公共關(guān)系的傳播與媒介-預覽頁
【正文】 容有關(guān)的文章或回答論壇網(wǎng)民的問題。 n 參考：楊令美《網(wǎng)絡(luò)論壇謠言對 “把關(guān)人 ”理論的挑戰(zhàn)》 —《青年記者》 2023年 09期 n 三、兩級傳播模式 P207 “兩級傳播論 ”是由美國著名社會學家拉扎斯菲爾德提出的。n 根據(jù) “兩級傳播論 ”，可以看出中間環(huán)節(jié) “意見領(lǐng)袖 ”，其作用和意義舉足輕重。 在創(chuàng)新的傳播擴散中，兩級傳播模型具有重要的意義。 在人們的認知階段， 采用大眾傳播的方式 ；而 在 說服和決策階段 ，則應更加重視人際傳播 。這個選擇過程表現(xiàn)為以下三個方面：（一）選擇性注意。n 2強度，在其他條件相同的情況下，刺激性強的容易引起人們的注意。n 4重復，重復的刺激是使信息引人注意的一個重要手段。 —— 在產(chǎn)品設(shè)計、廣告設(shè)計中創(chuàng)新、創(chuàng)意被不斷強調(diào)。 是指不同的人對同一信息作出不同的意義解釋和理解。 人們只記憶對自己有利的信息，或只記自己愿意記憶的信息，而其余信息卻被忘卻，這種記憶上的取舍，稱為選擇性記憶。對圖像信息的記憶也基本相同，人們只能記得其中最精彩的、自己印象最深的一些畫面。 人地短期記憶能力是非常有限的。這些意思有時還會伴有視覺聽覺的或其他的形象在人腦中以命題的形式組成網(wǎng)絡(luò)而被記憶下來。一般來說，記憶有兩種輸出方式：辨認和回想。 新聞機構(gòu)每天對新聞的播送都有好幾次，其目的就是要使受眾在短期記憶中對信息加以辨認。n 五、議題設(shè)置論 P212 1972年，麥克姆斯的《形成議題的研究報告》一文揭示了一個重要理論 ,即大眾媒介可以通過議題設(shè)置形成或影響輿論。 n 議題設(shè)置的理論基于以下兩個觀點： 首先，各種傳播媒介對傳播信息的 “過濾作用 ”。他們需要有人出面對復雜的信息加以整理，劃出重點和優(yōu)先順序，為他們選出那些值得關(guān)心和注意的事件，這正是 “把關(guān)人 ”的作用所在。n 論壇議題是另一種議題設(shè)置的方式 ,。 但是今天的受眾作為訊息的接受主體 ,具有很強的自主性。議題設(shè)置的時機把握。n 1609年，德國《 艾維蘇事務(wù)報 》出版，每周出版一次，這是世界上最早定期出版的報紙。n （一）報紙傳播信息的優(yōu)勢和弱點 1．報紙傳播的優(yōu)勢（ 1）傳播面廣； （ 2）傳播迅速； （ 3）具有新聞性，閱讀率較高； （ 4）文字表現(xiàn)力強；（ 5）便于保存和查找； （ 6）傳播費用較低。n 二、廣播與電視 廣播與電視同屬于電子媒介。 2．廣播的弱點（ 1）傳播效果稍縱即逝，耳過不留；信息的儲存性差，難以查詢和記錄。2．電視傳播的弱點（ 1）和廣播一樣，傳播效果稍縱即逝，信息的儲存性差，記錄不便也難以查詢。 Inter已經(jīng)延伸到連接分布在世界上的絕大部分國家和地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)。(2) Inter建立了一種用于研究支持和信息檢索的全新機制。 (5) Inter并不為任何政府、公司或大學所擁有。(9) Inter總的說來并不局限于被純研究機構(gòu)、非營利性機構(gòu)或類似的其他機構(gòu)所使用，盡管其中的某些網(wǎng)絡(luò)確實如此。n （二） Inter的發(fā)展簡史 —— 了解，不用記憶n Inter開始于 1969年，它的前身是美國國防部的ARPA． 在 ARPA發(fā)展的同時局域網(wǎng) (LAN)和其他廣域網(wǎng)（ WAN）的產(chǎn)生對 Inter的進一步發(fā)展也起了重要作用?，F(xiàn)今， Inter已構(gòu)成了一個由不同的、相互間可通信的、由政府機構(gòu)或商業(yè)組織提供資金的網(wǎng)絡(luò)組成的大網(wǎng)。 Inter主要有以下服務(wù)功能：1．電子郵件 (Email)； 2．文件傳輸 (FTP)； 3．網(wǎng)絡(luò)新聞； 4． Gopher(信息查找系統(tǒng) )； Gopher是互聯(lián)網(wǎng)上一個非常有名的信息查找系統(tǒng)，它將互聯(lián)網(wǎng)上的文件組織成某種索引，很方便地將用戶從互聯(lián)網(wǎng)的一處帶到另一處。 WAIS用戶可以獲得一系列的分布式數(shù)據(jù)庫，當用戶輸入一個對某一個數(shù)據(jù)庫進行查詢的信息時，客戶端就會訪問所有與該數(shù)據(jù)庫相關(guān)的服務(wù)器。這些資源通過超文本傳輸協(xié)議 (Hypertext Transfer Protocol)傳送給使用者，而后者通過點擊鏈接來獲得資源。建立者是萬維網(wǎng)的發(fā)明者 蒂姆 n 四、非語文傳播符號（一）身勢語言身勢語言指人們身體部位作出表現(xiàn)某種具體含義的動作符號。 21:54:3921:54:3921:541/22/2023 9:54:39 PM? 1以我獨沈久，愧君相 見頻 。 22 一月 20239:54:39 下午 21:54:39一月 21? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 9:54:39 下午 9:54 下午 21:54:39一月 21? 沒有失 敗 ，只有 暫時 停止成功！。 21:54:3921:54:3921:54Friday, January 22, 2023? 1不知香 積 寺，數(shù)里入云峰。 一月 219:54 下午 一月 2121:54January 22, 2023? 1少年十五二十 時 ，步行 奪 得胡 馬騎 。 21:54:3921:54:3921:541/22/2023 9:54:39 PM? 1越是沒有本 領(lǐng) 的就越加自命不凡。 一月 21一月 2121:54:3921:54:39January 22, 2023? 1意志 堅 強 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 9:54:39 下午 9:54 下午 21:54:39一月 21MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看專 家告 訴
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