【摘要】1水利信息技術(shù)河海大學(xué)水利水電學(xué)院郭龍珠Mobile:15366196937Email:2《水利信息技術(shù)》課程安排1、總課時(shí):242、2023年2月25日~4月3日3、本學(xué)期:4節(jié)×6周=24=24理論+1節(jié)復(fù)習(xí)答疑4、成績(jī)5次課堂作業(yè)*3+3次課后作業(yè)*
2025-02-26 13:15
【摘要】現(xiàn)代信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用華中師范大學(xué)信息技術(shù)系張屹教育信息化現(xiàn)代IT在教育中的應(yīng)用q現(xiàn)代IT與教育改革的關(guān)系q信息化教育的模式q從經(jīng)典的CAI到信息化教育q教育信息化的發(fā)展戰(zhàn)略q教育信息化的發(fā)展預(yù)測(cè)IT與教育改革的關(guān)系雙向關(guān)系:IT應(yīng)用引發(fā)教育改革順應(yīng)變革利用IT支持教育改革
2025-01-27 02:33
【摘要】第十二章供應(yīng)鏈管理目錄供應(yīng)鏈管理概述供應(yīng)鏈中的分銷渠道供應(yīng)鏈管理信息技術(shù)支撐體系企業(yè)供應(yīng)鏈管理實(shí)踐?物流過程不僅橫貫了企業(yè)的各職能部門,而且越過了企業(yè)的邊界將企業(yè)與上游和下游的企業(yè)聯(lián)結(jié)起來(lái),因此,合理的物流管理對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)能力的發(fā)揮起著非常
2025-01-19 04:06
【摘要】1信息技術(shù)引領(lǐng)機(jī)場(chǎng)業(yè)務(wù)發(fā)展——機(jī)場(chǎng)IT發(fā)展歷程及展望二零零八年十二月十年沉淀迎接挑戰(zhàn)引領(lǐng)未來(lái)2023年的首都機(jī)場(chǎng)?客/貨吞吐量:?基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè):?國(guó)際影響力:?旅客吞吐量(人)5600萬(wàn);貨郵吞吐量(噸
2025-02-08 14:40
【摘要】計(jì)算機(jī)系統(tǒng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件系統(tǒng)軟件系統(tǒng)硬件:是指由電子部件和機(jī)電裝置組成的,看得見、摸得著的計(jì)算機(jī)實(shí)體,是計(jì)算機(jī)正常工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。硬件的基本功能使接受計(jì)算機(jī)程序(為完成一定任務(wù)而編制的一系列有序指令的集合),并在程序的控制下,完成數(shù)據(jù)的輸入、運(yùn)算和輸出等工作。微型計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)微型計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)主機(jī)外部設(shè)備v外部設(shè)備輸
2025-02-06 09:19
【摘要】第1課信息和信息技術(shù)一我們身邊的信息總結(jié):信息的概念信息:通過語(yǔ)言、文字、聲音、圖形、圖像以及其他一些方式傳送的消息看一看從下列圖片中,你能獲得什么信息1954年,加拿大某大學(xué)的心理學(xué)家進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):被試者戴上半透明的護(hù)目鏡,使其難以產(chǎn)
2025-02-07 01:14
【摘要】第1章信息技術(shù)概述本章學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求?了解什么是信息,什么是信息處理,什么是信息技術(shù)?了解什么是微電子技術(shù),它的作用和意義?了解通信系統(tǒng)的分類和通信技術(shù)的發(fā)展前景?理解什么是比特和比特的運(yùn)算?掌握二進(jìn)制數(shù)與十進(jìn)制數(shù)、八進(jìn)制數(shù)、十六進(jìn)制數(shù)的關(guān)系,熟悉整數(shù)和實(shí)數(shù)在計(jì)算機(jī)內(nèi)的表示方法信息與信息技術(shù)信息與信息
2025-01-17 15:59
【摘要】汽車經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)校本課程信息技術(shù)與汽車文化--------------走進(jìn)一汽車走近汽車第一單元一汽的發(fā)展歷程第一節(jié)了解一汽的發(fā)展歷程第二節(jié)上網(wǎng)了解國(guó)內(nèi)外汽車發(fā)展趨勢(shì)第二單元了解汽車的基本常識(shí)第一節(jié)上網(wǎng)了解汽車標(biāo)志及安
2025-06-29 01:03
