【摘要】三角形的面積小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)建平小學(xué)廖緒東生活中常見(jiàn)的三角形高底高底高底高底高底三角形的高思考:怎樣應(yīng)用所學(xué)的方法探究三角形的面積計(jì)算公式?(A)(B)(C)
2024-12-13 17:20
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè):能推導(dǎo)出三角形的面積計(jì)算公式。:會(huì)用三角形的面積公式解決實(shí)際問(wèn)題。:培養(yǎng)大家勤于思考,積極探索的學(xué)習(xí)精神。底高平行四邊形的面積=底×高S=ah紅領(lǐng)巾的底是100cm,高是33cm高底完全一樣的三角形,能拼出什么圖形?底
2025-08-05 05:45
【摘要】推導(dǎo)過(guò)程開(kāi)始ah面積=底×高推導(dǎo)過(guò)程開(kāi)始這是什么圖形?怎樣求它的面積???1平方厘米底:6厘米底:6厘米底:6厘米高:4厘米高:4厘米高:4厘米用兩個(gè)完全一樣的三角形可
2024-11-09 07:07
【摘要】說(shuō)出下面是什么三角形?并說(shuō)出相對(duì)應(yīng)的底和高。345銳角三角形底是8厘米高是6厘米直角三角形底是4厘米高是3厘米(底是3厘米高是4厘米)鈍角三角形底是6厘米高是4厘米(單位:厘米)764586
2024-12-13 12:01
【摘要】你知道你的紅領(lǐng)巾是什么圖形嗎?你能計(jì)算出圖中紅色三角形的面積是多少嗎?數(shù)格子你還有別的方法嗎?(1)用兩個(gè)完全一樣的三角形拼一拼,能拼出什么圖形?(2)拼出的圖形的面積你會(huì)計(jì)算嗎?(3)拼出的圖形與原來(lái)的三角形有什么聯(lián)系?我們可以這樣拼:長(zhǎng)方形
2024-12-11 05:12
【摘要】三角形面積的計(jì)算北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3厘米5厘米3厘米7厘米4厘米S=ahah單位:厘米887這兩個(gè)三角形的面積雖然相等,但形狀不同。所以,不能拼成平行四邊形。單位:厘米887這兩個(gè)三角形的面積雖然相等,但形
2024-11-21 23:28
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)代啟利
2025-01-19 11:04
2024-12-13 17:59
【摘要】三角形面積計(jì)算練習(xí)兩個(gè)()的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。拼成的平行四邊形的底是三角形的(),平行四邊形的高是三角形的()。所以三角形的面積是平行四邊形面積的()。平行四邊形面積=()用字母表示()完全相同
2024-11-21 04:57
【摘要】正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬3米3米5×5÷2直接利用公式求下列圖形的面積。4×÷2直接利用公式求下列圖形的面積。3厘米4厘米3×4÷2直接利用公式求下列圖形的面積。
2024-12-12 17:48
【摘要】請(qǐng)你用數(shù)方格的方法,求出下面三角形的面積各是多少平方厘米。(不滿一格的,都按半格計(jì)算)如果不數(shù)方格,怎樣計(jì)算三角形的面積呢?能不能把三角形轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學(xué)過(guò)的圖形,再計(jì)算面積呢?通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可以
2024-12-04 18:09
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)課件三角形的面積計(jì)算長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)平行四邊形的面積=底×高?復(fù)習(xí)計(jì)算下面長(zhǎng)方形和平行四邊形的面積。4米7米4米7米7×4=28(平方米)2厘米3厘米
2024-12-12 17:56
【摘要】三角形的面積回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入高:底:9厘米從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?制作這個(gè)標(biāo)志牌需要多少平方分米的鋁皮?制作這個(gè)標(biāo)志牌需要多少
2024-12-11 05:54
【摘要】三角形的面積教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第15-16頁(yè)的例4、例5和“試一試”“練一練”,第17頁(yè)練習(xí)三第1-3題。教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),探索并掌握三角形的面積公式。:能正確計(jì)算三角形的面積,并應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。:培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初
2024-12-13 11:16
【摘要】第二單元多邊形的面積課題:三角形的面積第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),探索并掌握三角形的面積公式,能正確地計(jì)算三角形的面積,并應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,正確率達(dá)到80%以上。,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。
2024-11-24 18:07