【摘要】楊思小學(xué)田可華已知其中紅色彩紙每張,購(gòu)買11張×11(元)≈×111090.991991答:購(gòu)買11張應(yīng)付。1,需要多少錢?應(yīng)付多少元?后因張數(shù)不夠,又增購(gòu)9張,這時(shí)還要付多少元?(元)
2024-12-11 10:45
【摘要】不計(jì)算,判斷積的小數(shù)部分有幾位。47×()×()×()×()×()6×(
2024-11-17 02:12
【摘要】把下面各數(shù)省略萬(wàn)后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)24703≈75249≈978146≈495001≈2萬(wàn)8萬(wàn)98萬(wàn)50萬(wàn)在下面的□里可以填上哪些數(shù)字?24□914≈24萬(wàn)0、2、3、419□567≈20萬(wàn)5、6、7、
2024-11-17 10:06
【摘要】根據(jù)生活實(shí)際想一想,怎樣取近似值比較合適,學(xué)校買來(lái),每千克草種,買草種一共花了多少錢?×=≈(元)答:買花種一共花了,200米布最多能做多少套衣服?200÷=90()……2()套米答:200米花布最多能做90套衣服。。每個(gè)小袋最多可
2024-11-29 13:27
【摘要】《商的近似值》拔高習(xí)題1、藍(lán)鯨的速度約是企鵝的多少倍?(得數(shù)保留整數(shù))2、“天下第一關(guān)”城樓分兩層,第一層高米,第二層高8米,第二層的高度是第一層的多少倍?(得數(shù)保留兩位小數(shù))3、小李的電腦E盤的存儲(chǔ)空間為15000兆,小李準(zhǔn)備從網(wǎng)上下載一個(gè)大約127兆的文件存入E盤,那么E盤共可以存
2024-11-28 19:37
【摘要】《商的近似值》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解決問(wèn)題,用“四舍五入”法取商的近似值的過(guò)程。2、掌握用“四舍五入”法求商的近似值的方法,能按要求取商的近似值。3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),對(duì)求商的近似值有興趣,體會(huì)商的近似值在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)建議:◆果籃問(wèn)題1、讓學(xué)生讀題,了解問(wèn)題的背景和要解決的問(wèn)
【摘要】《商的近似值》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市西苑小學(xué)孫蘭教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第32、33頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體問(wèn)題,經(jīng)歷解決問(wèn)題,用“四舍五入”法取商的近似值的過(guò)程。2、掌握用“四舍五入”法求商的近似值的方法,能按要求取商的近似值。3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),對(duì)求商的近似值有興趣,體會(huì)商的近似值在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)
2024-11-19 18:00
【摘要】第7課時(shí)商的近似值(1)第三單元小數(shù)除法?生活中的“大約”——感受比賽時(shí),每步大約長(zhǎng)2m。嬰兒學(xué)走路時(shí),每步大約長(zhǎng)。平均每步長(zhǎng)大約是多少米??解決生活問(wèn)題——運(yùn)用÷8≈(m)我應(yīng)注意:
2024-11-18 02:10
【摘要】《積的近似值》基礎(chǔ)練習(xí)一、按要求取近似數(shù)。(保留一位小數(shù))(精確到百分位)(保留整數(shù))(精確到)二、判斷對(duì)錯(cuò)。1.保留一位小數(shù)是.()2.近似值和的精確度不同。()3.精確到十分位,要看小數(shù)點(diǎn)右邊第一位。()三、計(jì)算下面各題,并把結(jié)果保
2024-11-15 02:58
【摘要】積的近似值冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決問(wèn)題并用近似數(shù)表示結(jié)果的過(guò)程。2、進(jìn)一步掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法;會(huì)用“四舍五入”法求積的近似值。3、感受求積的近似值與生活的密切聯(lián)系,能說(shuō)明自己確定的近似數(shù)位數(shù)的合理性。教學(xué)目標(biāo):×105÷100
2024-12-08 02:54
【摘要】天火之謎蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六組這是一只的風(fēng)箏。?________細(xì)鐵絲?________麻繩?________銅鑰匙
2024-11-30 13:56
【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)積的近似值,同學(xué)們要掌握用四舍五入法求積的近似值,并且能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。1、按要求取下面各小數(shù)的近似值(保留一位小數(shù))_______(保留兩位小數(shù))_______(保留整數(shù))___________(保留兩位小數(shù))_______5積的近似值×2=(元)
2024-12-12 20:09
【摘要】復(fù)習(xí)回顧?、減計(jì)算中。列豎式的基本要求是什么?相同數(shù)位對(duì)齊整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序:一般從左至右,有括號(hào)就先算括號(hào)里面的。整數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算的運(yùn)算定律加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)減法定律:a-b-c=a-(b+c)+
2024-11-17 20:30
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握求積的近似值的方法,能根據(jù)實(shí)際情況理解近似值的意義。2、能利用原有的求小數(shù)近似數(shù)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)主動(dòng)學(xué)習(xí)求積的近似值。3、通過(guò)分析、討論等方法,進(jìn)一步理解積的近似值的意義。重難點(diǎn)提示?重點(diǎn):掌握取積的近似值的方法。?難點(diǎn):會(huì)用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值一、復(fù)習(xí)1
2024-11-29 12:34
【摘要】口算?××?××?×3×8?1-×250======1==10精確到個(gè)位精確到十分位精確到百分
2024-11-29 01:10