【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2課時類比推理同步檢測北師大版選修1-2一、選擇題1.下列哪個平面圖形與空間圖形中的平行六面體作為類比對象較合適()A.三角形B.梯形C.平行四邊形D.矩形[答案]C[解析]從構成幾何圖形的幾何元素的數(shù)目、位置關系、度量等方面考慮,用平行
2024-11-30 22:37
【摘要】選修1-2(一)回顧:必修3(第二章統(tǒng)計)知識結構收集數(shù)據(jù)(隨機抽樣)整理、分析數(shù)據(jù)估計、推斷簡單隨機抽樣分層抽樣系統(tǒng)抽樣用樣本估計總體變量間的相關關系用樣本的頻率分布估計總體分布用樣本數(shù)字特征估計總體數(shù)字特征
2025-11-09 08:47
【摘要】一、復習回顧:1、求線性回歸方程2、線性相關關系強弱的判斷:相關系數(shù)r例1:從某大學中隨機選取8名女大學生,其身高和體重數(shù)據(jù)如下表,求根據(jù)女大學生的身高預報體重的回歸方程,并預報一名身高為172cm的女大學生的體重.編號12345678身高cm165165157170175165155
2024-11-24 16:59
【摘要】選修1-2回歸分析一、選擇題1.已知回歸直線方程y^=2-,若變量x每增加1個單位,則()A.y平均增加個單位B.y平均增加1個單位C.y平均減少個單位D.y平均減少2個單位[答案]C2.已知x,y的一組數(shù)據(jù)如下表所示:xy則
2024-11-24 21:32
【摘要】第2課時回歸分析的應用,對相關結論進行預測.,掌握如何將非線性回歸問題轉(zhuǎn)化為線性回歸問題的方法..重點:根據(jù)線性回歸方程,對相關結論進行預測,探究非線性模型通過變換轉(zhuǎn)化為線性回歸模型的方法.難點:了解常用函數(shù)的圖像特點,選擇不同的模型建模,并通過相關指數(shù)對不同的模型進行比較.
2025-11-10 23:15
【摘要】綜合檢測(一)一、選擇題1.在復平面內(nèi),復數(shù)z=12+i對應的點位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限2.觀察按下列順序排列的等式:9×0+1=1,9×1+2=11,9×2+3=21,9×3+4
2024-12-04 20:36
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第1課時復數(shù)的加法與減法同步檢測北師大版選修1-2一、選擇題1.設z1=2+bi,z2=a+i,當z1+z2=0時,復數(shù)a+bi為()A.1+iB.2+iC.3D.-2-i[答案]D[解析]∵z1+z2=(2+bi)
2024-12-03 00:17
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2課時復數(shù)的幾何意義同步檢測北師大版選修1-2一、選擇題1.復數(shù)z與它的模相等的充要條件是()A.z為純虛數(shù)B.z是實數(shù)C.z是正實數(shù)D.z是非負實數(shù)[答案]D[解析]∵z=|z|,∴z為實數(shù)且z≥0.2.已知復數(shù)z=(
2024-12-05 16:48
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2課時復數(shù)的乘法與除法同步檢測北師大版選修1-2一、選擇題1.(2021·鄭州六校質(zhì)量檢測)設復數(shù)z=a+bi(a、b∈R),若z1+i=2-i成立,則點P(a,b)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限[答
【摘要】本課時欄目開關填一填研一研練一練§1學習要求1.了解引進虛數(shù)單位i的必要性,了解數(shù)集的擴充過程.2.理解在數(shù)系的擴充中由實數(shù)集擴展到復數(shù)集出現(xiàn)的一些基本概念.3.掌握復數(shù)代數(shù)形式的表示方法,理解復數(shù)相等的充要條件.4.理解復數(shù)的幾何表示.學法指導
2024-12-04 20:24
【摘要】本課時欄目開關填一填研一研練一練§2學習要求1.理解演繹推理的意義.2.掌握演繹推理的基本模式,并能運用它們進行一些簡單推理.3.了解合情推理和演繹推理之間的區(qū)別和聯(lián)系.學法指導演繹推理是數(shù)學證明的主要工具,其一般模式是三段論.學習中要挖掘證明過程包含的推理思路,
2024-12-04 21:32
【摘要】4.1《數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入》數(shù)系的擴充和復數(shù)的引入數(shù)的概念是從實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。隨著生產(chǎn)和科學的發(fā)展,數(shù)的概念也不斷的被擴大充實從小學到現(xiàn)在,大家都依次學過哪些數(shù)集呢?自然數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實數(shù)集NZQR知識回顧我們可以用下面一組方程來形象的說明數(shù)系的發(fā)展變
2025-11-08 15:04
【摘要】雙基達標?限時20分鐘?1.在△ABC中,tanA·tanB>1,則△ABC是().A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.不確定解析tanA·tanB>1,∴tanA>0,tanB>0,∴A、B為銳角,又tan(A+B)=tan
2024-12-03 00:15
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第2章《框圖》結構圖導學案(無答案)北師大版選修1-2一、學習目標1、通過實例,理解結構圖的概念;2、能繪制簡單問題的結構圖,體會結構圖在揭示事物聯(lián)系中的作用.教學重點、難點:運用結構圖梳理已學的知識,整理收集到的資料信息,根據(jù)所給的結構圖,用語言描述框圖所包含的內(nèi)容.二、研討互動,問題生成
2025-11-09 19:00
【摘要】1.在具體情境中,了解條件概率的概念.2.掌握求條件概率的兩種方法.3.利用條件概率公式解一些簡單的實際問題.1.條件概率的概念.(難點)2.條件概率的求法及應用.(重點)§3條件概率與獨立事件第1課時條件概率【課標要求】【核心掃描】自學導引1.條件概率已
2025-08-04 07:11