20xx粵教版高中物理選修1-123電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用同步練習(xí)同步測控1．(單選)理想變壓器在正常工作時，原、副線圈中不相同的物理量是()A．每匝線圈中磁通量的變化率B．交變電流的頻率C．原線圈的輸入功率，副線圈的輸出功率D．原、副線圈中的感應(yīng)電動勢2．(單選)下列關(guān)于變壓器原理的說法，不正確的是()A．當原線圈接直流電源時，變壓器鐵芯中不

2025-11-24 13:05

20xx粵教版高中物理選修1-122電磁感應(yīng)定律的建立同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】電磁感應(yīng)定律的建立同步練習(xí)同步測控1．(單選)在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，下列說法正確的是()A．穿過線圈的磁通量為零時，感應(yīng)電動勢也一定為零B．穿過線圈的磁通量均勻變化時，感應(yīng)電動勢也均勻變化C．穿過線圈的磁通量越大，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢也越大D．穿過線圈的磁通量變化越快，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢越大2．(單選)將一磁鐵緩慢或迅速地插

2025-11-24 05:36

20xx人教版高中物理選修1-1電磁感應(yīng)現(xiàn)象-資料下載頁

【摘要】高二物理學(xué)案8（必修班）一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象一、知識梳理1、劃時代的發(fā)現(xiàn)1）奧斯特的電流效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)震動了整個科學(xué)界，引起了普遍的對稱性的思考：既然、電流能夠使小磁針運動，那么能否用磁鐵使導(dǎo)線中產(chǎn)生電流2）法拉第的發(fā)現(xiàn)：電能夠生成磁，磁也能夠產(chǎn)生電2、磁通

2025-11-10 07:38

新課標人教版1-1選修一32法拉第電磁感應(yīng)定律2-資料下載頁

【摘要】1：要使閉合電路中有電流必須具備什么條件？這個電路中必須有電源，因為電流是由電源的電動勢引起的.2：如果電路不是閉合的，電路中沒有電流，電源的電動勢是否還存在呢？電動勢反映了電源提供電能本領(lǐng)的物理量，電路不閉合電源電動勢依然存在。復(fù)習(xí)提問：3、電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，閉合電路中出現(xiàn)了感應(yīng)電流，那么有電動勢存在么？1、感應(yīng)電動勢：

2025-11-09 11:23

新課標人教版1-1選修一32法拉第電磁感應(yīng)定律3-資料下載頁

【摘要】《法拉第電磁感應(yīng)定律》教學(xué)目標?知識與能力?1、知道什么是感應(yīng)電動勢。?2、了解什么是磁通量以及磁通量的變化量和磁通量的變化率。?3、在實驗基礎(chǔ)上，了解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容及數(shù)學(xué)表達式，學(xué)會用該定律分析與解決一些簡單的問題。?4、培養(yǎng)類比推理和通過觀察、實驗、歸納尋找物理規(guī)律的能力。?實驗儀器

2025-11-09 11:23

物理選修1-1第二章第四節(jié)麥克斯韋電磁場理論-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)麥克斯韋電磁場理論1．麥克斯韋認為，變化的磁場在閉合電路周圍產(chǎn)生了一個________，進而推動閉合電路中的電荷做定向運動，形成了________．電場電流2．變化的磁場產(chǎn)生________，變化的電場產(chǎn)生________，這就是麥克斯韋電磁場理論的基本觀點．電場磁場3．電磁波與機械波不同，

2025-11-08 06:34

新課標粵教版3-2選修三11電磁感應(yīng)現(xiàn)象1-資料下載頁

【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案[授課內(nèi)容]電磁感應(yīng)現(xiàn)象[教學(xué)目標]1、在物理知識方面(1)理解什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象?(2)掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2、在能力培養(yǎng)方面通過觀察演示實驗，歸納、概括出利用磁場產(chǎn)生電流的條件，培

2025-11-10 22:31

華師大版科學(xué)八下電磁感應(yīng)1-資料下載頁

【摘要】2021/1/14第八章電磁感應(yīng)?電磁感應(yīng)的基本規(guī)律?動生電動勢?感生電動勢渦旋電場?自感與互感?磁場能量與磁場能量密度§1電磁感應(yīng)(electronmagicinduction)的基本規(guī)律一電磁感應(yīng)現(xiàn)象法拉第經(jīng)過十年的不懈努力終于在1831年8月