【摘要】制作者:張玉蓮(廣州市第二中學(xué))陳潔(廣州市第十六中學(xué))廣州市初中信息技術(shù)第一冊(cè)第三章2?08奧運(yùn),北京歡迎你?貓抓老鼠(引用二中陳萍老師課件)?打敵機(jī)(引用培英中學(xué)陳耀漢老師課件)觀看范例廣州市初中信息技術(shù)第一冊(cè)第三章3多媒體技術(shù)多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)(簡(jiǎn)稱多媒體技術(shù))在信息技術(shù)中占有十分重要的位置
2025-11-02 12:39
【摘要】江蘇省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)串講高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院第1章信息技術(shù)概述考點(diǎn)1:什么是信息?信息既不是物質(zhì)也不是能量??陀^上:信息是指事物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及狀態(tài)變化的方式;主觀上:信息是認(rèn)識(shí)主體所感知或所表述的事物運(yùn)動(dòng)及其變化方式的形式、內(nèi)容和效用??键c(diǎn)2:信息處理包含哪些行為和活動(dòng)?信息處理包含下面的行為和活動(dòng):?信息的
2025-05-05 12:03
【摘要】第一章信息技術(shù)與課程整合概述專題一:數(shù)字化學(xué)習(xí)——信息技術(shù)與課程整合的核心信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),以多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具?!靶畔⒓夹g(shù)的發(fā)展,使人們的學(xué)習(xí)和交流打破了過去的時(shí)空界限,為人類能力的提高和發(fā)揮作用帶來(lái)了新的空間?!保ń瓭擅裨凇皝喬?jīng)合組織人力資源能力建設(shè)高峰會(huì)議”上的講話)為了適應(yīng)這個(gè)發(fā)展趨勢(shì),我國(guó)已經(jīng)確定在中小學(xué)普及
2025-06-06 21:55
【摘要】信息技術(shù)審計(jì)概述大慶油田公司張杰二OO九年十一月九日-2-目錄一、信息技術(shù)審計(jì)的產(chǎn)生及發(fā)展二、信息技術(shù)審計(jì)的主要形態(tài)三、國(guó)內(nèi)審計(jì)信息化的動(dòng)向四、中油計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)系統(tǒng)概況-3-一、信息技術(shù)審計(jì)的產(chǎn)生及發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)(IT)的高速發(fā)展,
2025-04-11 22:09
【摘要】信息技術(shù)教學(xué)藝術(shù)概述一、信息技術(shù)教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)?李如密:?教學(xué)藝術(shù)乃是教師嫻熟地運(yùn)用綜合的教學(xué)技能技巧,按照美的規(guī)律而進(jìn)行的獨(dú)創(chuàng)性教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。?王北生?教學(xué)藝術(shù),就是教師(在課堂上)遵照教學(xué)法則和美學(xué)尺度的要求,靈活運(yùn)用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作、圖像組織、調(diào)控手段,充分發(fā)揮教學(xué)情感功能,為取得最佳教學(xué)效果而實(shí)行的一套獨(dú)具風(fēng)格的創(chuàng)造性教學(xué)
2025-09-20 14:25
【摘要】1信息技術(shù)與課程的深層次整合和基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展何克抗北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所2信息技術(shù)與課程的深層次整合和基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展一、什么是“信息技術(shù)與課程整合”?二、如何通過信息技術(shù)與課程的深層次整合實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所3
2025-02-15 20:29
【摘要】第七章第七章物流與供應(yīng)鏈管理物流與供應(yīng)鏈管理的信息技術(shù)的信息技術(shù)國(guó)際物流國(guó)際物流1第七章第七章物流與供應(yīng)鏈管物流與供應(yīng)鏈管理的信息技術(shù)理的信息技術(shù)第一節(jié)第一節(jié)信息技術(shù)及其在供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用信息技術(shù)及其在供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用第二節(jié)第二節(jié)基于基于EDI的供應(yīng)鏈管理信息技術(shù)支撐體系的供應(yīng)鏈管理信息技術(shù)支撐體系第三節(jié)第三節(jié)電子商務(wù)與供應(yīng)
2025-01-23 23:54