【摘要】第八課財(cái)政與稅收第二課時(shí)征稅與納稅(一)稅收及其種類1、含義稅收是國家為實(shí)現(xiàn)其職能,憑借政治權(quán)力,依法取得財(cái)政收入的基本形式。有國必有稅有稅必有法為什么收稅誰在收稅依據(jù):稅法怎樣收稅特征表現(xiàn)強(qiáng)制性國家憑借政治權(quán)力強(qiáng)制征稅。①納
2025-01-14 02:01
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)版高一必修二《蘭亭集序》教案2 人教新課標(biāo)版高一必修二《蘭亭集序》教案2 教學(xué)目標(biāo): 1、積累:了解書序的特點(diǎn);掌握文中一些重要詞語,如多義詞“信”“修”“期”“致”“臨”等、...
2024-11-16 02:39
【摘要】《短歌行》創(chuàng)作背景?建安十三年,曹操“挾天子以令諸侯”,先后擊敗呂布、袁術(shù)等豪強(qiáng)集團(tuán),又在著名的官渡之戰(zhàn)一舉消滅了強(qiáng)大的袁紹勢力,統(tǒng)一了北方。這年冬天,親率八十三萬大軍,列陣長江,欲一舉蕩平“孫劉聯(lián)盟”,統(tǒng)一天下。在赤壁大戰(zhàn)前夕,酒宴眾文武,飲至半夜,忽聞鴉聲望南飛鳴而去。57歲的曹操有感此景而橫槊賦此《短歌行》。隨著
2024-11-18 15:20
【摘要】陶淵明陶淵明:(365—427),字元亮,一說名潛,字淵明,晉潯陽(今九江)人。曾祖曾官至大司馬,到他時(shí)已家境沒落。少年時(shí)代有“大濟(jì)蒼生”的壯志。但是,陶到29歲時(shí)才出仕,不久又歸隱。后又時(shí)隱時(shí)仕。在41歲時(shí),為彭澤縣令,在官八十余日,逢郡里督郵來縣,屬吏告訴他應(yīng)束帶接見,他嘆道:“我不能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒。”即
【摘要】囚綠記制作人:南京江寧區(qū)丹陽中學(xué)孫振坤?賞綠喜悅滿足?囚?囚綠愛綠至極?綠?放綠點(diǎn)明主旨?記?思綠惦念牽掛?
2024-11-18 15:21
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):;、想象能力;。感情線索:第一層:(1-3節(jié))懷念與痛悼第二層:(4-8節(jié))眷戀與感激第三層:(9-11節(jié))同情與控訴第四層:(12-13節(jié))謳歌與贊美抱撫摸搭好灶火后拍去炭灰后嘗過熟飯后放好醬碗后補(bǔ)好破衣后
2024-11-18 01:20
【摘要】滕王閣序一、王勃,字,唐代詩人,與、、同以詩文齊名,稱為“初唐四杰”,其詩作多為五言律詩和絕句,名作有《送杜少府之任蜀州》等,《滕》被認(rèn)為是“當(dāng)垂不朽”的天才之作。二、字音翼軫甌越臺隍棨戟襜帷
2024-12-03 11:22
【摘要】人教新課標(biāo)版高中必修二8、蘭亭集序第三單元第8課晨讀識記板塊語篇全解板塊領(lǐng)悟發(fā)現(xiàn)板塊落實(shí)應(yīng)用板塊讀美文·滋養(yǎng)心靈讀人物·知人知情背名句·爛熟于胸精讀課文全解課文寫法領(lǐng)悟借鑒素材發(fā)現(xiàn)應(yīng)用領(lǐng)讀課文品讀山水
2024-08-13 23:24
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教師:何蓮姣一、觀察下列幾何體并思考:具備哪些性質(zhì)的幾何體叫做棱柱?ABCDA1A1B1B1C1C1D1ABCA1B1C1D1E1ABCED1、定義:有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四
2024-11-17 16:28
【摘要】優(yōu)美的漢字傳說?魯迅曾對倉頡造字這一史實(shí),作過精辟的論述,意即文字非一人獨(dú)創(chuàng),而是群眾智慧的結(jié)晶。但以倉頡為杰出代表的漢文字創(chuàng)造者,終于終結(jié)了“結(jié)繩記事”的歷史,開創(chuàng)了華夏文明的新紀(jì)元,后世譽(yù)之為“文字初祖”,中國古代“四大創(chuàng)造之一”,實(shí)乃當(dāng)之無愧。漢字的演變過程按時(shí)代和字體的對應(yīng),大體上可分為六種字體,具體如下:形成
2024-11-17 20:10
【摘要】定風(fēng)波蘇軾?三月七日沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狽,余不覺。已而遂晴,故作此。?沙湖:在黃岡東三十里處。?狼狽:進(jìn)退都感覺困難。?宋神宗元豐五年(1082)的三月七日,時(shí)蘇軾謫居黃州(今湖北黃岡縣)已第三年。因自然現(xiàn)象,談人生哲理。即景生情,而非因情造景?!稏|坡志林》說:「黃州東南三十里為沙湖,亦
2024-11-17 20:06
【摘要】《囚綠記》第二課時(shí)浙江省天臺縣平鎮(zhèn)陸蠡故居浙江省天臺縣平鎮(zhèn)陸蠡故居抒情線索囚綠釋綠思綠二、(8-11)囚綠的過程。著意表現(xiàn)他囚綠的固執(zhí)和青藤不甘被囚的執(zhí)著。三、(12、13)釋放“綠”
【摘要】《詩經(jīng)》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、疏通課文,整體感知這首古詩的思想內(nèi)容。2、反復(fù)誦讀課文,深入理解詩歌中反映的社會生活。3、學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》情景交融的藝術(shù)特點(diǎn)。檢查預(yù)習(xí)你了解哪些有關(guān)《詩經(jīng)》的文學(xué)常識?作品簡介《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集?!对娊?jīng)》原本叫《詩》,共有詩歌30
2024-11-18 15:19
【摘要】蘇軾書法蘇東坡游赤壁一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)、學(xué)習(xí)本文寫景與抒情、議論緊密結(jié)合的寫法。(二)、體會本文語言精練、優(yōu)美的特點(diǎn)。二、背景提示宋代的黃州,就是今天的湖北黃岡。黃岡西北的長江邊上,有一處風(fēng)景勝地。那兒矗立著一座紅褐色的山崖,因?yàn)樾螤詈芟癖亲樱藗兙头Q它為赤壁磯;又因?yàn)?/span>
2024-11-18 15:22
【摘要】初讀詩歌?找出其一、其三描寫田園風(fēng)光的句子,談?wù)勌諟Y明筆下田園風(fēng)光的特點(diǎn),說說作品中詩人的內(nèi)心世界是怎樣的。田園風(fēng)光自然、和諧、寧靜、幽美……田園生活平靜、質(zhì)樸、悠閑、愉快……《五柳先生傳》譯文先生不知道是什么地方人,也不清楚他的姓和字。住宅旁邊有五棵柳樹,因而就以“五柳”為號