中糧集團(tuán)的培訓(xùn)及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)-預(yù)覽頁
【正文】 培訓(xùn) 及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 2 內(nèi) 容 提 要 一、中糧集團(tuán)基本情況 二、中糧的培訓(xùn) 5 .培訓(xùn)在中糧所起的作用 三、中糧的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 3 19521987年： 外貿(mào)專業(yè)總公司 19882023年： 向多元化、實業(yè)化轉(zhuǎn)型 2023至今： 打造新國企 1987年 2023年 第一階段 第二階段 第三階段 中糧的三個發(fā)展階段 4 中 糧 中 糧 糧 油 中 國 糧 油 中 國 食 品 地 產(chǎn) 酒 店 中 國 土 畜 中 糧 屯 河 中 糧 包 裝 金 融 事 業(yè) 部 中 糧 發(fā) 展 中糧主要業(yè)務(wù)板塊 中 糧 肉 食 辦公室 戰(zhàn)略部 財務(wù)部 人力資源 研發(fā)部 審計部 法律部 黨群部 企業(yè)文化部 中糧科學(xué)院 “全產(chǎn)業(yè)鏈糧油食品企業(yè)”模式 “全產(chǎn)業(yè)鏈糧油食品企業(yè) ”模式是指：以消費者和客戶需求為導(dǎo)向，涵蓋從田間到餐桌，即從農(nóng)產(chǎn)品原料到終端消費品，包括種植、采購、貿(mào)易和物流、食品原料和飼料生產(chǎn)、養(yǎng)殖與肉類加工、食品加工、食品營銷等多個環(huán)節(jié)，通過對全產(chǎn)業(yè)鏈的系統(tǒng)管理和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的有效控制，形成整體競爭力，為消費者奉獻(xiàn)安全放心、營養(yǎng)健康的食品，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 中糧的培訓(xùn)理念 12 ?要使培訓(xùn)成為集團(tuán)日常的工作方法，使中糧成為一所大學(xué)。老師的責(zé)任就是組織，用方法把大家引入到一個環(huán)境中，把智慧激發(fā)出來，總結(jié)出來，凝煉出來，引導(dǎo)大家形成統(tǒng)一的思維。集團(tuán)各級經(jīng)理人都把培訓(xùn)作為一種普遍的工作方法，作為 推進(jìn)戰(zhàn)略執(zhí)行的重要管理工具。 ?培訓(xùn)重在激發(fā)團(tuán)隊智慧，通過組織的改變和組織能力的提升來提升個人能力 ?培訓(xùn)注重改善團(tuán)隊氛圍，體現(xiàn)集團(tuán)企業(yè)文化。要求每一個人正確處理自身與團(tuán)隊的關(guān)系、大目標(biāo)與個人小目標(biāo)的關(guān)系，通過服從、實現(xiàn)大目標(biāo)來實現(xiàn)自我價值。 創(chuàng)新 經(jīng)理人要推崇突破性思維和創(chuàng)造力，要有不斷追求進(jìn)步的朝氣和勇氣。 ? 把組織的、集體的、大局的目標(biāo)和需要放在更重要的位置。 ? 要相信科學(xué)的方法。 進(jìn)行定性分析 – 分析非量化信息，以發(fā)現(xiàn)（或理解）趨勢、問題點及問題原因；通過對比 信息，從正反兩個方面考慮以及整合多來源信息來識別隱含的問題；尋找 表面上彼此獨立的問題或事件之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，以認(rèn)清趨勢、問題點和深 層的因果關(guān)系。 能力舉例 :制定戰(zhàn)略 35 1 、中糧經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力模型 36 選經(jīng)理人 組建團(tuán)隊 發(fā)展戰(zhàn)略 市場競爭力 價值創(chuàng)造和價值評估 組織架構(gòu) 分工 激勵 內(nèi)部監(jiān)督 文化 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè) 地域 財務(wù) 組織 人才 產(chǎn)品 技術(shù) 營銷 成本 財務(wù) …… 社會評價 政府評價 贏利評價 股市評價 客戶評價 員工評價 所有制 治理結(jié)構(gòu) 企業(yè)目標(biāo) 股東價值取向 ２、分層級的領(lǐng)導(dǎo)力課程體系 領(lǐng)導(dǎo)力課程體系的理論基礎(chǔ)：五步組合論 25人 成為合格中糧經(jīng)理人 成為專業(yè)經(jīng)理人 做好轉(zhuǎn)型準(zhǔn)備 成為卓越行業(yè)領(lǐng)軍人物 ２、 分層級的領(lǐng)導(dǎo)力課程體系 演講完畢，謝謝觀看！
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