華師大版歷史第三冊經(jīng)濟(jì)重心的南移2-資料下載頁

【摘要】一、經(jīng)濟(jì)重心南移的表現(xiàn)：?南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展?南方手工業(yè)的興旺?南方商業(yè)的繁榮白如玉，穿黃袍，只有一點(diǎn)大，都是寶中寶。生在山上，賣到山下，一到水里，就會(huì)開花。不是桃樹卻結(jié)桃，桃子里面長白毛，到了秋天桃熟了，只見白毛不見桃。南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展：品

2024-11-18 13:25

華師大版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移-資料下載頁

【摘要】請同學(xué)們考慮,這首詞的作者是誰,描寫的是一種什么樣的心情從上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了遼、宋、夏、金的并立.特別是岳飛抗金的故事深入人心.但是南宋政府的偏安于易的心理使的轟轟烈烈的抗金運(yùn)動(dòng)“空悲切”岳家軍以其軍紀(jì)嚴(yán)明.作戰(zhàn)英勇而聲名大震動(dòng),讓金兵聞風(fēng)喪膽,流下了“

2024-12-08 07:34

2017京改版歷史七年級(jí)下冊第9課經(jīng)濟(jì)重心的南移-資料下載頁

【摘要】第9課經(jīng)濟(jì)重心的南移教學(xué)目標(biāo)1、了解宋代南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展和商業(yè)繁榮及海外貿(mào)易興盛的史實(shí)。2、明確宋代中國經(jīng)濟(jì)重心南移的原因。3、感受古代中國勞動(dòng)人民勤勞而又充滿智慧的品質(zhì)。自主學(xué)習(xí)一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)重心南移的原因是什么？二、南方手工業(yè)的興盛。

2024-12-07 23:12

湘教版地理必修3區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系2-資料下載頁

【摘要】第一章區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第四節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系所謂區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化指的是同一地理區(qū)域的兩個(gè)或者兩個(gè)以上的國家，一般由中央政府出面，通過簽定經(jīng)濟(jì)一體化文件或簽署自由貿(mào)易協(xié)議等形式，以對內(nèi)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作，對外增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)競爭力為目的，并由所有締結(jié)國共同組成的區(qū)域經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織。區(qū)域經(jīng)濟(jì)

2024-11-17 06:28

經(jīng)濟(jì)重心南移教學(xué)過程設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】1第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移（教案設(shè)計(jì)）【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力：掌握自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況；掌握五代、遼、宋時(shí)期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的具體情況；掌握我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時(shí)。2．能力：通過思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要成就，培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納的能

2025-06-07 02:43

華師大版歷史第三冊經(jīng)濟(jì)重心的南移3-資料下載頁

【摘要】回憶思考？1、說出魏晉南北朝以來人口流動(dòng)的趨向：2、這些人口流動(dòng)有何影響？?預(yù)習(xí)檢查1、從唐朝中晚期至五代、宋朝，南方農(nóng)業(yè)超過北方，從越南引進(jìn)優(yōu)良品種，、成為重要糧2、中國瓷器史上的輝煌時(shí)代在朝，北宋興起的，發(fā)展

2024-11-18 13:25

2017華師大版歷史七年級(jí)下冊第9課經(jīng)濟(jì)重心的南移3-資料下載頁

【摘要】第9課經(jīng)濟(jì)重心的南移宋高宗與岳飛能力強(qiáng)心腸狠沒理想極度忠誠威望極高志向遠(yuǎn)大秦檜：能忠君肯犧牲嘴巴嚴(yán)王貴：岳飛的同鄉(xiāng)兼戰(zhàn)友；因犯軍律險(xiǎn)些被岳飛斬首；秦檜密誘其陷害岳飛，遭其抵制；受威脅，對打擊岳家軍保持沉默；

2024-11-25 22:45

經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析㈠教材地位及課程標(biāo)準(zhǔn)《經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移》是七年級(jí)下冊第二單元“多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展”的第三課，是中國古代史經(jīng)濟(jì)社會(huì)的一個(gè)重要內(nèi)容。兩宋時(shí)期是繼隋唐我國封建經(jīng)濟(jì)繁榮后出現(xiàn)的又一個(gè)封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展的時(shí)期。盡管兩宋政權(quán)沒有在政治上達(dá)到如隋唐那樣統(tǒng)一強(qiáng)大的局面，特別是南宋偏安東南一隅，但經(jīng)濟(jì)卻在

