰(zhàn)國末期杰出的思想家，教育家、文學家，先秦唯物主義集大成者，繼孔子、孟子之后的儒學大師。荀子的文學思想是注重實用，提倡質(zhì)樸。他的文章說理透辟，結(jié)構(gòu)嚴謹，氣勢渾厚，多用排比和比喻，已有語錄體發(fā)展為標題論文，標志我國古代說理文趨向成熟，荀子是第一個使用賦的名稱和問答體寫賦的人，同屈原一起被稱為辭賦之祖。通假字
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