20xx人教版選修（中國小說欣賞）之二《環(huán)境》-預覽頁
【正文】 ( 二 ) 環(huán)境的分類及作用 1 ．社會環(huán)境 —— 故事發(fā)生的時代背景。 ( 重慶高考 ) 閱讀下文，完成后面的題目。 ③ 沿襲著 “ 食不過午 ” 老規(guī)矩的，似乎只有傳統(tǒng)小吃。陳皮匠的家就是陳家大院子，在老井東邊，大院有兩套天井一個后花園，一棟小巧的繡樓，后面一套天井是皮匠的藏書室。 ⑤ 皮匠的手藝好，補的鞋既巴適又牢實。古城收售舊書和收藏舊書的人，都認得他，曉得他在意哪一類書，只要看到他來了，立馬抱一摞出來任他選。至于他在里面干些啥，皮匠娘子從不過問。古城其他人的生活也很平靜 —— 直到上個月皮匠的女兒回來。爸爸，老教授想看看我們的族譜。 ⑩ 他們終于從藏書室里出來時，教授說：你已經(jīng)有了我想有的一切。 ? 收到女兒寄回的報紙、雜志，皮匠認認真真地把老教授的論文和與論文相關的評論文章，讀了一遍又一遍。 “ 遠離現(xiàn)代文明的 ”“ 古奧 ” “ 唐宋格局 ”“ 明清街院 ”“ 五千年的大家族 ”“ 自然地洋溢著 ” ，這些詞句中所表現(xiàn)出來的正是中國五千年的文化傳統(tǒng)和豐厚的歷史底蘊。 解答 “ 環(huán)境類 ” 試題可從以下幾點入手： 1 ．找到環(huán)境描寫語句在文章中的位置，分析不同位置的環(huán)境描
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