2024-11-24 14:48

冀教版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移-資料下載頁

【摘要】第25課經(jīng)濟(jì)重心的南移一、南方人口的增加二、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展1、南北農(nóng)作物品種和種植技術(shù)廣泛交流2、棉花、茶葉等經(jīng)濟(jì)作物種植區(qū)域擴(kuò)大三、南方手工業(yè)的發(fā)展1、絲織業(yè)與棉紡織業(yè)的發(fā)展2、制瓷業(yè)青如天，明如鏡，薄如紙，聲如磬?！藗儗λ未傻馁澴u(yù)

2024-12-08 05:25

人教版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移-資料下載頁

【摘要】第十課教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人：組別：使用人：教學(xué)內(nèi)容經(jīng)濟(jì)重心的南移教材位置頁/頁教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力情感態(tài)度與價(jià)值觀1，占城稻的引進(jìn)、棉花、茶葉種植的擴(kuò)大。絲織、制瓷。經(jīng)濟(jì)重心的南移

2024-11-18 20:34

冀教版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移ppt課件2-資料下載頁

【摘要】古代的經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移歷史事實(shí)?黃河流域是中華民族的主要發(fā)祥地，從戰(zhàn)國到兩漢，這里一直比南方發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)重心在北方。?從魏晉開始，經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移，唐宋以后，南方逐漸超過了北方。宋都南遷后，南方成為中國經(jīng)濟(jì)重心所在。我國古代經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移的規(guī)律：?由北向南從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域和江南一帶；由內(nèi)地向沿海逐漸轉(zhuǎn)移。經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移的原

2024-11-18 17:44

民族關(guān)系的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)重心的南移-資料下載頁

【摘要】民族關(guān)系的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)重心的南移遼、宋、西夏、金的并立第七學(xué)習(xí)主題第1課一、唐朝的滅亡（618-907）與五代十國統(tǒng)一契丹各部建立了契丹國二、遼國建立916年契丹族耶律阿保機(jī)耶律阿保機(jī)祖陵耶律阿保機(jī)塑像一、唐朝的滅亡（618-907）與五代十國統(tǒng)一契丹各部

2025-01-06 11:24

冀教版歷史七下第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移word教案-資料下載頁

【摘要】人教版七年級(jí)歷史下冊教案第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移【教學(xué)目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況，包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展、手工業(yè)水平的提高和商業(yè)的繁榮及對外貿(mào)易發(fā)展的主要史實(shí)，進(jìn)而明確我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時(shí)。通過思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要成就，培養(yǎng)學(xué)生綜合

2024-12-03 07:24

新人教版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移1-資料下載頁

【摘要】人民教育出版社七年級(jí)下冊一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：?中原地區(qū)自古以來就一直是我國的政治、經(jīng)濟(jì)中心，但后來江南的經(jīng)濟(jì)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過北方。你知道我國經(jīng)濟(jì)重心是什么時(shí)候開始南移的嗎？二、自主學(xué)習(xí)，建構(gòu)知識(shí)：?自學(xué)要求：依據(jù)下列問題自讀課文，勾畫重點(diǎn)知識(shí)，嘗試用自己喜歡的方式列出知識(shí)結(jié)構(gòu)，并將自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的疑難點(diǎn)記錄下來以備交流。?1你知道我國經(jīng)

2024-12-08 01:51

湘教版地理必修3區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系-資料下載頁

【摘要】工具介紹目錄面板開關(guān)區(qū)域的主要特征區(qū)域空間結(jié)構(gòu)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)課堂鞏固初始時(shí)隱藏在頁面左邊，單擊“目錄面板開關(guān)”按鈕來控制顯示與隱藏位于頁面上方，單擊回到最近瀏覽過的那張幻燈位于頁面右下角，單擊直接跳轉(zhuǎn)到“知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)航”的頁面知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)航本節(jié)目錄

2024-11-17 19:20

必修2第3課區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移(更新版)

必修2第3課區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移(專業(yè)版)

必修2第3課區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移(留存版)

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