【摘要】第18課學(xué)習(xí)要求：?想一想，怎樣使玩具發(fā)出聲音？?用紙或廢舊材料做一個會響的玩具。裝飾玩具的方法：?（1）繪畫?（2）剪貼?（3）彩紙粘貼等
2024-11-17 01:08
【摘要】豐富多彩的玩具中國民間玩具唐代是中國民間玩具由發(fā)展到全盛時期，各種不同材料制作的玩具得以開發(fā)，當(dāng)時流行的玩物，已非陶傭之屬，面塑、瓷塑、絲帛、扎紙、雕木、彩繪等玩具在民間流行甚廣，其題材都較以前豐富多彩。唐代瓷塑玩具唐代孔雀綠釉龍形小玩具唐代彩塑舞獅唐代彩塑搟面者唐代彩塑打馬球唐代彩
2024-12-13 10:08
【摘要】義務(wù)教課程標(biāo)準(zhǔn)嶺南版美術(shù)四年級上冊第八課執(zhí)教人：學(xué)校：比一比，說一說實用性觀賞性生活中的藝術(shù)掛盤不同裝飾材質(zhì)：細(xì)膩、光滑原始、簡樸“彩繪掛盤”“泥浮雕掛盤”觀察與發(fā)現(xiàn)：?彩繪掛盤共同的配色特點——單純美仔細(xì)觀察以下掛盤的圖案構(gòu)圖有什么不同？平衡式均齊式
2024-12-11 05:03
【摘要】全國美術(shù)二年級上冊你知道扇子的用途嗎？帶著問題來學(xué)習(xí)！長知識！團(tuán)扇扇柄扇骨、扇墜戰(zhàn)國金銀錯銅壺上的女里執(zhí)長柄扇圖像畫像磚顧愷之《洛神賦》局部古代畫卷局部羽毛扇扇面畫請打開教材繼續(xù)賞析“障扇”
2024-11-18 02:50
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件美麗的彩虹?你看過彩虹嗎？彩虹高掛空中，真漂亮！還有豐富的色彩！想一想，彩虹上有幾種顏色？中小學(xué)課件中小學(xué)課件生活、自然中的色彩?生活中、大自然中有許許多多的色彩，你能叫出它們的名字嗎？中小學(xué)課件?紅中小學(xué)課件?黃
2024-12-11 05:05
【摘要】5、神秘的圖騰柱原始部落認(rèn)為某種動物或自然物跟本民族有特殊關(guān)系，而將其當(dāng)作本氏族的標(biāo)志，形成圖騰。圖騰柱是其中一種形式。什么是圖騰柱？圖騰柱：是雕刻和繪畫著代表家世血統(tǒng)常穿插著神話或歷史事件的標(biāo)志形象的桿或柱。是將某種動物或植物等特定物體視作與本氏族有親屬或其他特殊關(guān)系的崇拜行為。原始社會中宗教的最初形式
2024-12-11 05:04
【摘要】兔形陶塤泥泥狗布老虎竹龍撥浪鼓沙燕風(fēng)箏抖空竹鬃人瑪柳什卡套娃木偶現(xiàn)代玩具
2024-11-17 09:29
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件3500歲銀杏樹風(fēng)姿迷人特征：樹干樹枝粗壯樹葉變金黃色樹皮粗糙中小學(xué)課件能活5000歲的猴面包樹特征：樹干粗壯樹枝細(xì)短沒有樹葉樹皮粗糙中小學(xué)課件怎樣判斷樹木的年齡？
【摘要】多彩的小風(fēng)車思考：?荷蘭這個被譽為“風(fēng)車王國”里的這些風(fēng)車有什么作用？問題：?你們知道風(fēng)車為什么會轉(zhuǎn)動嗎？?因為風(fēng)車的葉子是扭過的，氣流流過使葉片的迎面風(fēng)和背面產(chǎn)生壓力差，因此風(fēng)車就會旋轉(zhuǎn)。
【摘要】無敵孫大圣一、教學(xué)目的：通過對齊天大圣孫捂空的繪畫和制作，充分發(fā)揮他們的想象和創(chuàng)造性，使學(xué)生發(fā)揮自己的個性，使作品形式多樣。二、教學(xué)重點：誰能把孫捂空變得生動有趣。三、教學(xué)難點：怎樣把孫捂空的做得變化最多。四、課時和作業(yè)要求：1授課時間（2）課時2用火花形式把孫捂空得變化畫出來。五、教學(xué)過程
2024-11-19 06:41
【摘要】雜技小演員一、教學(xué)目的：使學(xué)生在制作和練習(xí)中，學(xué)會了動手動腦，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)設(shè)計意識和創(chuàng)作的積極性。二、教學(xué)重點：在玩具底部增加重量，重心會降低，不會倒。三、教學(xué)難點：用什么材料，設(shè)計和制作方法。四、課時和作業(yè)要求：1授課時間（2）課時2制作一個可以左右搖擺的小演員。五、教學(xué)過程
2024-11-18 16:27
【摘要】頂天立地小畫家，大氣魄，畫面布局很重要，滿滿當(dāng)當(dāng)頂天地，重點突出效果好。合作探究1、說說三幅畫中主角的大小處理有什么變化。2、同學(xué)們知道頂天立地是什么意思嗎？小技巧：先把紙平均折成三等分，然后在每一段紙上畫部位：頭、身體、腳。注意一定要'頂
2024-11-17 10:07
【摘要】拍手歌，你們熟悉嗎？是以前學(xué)過還是曾經(jīng)玩過這樣的游戲？我來說，你來說：咕嚕咕嚕一，我第一，我們讀書得第一；咕嚕咕嚕二，我最棒，我們讀書最最棒；咕嚕咕嚕三，不一般，我們讀書不一般；咕嚕咕嚕四，來一次，老師也來唱一次。聽老師來唱一次，仔細(xì)聽，想一想老師唱的這一首和剛才的拍手歌有什么不同？聽一聽：人教
2024-11-18 02:49
【摘要】（一）（二）想一想?可以用什么材料做小風(fēng)車？?做一只小風(fēng)車，加上美麗的裝飾。?分組合作，用一串串小風(fēng)車打扮環(huán)境。
【摘要】人教版小學(xué)美術(shù)二年級上冊第13課《刷牙》第十三課學(xué)習(xí)建議?兒歌《刷刷牙》?你也刷，我也刷?小小牙刷手中拿?上下左右全刷遍?牙齒雪白笑哈哈！?早也刷，晚也刷?小小牙刷功勞大?人人夸我講衛(wèi)生?愛清潔的好娃娃！?學(xué)習(xí)建
2024-11-17 21:02
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