2024-12-08 14:05

20xx粵教版高中物理選修1-1第二章第三節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用練習(xí)題2-資料下載頁

【摘要】第二章電磁感應(yīng)與電磁場三、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用一、選擇題1、利用變壓器不可能做到的是（）A．增大電流B．升高電壓C．減小電壓D．增大功率2、當理想變壓器副線圈空載時，副線圈的（）A．負載電阻為0B．輸出電流為0C．兩端電壓為0D．

2025-11-24 13:03

20xx粵教版高中物理選修1-1第二章第四節(jié)麥克斯韋電磁場理論-資料下載頁

【摘要】第二章電磁感應(yīng)與電磁場第四節(jié)麥克斯韋電磁場理論導(dǎo)航篇預(yù)習(xí)篇考點篇欄目鏈接炎熱的夏季，街頭樹蔭下乘涼的人們都悠閑地聽著自己喜歡的電臺節(jié)目，成為現(xiàn)代人們休閑的一道風(fēng)景．這些天人傳話一樣的聲音是怎么來到人們跟前的？那么多人聽不同的人說話，怎么都

2025-11-09 02:05

新課標人教版1-1選修一32法拉第電磁感應(yīng)定律2-資料下載頁

【摘要】選修法拉第電磁感應(yīng)定律教案0復(fù)習(xí)提問：1：要使閉合電路中有電流必須具備什么條件？（引導(dǎo)學(xué)生回答：這個電路中必須有電源，因為電流是由電源的電動勢引起的）2：如果電路不是閉合的，電路中沒有電流，電源的電動勢是否還存在呢？（引導(dǎo)學(xué)生回答：電動勢反映了電源提供電能本領(lǐng)的物理量，電路不閉合電源電動勢依然存在）引入新課：在電

2025-11-11 02:54

大學(xué)物理與實驗i8電磁感應(yīng)及電磁場-資料下載頁

【摘要】§8-1電源電動勢§8-2電磁感應(yīng)定律§8-3動生電動勢§8-4感生電動勢和感生(應(yīng))電場§8-6磁場的能量§8-5互感和自感§8-7麥克斯韋電磁場理論基礎(chǔ)q?q?ABE?一、電源?電容器放電過程不

2025-01-13 19:14

粵教版1-1選修一第三章電磁技術(shù)與社會發(fā)展單元1-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)傳感器及其應(yīng)用：傳感器是將外界信號（非電學(xué)量）轉(zhuǎn)換為電信號（電學(xué)量）的裝置。例：傳感器通常感受非電學(xué)量，下列屬于非電學(xué)量的是（）A、電壓B、溫度C、濃度D、速度：（1）溫度傳感器：把溫度的高

2025-11-09 09:30

大學(xué)物理二第二篇第9章電磁感應(yīng)(1)-資料下載頁

【摘要】作業(yè)?作業(yè)29?下周一交本次作業(yè)第九章電磁感應(yīng)?引言1820年奧斯特實驗電磁電磁？1831/10/17一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)1831年法拉第總結(jié)出以下五種情況都可產(chǎn)生電流：變化著的電流,運動著的恒定電流，在磁場中運動著的導(dǎo)體，變化著的磁場，

2025-01-06 14:48

新課標人教版1-1選修一32法拉第電磁感應(yīng)定律3-資料下載頁

【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律一、教學(xué)目標1．在物理知識方面要求．(1)通過復(fù)習(xí)，進一步理解感生電動勢的概念，明確感生電動勢的作用；(2)在復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上，熟練掌握法拉第電磁感應(yīng)定律．2．通過本節(jié)復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識，分析和解決一些實際問題的能力．二、重點、難點分析1．重點是對法拉第電磁感應(yīng)定律的進一步理解和運用；2．難點是法拉第

2024-12-09 07:02

粵教版1-1選修一第二章電磁感應(yīng)與電磁場單元1-文庫吧

粵教版1-1選修一第二章電磁感應(yīng)與電磁場單元1-wenkub

粵教版1-1選修一第二章電磁感應(yīng)與電磁場單元1(已修改)

粵教版1-1選修一第二章電磁感應(yīng)與電磁場單元1(編輯修改稿)