20xx滬科版高中生命科學第一冊11走進生命科學的世紀4-資料下載頁

【摘要】?生命科學的發(fā)展史?生物學家、科學探究方法?用生命科學知識解釋生活常識?為什么廣告中調(diào)和油的比例是1:1:1，而實際是：1：1？?為什么雪松等樹木長成寶塔狀，而果樹是圓頂形？?糖尿病人為什么要注射胰島素？?為什么都是雙眼皮的父母會生出單眼皮的孩子？?。。。?與生命科學有關的工作：?營養(yǎng)師、園藝師、獸醫(yī)

2024-11-17 00:50

20xx滬科版高中生命科學第二冊52神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)1-資料下載頁

【摘要】草履蟲變形蟲草履蟲一6一9神經(jīng)系統(tǒng)對信息整合、調(diào)控的場所信息的傳遞功能腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)脊髓腦神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)

2024-11-17 00:45

20xx滬科版高中生命科學第二冊51動物體對外界信息的獲取2-資料下載頁

【摘要】第5章生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)第1節(jié)動物體對外界信息的獲取這些分布于體表或組織內(nèi)部的感受機體內(nèi)外信息（或刺激）的結構和裝置。——感受器第一節(jié)動物體對外界信息的獲取聲音光線接觸溫度壓力物理信息化學分子化學信息第一節(jié)動物體對外界信息的獲取皮膚

2024-11-18 06:48

20xx滬科版高中生命科學第二冊52神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)5-資料下載頁

【摘要】第5章生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)生命的基本問題是信息問題。——（奧）薛定諤信息對生命的意義？第2節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)關鍵問題：神經(jīng)系統(tǒng)是如何傳遞整合信息，調(diào)節(jié)生命活動的？腦脊髓中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)

2024-11-17 00:45

20xx滬科版高中生命科學第二冊52神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)4-資料下載頁

【摘要】腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)1、神經(jīng)系統(tǒng)的組成（1）基本結構和功能單位：神經(jīng)元（神經(jīng)細胞）2、信息在神經(jīng)系統(tǒng)中的傳遞（1）神經(jīng)沖動傳導（沖動在同一神經(jīng)元內(nèi)傳導）①神經(jīng)元各部分的名稱、結構特點和功能△

2024-11-17 00:45

20xx滬科版高中生命科學第二冊52神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)2-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成:中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓神經(jīng)系統(tǒng)脊神經(jīng)(31對）腦神經(jīng)(12對）功能：接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導興奮。髓鞘細胞體軸突軸突末梢二、神經(jīng)元的結構和功能神經(jīng)纖維

2024-11-17 00:45

20xx滬科版高中生命科學第一冊42光合作用3-資料下載頁

【摘要】光合作用原料1原料2產(chǎn)物1產(chǎn)物2動力場所水CO2O2淀粉等有機物光合作用的探究歷程觀點：植物體由“土壤汁”構成，即植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)完全來自土壤。問題：植物生長所需的物質(zhì)來自何處？亞里士多德(Aristotle)五年后一、1627年比利時科學家海爾蒙特開始

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學第一冊第二章生命的物質(zhì)基礎2-資料下載頁

【摘要】生命的化學第一節(jié)、生物體中的無機化合物1、含量：生物體內(nèi)含量最多的一種物質(zhì)★活細胞內(nèi)含量最多★不同生物體內(nèi)，水的含量差異很大★相同生物體的不同組織、器官中，水的含量也不相同(一)、水第一節(jié)、生物體中的無機化合物2、主要功能(一)、水（1）是生物體的

2024-11-17 00:48

2017滬科版高中生命科學第二冊54動物體的細胞識別和免疫word學案-資料下載頁

【摘要】《動物體的細胞識別和免疫》三題研究（一）學案：學習水平：A1、學習目標：●知道細胞識別、非特異性免疫、特異性免疫和抗原的概念?！裰谰奘杉毎?、B淋巴細胞和T淋巴細胞的免疫作用?！裰烂庖呤谷梭w獲得免疫力的原理，了解接種疫苗在控制傳染病流行方面的價值。2、重點和難點：●巨噬細胞、B淋巴細胞和T淋巴細胞的免疫

