【摘要】第二節(jié)人口與生物多樣性第十章生物多樣性一、教材分析《人口與生物多樣性》是高中生命科學(xué)第十章第2節(jié)的選學(xué)內(nèi)容。本節(jié)知識包括人口發(fā)展的現(xiàn)狀,主要闡述我國人口的現(xiàn)狀與前景,以及人類對生態(tài)環(huán)境需求和影響兩部分內(nèi)容。在我國的人口現(xiàn)狀與前景部分，主要介紹了我國人口歷年來的增長情況，尤其是近些年來人口的狀況，以及我們國
2024-11-18 10:06
【摘要】生物：１０．２《人口與生物多樣性》優(yōu)質(zhì)課件（滬科版第三冊）第二節(jié)人口與生物多樣性第十章生物多樣性一、教材分析《人口與生物多樣性》是高中生命科學(xué)第十章第2節(jié)的選學(xué)內(nèi)容。本節(jié)知識包括人口發(fā)展的現(xiàn)狀,主要闡述我國人口的現(xiàn)狀與前景,以及人類對生態(tài)環(huán)境需求和影響兩部分內(nèi)容。在我國的人口現(xiàn)狀與前景
2024-11-18 10:05
【摘要】2020/12/251第七章第四節(jié)細胞分化和植物細胞的全能性細胞分化細胞的全能性2020/12/252受精作用形成受精卵2020/12/253受精卵經(jīng)細胞分裂形成多細胞胚2020/12/254多細胞胚發(fā)育為人的幼體，完成胚胎發(fā)育。2020/12/255細胞的有絲分裂
2024-11-18 06:47
【摘要】游園不值作者：葉紹翁年代：宋朝應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。為什么會有這種現(xiàn)象呢？第五節(jié)植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)?感性運動?向性運動植物受到?jīng)]有一定方向的外界刺激，引起部分器官的運動。植物受到單一方向的外界刺激而引起
2024-11-17 22:37
【摘要】第二節(jié)有絲分裂根冠分生區(qū)成熟區(qū)伸長區(qū)根尖縱剖面簡圖導(dǎo)管根毛表皮細胞向外凸起形成根毛，有導(dǎo)管和篩管細胞較大，不規(guī)則細胞小，呈正方形，細胞核大細胞呈長方形細胞分裂后的三種狀態(tài)（P78）?繼續(xù)增殖——增殖細胞如：植物分
【摘要】細胞核染色體蛋白質(zhì)DNA染色質(zhì)染色體細胞核染色質(zhì)染色體著絲粒細胞分裂時染色體與染色單體一條染色體含一個DNA分子一條染色體由兩條染色單體組成，含兩個DNA分子著絲粒DNA的復(fù)制有絲分裂有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的
【摘要】有絲分裂細胞的分裂和分化“為什么每個生命體，從一個小小的連肉眼都無法看見的受精卵開始，能不斷的生長，發(fā)育，壯大呢？”細胞分裂意義1、單細胞生物：實現(xiàn)個體增殖2、多細胞生物：產(chǎn)生新的體細胞實現(xiàn)生長，補充衰老死亡的細胞。是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。植物種子的萌發(fā)多細胞生物
2024-11-19 16:44
【摘要】第三章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)----細胞細胞核◆顯微結(jié)構(gòu)和亞顯微結(jié)構(gòu)的概念顯微結(jié)構(gòu)：光學(xué)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)亞顯微結(jié)構(gòu)：電子顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)和細胞器第二節(jié)（一）細胞核雙層膜，控制物質(zhì)進出細胞核核膜：核孔：核基質(zhì)：染色質(zhì)：
2025-11-08 00:49
【摘要】生物：１０．３《人類活動對生物多樣性的影響》精品課件（滬科版第三冊）?“棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里”那時的黑龍江被稱為北大荒。僅僅才半個世紀，這幅畫卷就從我們身邊永遠地消失了。北大荒？北大倉？我們更需要哪一個？?“當更多的荒地、沼澤、濕地、森林變成農(nóng)田時，就意味著大量的野生動物失去了以往的生存家園，生態(tài)系
【摘要】第三章細胞的基本結(jié)構(gòu)考綱要求1、細胞膜的分子結(jié)構(gòu)和主要功能2、細胞質(zhì)基質(zhì)3、細胞器的結(jié)構(gòu)和功能(包括線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體和液泡）4、細胞核的結(jié)構(gòu)和功能(包括生物膜系統(tǒng)概念,各種生物膜結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,研究生物膜的重要意義)命題趨向?qū)τ诩毎慕Y(jié)構(gòu)和功能的考查主要以結(jié)構(gòu)圖
【摘要】第一章走進生命科學(xué)什么是生物？生命的基本特征：①新陳代謝具有生命的個體——生物生命科學(xué)：以生命為研究對象的科學(xué)和技術(shù)的總稱，它是研究生命活動及其規(guī)律的科學(xué)，并涉及到醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、健康、環(huán)境等領(lǐng)域。一、生命科學(xué)發(fā)展史公元6世紀，賈思勰《齊民要術(shù)》16世紀，李時珍《本草
【摘要】細胞的分裂和分化請大家觀察圖片，這三組圖片反映的是什么生命現(xiàn)象？植物細胞的分裂過程是怎樣的？植物細胞分裂過程示意圖（小組討論回答問題）植物細胞分裂過程：Ａ、首先分成兩個；Ｂ、隨后分成兩份，每份各含有一個；Ｃ、最后形成新的，。細胞核細胞質(zhì)
【摘要】第十章第4節(jié)課前練習(xí)1、生物多樣性公約的組織基地是1；2、瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約簡稱2；3、保護生物多樣性的有效措施是3，4，5，其中建立自然保護區(qū)屬于6保護，建立種子庫屬于7保護；
2024-11-17 22:32
【摘要】第5節(jié)克隆技術(shù)一、克隆是指不用雌、雄兩性的生殖細胞，而僅僅用一個個體的部分組織或一個體細胞，通過細胞分裂和分化而產(chǎn)生新個體的過程。草履蟲的分裂生殖?意義：保留親代所具有的遺傳性狀一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內(nèi)就能長出數(shù)百株草莓苗富貴竹插枝即活仙人掌每塊落地就生根愈傷組織問題：
【摘要】細胞呼吸主講教師：陳善華一、細胞呼吸的概念生物體中的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成CO2或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程，叫細胞呼吸（又叫生物氧化）。二、細胞呼吸的類型（一）有氧呼吸（二）無氧呼吸、有氧呼吸概念:
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