11集合的概念練習題-資料下載頁

【摘要】　　集合的概念練習題一、選擇題（）A.φ=﹛0﹜B.0∈φC.﹛b,a﹜=﹛a,b﹜D.﹛(1,2)﹜=﹛1,2﹜|-2|，，1,2構(gòu)成的集合中元素有（）　　B.3個　　C.2個　　　D.1個()∈N　B.∈R　C.∈Z　　D.∈

2025-03-24 04:06

110集合的含義與表示ppt--高中數(shù)學-資料下載頁

【摘要】集合的含義與表示高中課程改革試用廣東仲元中學譚昌軍觀察下列對象:（1）2，4，6，8，10，12；（2）我校的籃球隊員；（3）滿足x－3＞2的實數(shù)；（4）我國古代四大發(fā)明；（5）拋物線y=x

2025-01-01 15:08

113集合的基本運算一ppt--高中數(shù)學-資料下載頁

【摘要】云陽中學高一備課組例3設集合A＝{1,a,b}，B＝{a,a2,ab}，若A＝B，求實數(shù)a，b.主講教師：陳震新課示例1：觀察下列各組集合A＝{1，3，5}C＝{1，2，3，4，5，6}B＝{2，4，6}新課示例1

2024-12-28 00:00

113集合的基本運算二ppt--高中數(shù)學-資料下載頁

【摘要】云陽中學高一備課組新課觀察下列三個集合：S＝{高一年級的同學}A＝{高一年級參加軍訓的同學}B＝{高一年級沒有參加軍訓的同學}問：這三個集合之間有何關系？新課觀察下列三個集合：S＝{高一年級的同學}A＝{高一年級參加軍訓的同學}B＝{高一年級沒有參加軍訓的同學}問：這三個集合之間有何關

2025-01-01 15:09

112集合間的基本關系ppt--高中數(shù)學-資料下載頁

【摘要】云陽中學高一備課組實數(shù)有相等關系，大小關系，類比實數(shù)之間的關系，集合之間是否具備類似的關系？知識點示例1：觀察下面三個集合,找出它們之間的關系:A＝{1，2，3}C＝{1，2，3，4，5}B＝{1，2，7}集一般地，對于兩個集合，如果A中

2024-12-27 23:53

高中數(shù)學必修1集合教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：高中數(shù)學必修1集合教案 學習周報專業(yè)輔導學習 集合（第1課時） 一、知識目標：①內(nèi)容：初步理解集合的基本概念，常用數(shù)集，集合元素的特 征等集合的基礎知識。 ②重點：集合的基本概念及集...

2025-10-19 15:57

112集合間的基本關系講義-資料下載頁

【摘要】集合間的基本關系一、子集（一）子集：對于兩個集合A、B，如果集合A中任意一個元素都是集合B中的元素，我們就說這兩個集合有包含關系，稱集合A為集合B的子集，記作AB（或BA），讀作“A含于B”（或“B包含A”）BA數(shù)學語言表示形式為：若對任意的x∈A有x∈B，則AB子集關系用文氏圖表示為：AB（或BA）根據(jù)子集的定義，我們可以知道AA，，我

2025-04-16 08:34

12子集、全集、補集一-資料下載頁

【摘要】、全集、補集（一）楚水實驗學校高一數(shù)學備課組一、復習回顧1．回憶概念：集合、元素、有限集、無限集、空集、列舉法、描述法、文氏圖2．用列舉法表示下列集合：①{x|x3-2x2-x+2=0}②數(shù)字和為5的兩位數(shù){-1，1，2}{14，23，32，41，50}3．用描述法表示集合：

2025-11-07 21:20

12子集、全集、補集二-資料下載頁

【摘要】、全集、補集（二）楚水實驗學校高一數(shù)學備課組一、復習回顧1．回憶概念：子集、真子集、集合相等。2．集合{x|x=,n∈N,n≤5}用列舉法表示為_________.3．用∈、、=、、中的一個填空。①Φ__{a};②{a}__{a,b};③c__{a

2025-11-08 15:36

113集合的基本運算同步練習題-資料下載頁

【摘要】《集合間的基本運算》同步訓練題1．已知集合U＝{1,3,5,7,9}，A＝{1,5,7}，則CUA＝()A．{1,3}B．{3,7,9}C．{3,5,9}D．{3,9}2．集合A＝{x|－1≤x≤2}，B＝{x|x＜1}，則A∩(CRB)＝()A．{x|x＞1}B．{x|x≥1}C．{x|1＜x≤2}D．{x|1≤x≤2}

2025-03-24 04:06

初高中銜接及必修1集合教材分析-資料下載頁

【摘要】初高中銜接及必修1集合教材分析一、初高中銜接問題(一)初中完全刪除和降低要求的內(nèi)容A．代數(shù)方面1．立方和(差)公式：大多數(shù)學校都沒有介紹；2．因式分解：總體要求大大降低(1)十字相乘法要求降低，只是在閱讀材料中介紹了二次項系數(shù)為1的公式(2)完全刪除了分組分解法；(3)刪除了“若關于x的方程的兩個實數(shù)根是、，則二次三項式就可分解

2025-06-29 10:03

20xx高考真題一集合-資料下載頁

【摘要】第一篇：2014高考真題一集合 河北饒陽中學2014年高考真題匯編 集合1．[2014·北京卷]已知集合A＝{x|x2－2x＝0}，B＝{0，1，2}，則A∩B＝()10．[2014·陜西卷]設集...

2025-10-27 06:21

112集合間的基本關系3-資料下載頁

【摘要】§集合間的基本關系一.教學目標:1．知識與技能(1)了解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集。(2)理解子集.真子集的概念。(3)能使用venn圖表達集合間的關系，體會直觀圖示對理解抽象概念的作用.2.過程與方法讓學生通過觀察身邊的實例，發(fā)現(xiàn)集合間的基本關系，體驗其現(xiàn)實意義..態(tài)

2024-11-24 21:33

2022集合間的基本關系教案精選-資料下載頁

【摘要】集合間的根本關系教案 篇一：集合間的根本關系示范 集合間的根本關系 整體 教學分析 課本從學生熟悉的集合(自然數(shù)的集合、有理數(shù)的集合等)出發(fā),通過類比實數(shù)間的大小關系引入集合間的關系,同...

2025-03-30 06:44

1-1-1集合的含義與表示-資料下載頁

【摘要】一、選擇題1．方程組的解集是(　　)A.B．{x，y|x＝3且y＝－7}C．{3，－7}D．{(x，y)|x＝3且y＝－7}[答案]　D[解析]　解方程組得用描述法表示為{(x，y)|x＝3且y＝－7}，用列舉法表示為{(3，－7)}，故選D.2．集合A＝{x∈Z|y＝，y∈Z}的元素個數(shù)為(　　)A．4　　 B．5C．10 D．12

2025-08-04 07:27

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