2024-12-08 19:41

20xx滬科版高中生命科學第一冊第二章生命的物質(zhì)基礎4-資料下載頁

【摘要】第二章生命的物質(zhì)基礎—生命的形式多種多樣—生命的形態(tài)多變但是化學成分是統(tǒng)一的?元素：無機界的C、H、P、N、O、S?分子：蛋白質(zhì)、核酸、脂、糖、維生素認識生命認識組成生命的物質(zhì)第一節(jié)生物體的主要元素及其功能

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學第二冊第六章遺傳信息的傳遞和表達1-資料下載頁

【摘要】第六章遺傳信息的傳遞和表達第一節(jié)遺傳信息[問題][相關研究][研究成果]遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)？1928年[英]格里菲恩肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗某種物質(zhì)可以促成轉(zhuǎn)化1944年[美]艾弗里,完善肺炎雙球菌轉(zhuǎn)

2024-11-18 06:47

20xx滬科版高中生命科學第二冊53內(nèi)分泌系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)2-資料下載頁

【摘要】興奮區(qū)未興奮區(qū)一6一91902年，生理學家在研究小腸的局部運動反射時發(fā)現(xiàn)：用鹽酸注入狗的上段小腸，會引起胰液的分泌。切斷這段小腸的所有神經(jīng)，只保留與身體其他部分相連的動脈和靜脈，重復以上實驗，仍然出現(xiàn)相同的現(xiàn)象。這個結果說明了什么問題？小資料關鍵問題人體具

2024-11-17 00:45

20xx滬科版高中生命科學第二冊第五章生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)1-資料下載頁

【摘要】我們身處不同的環(huán)境，經(jīng)常會遇到些什么信息？生活體驗：信息的種類：物理信息：光、聲、熱、電、溫度等化學信息：氣體、液體、糖、鹽、辣椒等1、動物體對物理信息的獲?。?）皮膚感受器：（2）光感受器：眼（3）聲波感受器：耳（4）其他特殊感受器：2、動物體對化學信息的獲取光——角

2024-11-19 16:44

20xx滬科版高中生命科學第二冊53內(nèi)分泌系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)1-資料下載頁

【摘要】Q:機體除了快速作出反應的神經(jīng)調(diào)節(jié)外，還有其他調(diào)節(jié)方式么?想一想:兒童為什么會不斷的生長發(fā)育?日常生活中見到的“巨人”、“小矮人”是怎么回事?內(nèi)分泌系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)1、人體的內(nèi)分泌腺（內(nèi)分泌腺區(qū)別于外分泌腺的特點?）主要

2024-11-17 00:45

20xx滬科版高中生命科學第二冊第五章生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)2-資料下載頁

【摘要】第五章生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)植物對信息的傳遞和調(diào)節(jié)動物對信息的傳遞和調(diào)節(jié)植物激素調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)（生長素等調(diào)節(jié)）（含激素調(diào)節(jié)）神經(jīng)系統(tǒng)第一節(jié)動物體對外界信息的獲取單細胞動物人和高等動物整個細胞感受器物理感受器化

2024-11-18 06:47

20xx滬科版高中生命科學第二冊71生殖和生命的延續(xù)3-文庫吧在線文庫

20xx滬科版高中生命科學第二冊71生殖和生命的延續(xù)3(完整版)

20xx滬科版高中生命科學第二冊71生殖和生命的延續(xù)3(更新版)

20xx滬科版高中生命科學第二冊71生殖和生命的延續(xù)3(專業(yè)版)

20xx滬科版高中生命科學第二冊71生殖和生命的延續(xù)3(留存版)