【摘要】知識(shí)回顧2、功的計(jì)算式是什么?3、你如何理解功的原理?1、什么是功?第四節(jié)機(jī)械效率你會(huì)選哪種方法呢?想想議議123123對(duì)沙子做功對(duì)桶做功克服人的重力做功對(duì)沙子做功對(duì)桶做功對(duì)滑輪做功對(duì)沙子做功
2024-11-17 22:33
【摘要】人提沙子做功1對(duì)砂子做功2對(duì)桶做功3克服自重做功人拉滑輪做功1對(duì)砂子做功2對(duì)桶做功3對(duì)動(dòng)滑輪做功人拉滑輪做功1對(duì)砂子做功2對(duì)口袋做功3對(duì)動(dòng)滑輪做功有用功:對(duì)人們有用的功有用W額外功:人們不需
2024-11-18 06:54
【摘要】物理第十四章內(nèi)能的利用第三節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒課前自主預(yù)習(xí)課后作業(yè)課堂合作探究目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道能量守恒定律。2.能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。3.有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.各種形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化。2、能量守恒定律的得出。
2025-06-11 23:50
【摘要】情境導(dǎo)入蒸汽機(jī)雖然在18世紀(jì)就已發(fā)明,但它從初創(chuàng)到廣泛應(yīng)用,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的年月,1765年和1782年,瓦特兩次改迚蒸汽機(jī)的設(shè)計(jì),使蒸汽機(jī)的應(yīng)用得到了很大發(fā)展,但是效率仍丌高。如何迚一步提高機(jī)器的效率就成了當(dāng)時(shí)工程師和科學(xué)家共同關(guān)心的問(wèn)題。今天,我們就來(lái)研究一下什舉是熱機(jī)的效率。(1)、建立熱值概念。知道熱值是燃料燃燒放熱
2024-11-18 16:19
【摘要】第十三章第三節(jié)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的一些內(nèi)容1、常用電路元件2、幾種常見(jiàn)電路元件的符號(hào)回顧電池電燈負(fù)極正極開(kāi)關(guān)相連的導(dǎo)線3,什么是電路圖?用統(tǒng)一規(guī)定的元件符號(hào)表示電流連接情況的圖同學(xué)們能否用這些元件組成一個(gè)電路,使兩個(gè)燈泡都發(fā)光呢?請(qǐng)先畫(huà)出電路圖.引入新課出示電路
2024-11-18 18:30
【摘要】電荷的定向移動(dòng)形成電流瞬間電流一.電荷:電現(xiàn)象電荷絕緣體物體由于摩擦而能吸引輕小物體,我們就說(shuō)這個(gè)物體帶了電或帶了電荷.摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象。同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷,被毛皮摩擦
2024-11-17 02:56
【摘要】◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力
2024-11-19 12:39
【摘要】課題:人教版九年級(jí)第十五章第五節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒想想做做?小實(shí)驗(yàn)1、來(lái)回迅速摩擦雙手2、電風(fēng)扇通電3、電爐通電4、電燈通電?在一定條件下,各種形式的能都可以相互轉(zhuǎn)化能量轉(zhuǎn)化機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
2024-12-08 16:09
【摘要】第二十章能量、材料與社會(huì)第一節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒一二三一、多種形式的能量自然界中能量按其特點(diǎn)可分為:、、、、等。機(jī)械能電能內(nèi)能化學(xué)能核能一二三二、能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移自然界中,能量可以從一個(gè)物體到另一個(gè)物體,形式多樣的能量
2025-06-18 20:42
2025-06-19 07:25
【摘要】§1,了解生活中的各種能量,并能準(zhǔn)確說(shuō)物體具有某種形式的能量.2,掌握各種形式的能量轉(zhuǎn)換,從某種能量轉(zhuǎn)化為另一種能量.3,掌握能量守恒定律.學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入視頻上述出現(xiàn)了哪些形式的能量?電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)植物進(jìn)行光合作用1生活中有哪些形式的能量?2說(shuō)說(shuō)下列物
2024-11-18 20:41
【摘要】三、能量的轉(zhuǎn)化和守恒第十四章內(nèi)能的利用課前準(zhǔn)備:1、改變物體內(nèi)能的方法有兩種,分別是_________和________。它們本質(zhì)上的區(qū)別是:熱傳遞是能量的________,做功是能量的________。2、熱機(jī)是把___能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能的機(jī)器。3、在汽油機(jī)的壓縮沖程中_____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)__能,做功沖程中_
【摘要】第三節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒平塘縣擺茹中學(xué)電閃雷鳴地動(dòng)山搖蔬菜瓜果波濤洶涌一、多種形式的能量對(duì)于能,我們知道一些什么知識(shí)?;蛴惺裁磫?wèn)題?1)燃料的燃燒是一種化學(xué)變化,燃燒時(shí)產(chǎn)生的光和熱就來(lái)源于燃料儲(chǔ)存的化學(xué)能。2)食物也具有化學(xué)能,人們的生活、工作所消耗的能量就來(lái)源于食物里儲(chǔ)存的化學(xué)能。1、化學(xué)能
2024-11-18 20:40
【摘要】教學(xué)目標(biāo)了解熱量的概念;從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值。(1)通過(guò)實(shí)例分析內(nèi)能是一種重要的能量形式。(2)用能量的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)燃料這一人類(lèi)目前利用得最廣泛、最重要的能源。從能的轉(zhuǎn)化角度認(rèn)識(shí)燃料的燃燒過(guò)程。教學(xué)目標(biāo)、態(tài)度不價(jià)值觀(1)認(rèn)識(shí)內(nèi)能及內(nèi)能的改變不人類(lèi)的生活、生產(chǎn)息息相關(guān),具有普遍性,提高利用
2024-11-18 06:57
【摘要】教學(xué)目標(biāo)(1)知道分子運(yùn)動(dòng)的快慢不溫度的關(guān)系;(2)了解內(nèi)能的概念,能簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系;(3)知道人類(lèi)改變和利用內(nèi)能的兩種方式;(4)了解熱量的概念;從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值。教學(xué)目標(biāo)(1)通過(guò)對(duì)比演示實(shí)驗(yàn)戒自主實(shí)驗(yàn)探究,知道物體溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。(2)類(lèi)比已知認(rèn)識(shí)到宏觀能量
2024-11-19 00:26