16949培訓(xùn)資料-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 制其分發(fā)； – g)防止作廢文件的非預(yù)期使用，若因任何原因而保留作廢文件時(shí)，對(duì)這些文件加以適當(dāng)?shù)臉?biāo)識(shí) 49 07:36 TS16949要求CATARC培訓(xùn)中心 工程規(guī)范 (TS) 應(yīng)有一個(gè)過程 ,保證顧客工程標(biāo)準(zhǔn) /規(guī)范和更改的及時(shí)評(píng)審 、 發(fā)放 、 實(shí)施； 及時(shí)評(píng)審 ， 不超過兩個(gè)工作周； 應(yīng)保存每項(xiàng)更改在生產(chǎn)中實(shí)施日期的記錄 。 應(yīng)制定形成文件的程序 ， 以規(guī)定記錄的標(biāo)識(shí) 、 貯存 、保護(hù) 、 檢索 、 保存期限和處置 。 質(zhì)量方針應(yīng)體現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)； 持續(xù)改進(jìn)包括對(duì)質(zhì)量、交付、服務(wù)、成本及技術(shù)方面的改進(jìn) 57 07:36 TS16949要求CATARC培訓(xùn)中心 策劃 質(zhì)量目標(biāo) 最高管理者應(yīng)確保在組織的相關(guān)職能和層次上建立質(zhì)量目標(biāo)； 應(yīng)包括滿足產(chǎn)品要求所需的內(nèi)容； 應(yīng)是可測(cè)量的； 與質(zhì)量方針保持一致； 58 07:36 TS16949要求CATARC培訓(xùn)中心 質(zhì)量目標(biāo) 補(bǔ)充（ TS） 最高管理者應(yīng)： – 確定質(zhì)量目標(biāo)及測(cè)量 – 質(zhì)量目標(biāo)應(yīng)包含在經(jīng)營(yíng)計(jì)劃中 ， 以便展開質(zhì)量方針 典型的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃內(nèi)容可包括： 與市場(chǎng)有關(guān)的問題 ， 增長(zhǎng)預(yù)測(cè) ， 包括工廠 /設(shè)施計(jì)劃； 研究與開發(fā)計(jì)劃 ， 預(yù)測(cè)及帶有適當(dāng)經(jīng)費(fèi)的項(xiàng)目； 運(yùn)行業(yè)績(jī)目標(biāo) ， 度量指標(biāo)及改進(jìn)計(jì)劃； 衛(wèi)生 、 安全及環(huán)境問題 。 有問題及時(shí) 報(bào)告！以便 … 67 07:36 TS16949要求CATARC培訓(xùn)中心 管理者代表 最高管理者應(yīng)指定一名管理人員為管理者代表； 應(yīng)具有以下方面的職責(zé)和權(quán)限： a)確保質(zhì)量管量體系的過程得到建立 、 實(shí)施和保持； b)向最高管理者報(bào)告質(zhì)量管理體系的業(yè)績(jī)和任何改進(jìn)的需求； c)確保在整個(gè)組織內(nèi)提高滿足顧客要求的意識(shí) 。 70 07:36 TS16949要求CATARC培訓(xùn)中心 內(nèi)部溝通 可視化管理 可視化管理是信息和決策過程中精益生產(chǎn)原則的應(yīng)用。 評(píng)審應(yīng)包括評(píng)價(jià)質(zhì)量管理體系改進(jìn)的機(jī)會(huì)和變更的需要 ， 包括質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo) 。 79 07:36 TS16949要求CATARC培訓(xùn)中心 6 資源管理 – 概覽 資源提供 人力資源 總則 能力、意識(shí)和培訓(xùn) 產(chǎn)品設(shè)計(jì)技能 (TS) 培訓(xùn) (TS) 在崗培訓(xùn) (TS) 員工激勵(lì)（ TS） 基礎(chǔ)設(shè)施 工廠、設(shè)施和設(shè)備策劃 (TS) 應(yīng)急計(jì)劃 (TS) 工作環(huán)境 確保人員安全以達(dá)到產(chǎn)品質(zhì)量 (TS) 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的清潔 (TS) 80 07:36 TS16949要求CATARC培訓(xùn)中心 資源提供 組織應(yīng)確定并提供所需的資源： – a) 實(shí)施 、 保持質(zhì)量管理體系并持續(xù)改進(jìn)其有效性； – b) 通過滿足顧客要求 ， 增強(qiáng)顧客滿意 。 適用的工具和技術(shù)應(yīng)由組織確定 可以從以下方面考慮 : ? QFD ? DFM/DFA ? VE ? DOE ? DFMEA/PFMEA ? FEA ? CAD/CAE 等 84 07:36 TS16949要求CATARC培訓(xùn)中心 培訓(xùn) (TS) 應(yīng)建立形成文件的程序 明確培訓(xùn)需求 ， 使從事對(duì)質(zhì)量有影響的活動(dòng)的人員達(dá)到能力要求 – 編制培訓(xùn)計(jì)劃 – 根據(jù)員工的經(jīng)歷 、 培訓(xùn)要求 、 所從事的工作確定培訓(xùn)內(nèi)容 對(duì)從事特殊工作的人員資格： – 應(yīng)根據(jù)滿足顧客要求的特殊關(guān)注進(jìn)行考核 – 對(duì)滿足顧客特殊要求方面應(yīng)給予特別關(guān)注 本要求適用于組織內(nèi)所有層次所有從事對(duì)質(zhì)量有影響的活動(dòng)的人員 顧客特殊要求 ， 如使用數(shù)學(xué)數(shù)據(jù) 85 07:36 TS16949要求CATARC培訓(xùn)中心 在崗培訓(xùn) (TS) 對(duì)影響產(chǎn)品質(zhì)量的崗位： – 應(yīng)對(duì)新上崗或調(diào)換工作的人員提供在崗培訓(xùn) – 包括合同工和代理工作人員 應(yīng)將不符合質(zhì)量要求給顧客帶來的后果告知對(duì)影響產(chǎn)品質(zhì)量的人員 – 質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn) 86 07:36 TS16949要求CATARC培訓(xùn)中心 員工激勵(lì) (TS) 應(yīng)有一個(gè)激勵(lì)過程： – 促進(jìn)員工實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo) – 開展持續(xù)改進(jìn) – 建立促進(jìn)創(chuàng)新的環(huán)境 該過程包括提高各層次質(zhì)量意識(shí) – 最高管理者批準(zhǔn)的正式項(xiàng)目 – 有計(jì)劃 、 有組織的培訓(xùn) – 視覺宣傳方式 應(yīng)有一個(gè)測(cè)量過程： – 確保員工意識(shí)到所從事活動(dòng)的相關(guān)性和重要性 – 如何為實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)作出貢獻(xiàn) （ ) 87 07:36 TS16949要求CATARC培訓(xùn)中心 請(qǐng)你參與！ 討論： 培訓(xùn)需求如何確定 ？ 88 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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