【摘要】第一篇：三年級作文我喜歡的小動物（定稿） 我喜歡的小動物是小白兔，因為我家就養(yǎng)了一只小兔子，它有一身像雪花一樣白的羽毛，兩顆紅寶石一樣的眼睛，一對長長的耳朵。非?？蓯?。每天下午，我總會找來一根胡蘿卜...
2025-10-25 22:53
【摘要】小動物的家還記得“校園動植物分布圖”嗎？小動物的家在哪呢？讓我們?nèi)タ纯窗?！關(guān)于小動物的家?能夠找到哪些動物的家？你知道他們的家在哪里嗎？?請分組討論：?1、“家”安在哪里？?2、“家”有什么特點？?3、我們打算怎么去觀察呢？（要做的準備、注意的問題）分析動物和環(huán)境的關(guān)系?“家”有
2025-11-08 03:42
【摘要】頭頸軀干四肢尾全身長毛胎生小貓吃母貓的奶長大哺乳動物身上長有甲殼或鱗片卵生或卵胎生爬行爬行動物全身長有羽毛卵生一對翅一對足鳥類身體表面裸露卵生小時侯生活在水里，用鰓呼吸，長大后可以生活在陸地上，用肺呼吸。兩棲動物
2025-11-08 14:43
【摘要】復習，昆蟲體表具有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是A．外骨骼B．翅C．氣管D．足2．當你在南美洲的樹林里觀察時，有一個長著三對足.兩對翅的小動物從眼前掠過，可以初步判斷這個動物是：A．鳥類B．昆蟲C．蜂鳥D．能夠爬行Ａ.
2025-12-02 16:13
【摘要】鄂教版小學科學四年級上冊螞蟻的外形特征是怎樣的？頭胸腹觸角(一對)足（三對）螞蟻的身體特征:身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,胸部有三對足。給螞蟻找朋友仔細觀察這些小動物，哪些動物與螞蟻的外形相似？把它們與螞蟻連在一起。
2025-11-09 01:48
【摘要】第一課時1、認真讀文，感知課文大意學習目標2、能用不同符號畫出認的字和寫的字；認識一個部首。自學指導1、讀文，畫出認的字和寫的字，并讀誰字音，記憶字形。2、組內(nèi)交流學習所得讀文你讀懂了什么引導交流討論認一認晴泥地把當螞蟻
【摘要】復習回顧?還記得“校園動植物分布圖”嗎？小動物的家在哪呢？讓我們?nèi)タ纯窗?！關(guān)于小動物的家?能夠找到哪些動物的家？你知道他們的家在哪里嗎？?請分組討論：?1、“家”安在哪里？?2、“家”有什么特點？?3、我們打算怎么去觀察呢？（要做的準備、注意的問題）關(guān)于小動物的家?地球上生活著許多動
2025-11-09 16:53
【摘要】教學目標?，體驗音的強弱。?2.營造良好的音樂課堂氛圍，引導大家聆聽和學唱歌曲《小動物在唱歌》，在歌聲與表演中表達出對小動物的愛護之情。?，積累大量描寫動物的音樂素材，鼓勵創(chuàng)造性地參與，培養(yǎng)創(chuàng)編能力。小動物唱歌4/4××∣×××
2025-11-20 02:09
【摘要】1、狗尾草和小貓都屬于()，它們都是有生命的物體。A、植物B、生物C、動物2、（）是陸地上最大的動物。A、老虎B、長頸鹿C、非洲象3、（）是世界上最高的動物。A、老虎B、長頸鹿C、非洲象4、池塘、小河中生活著很多小動物，數(shù)量最
2025-11-08 02:03
【摘要】2020/12/24尋訪小動物1三年級科學上1尋訪小動物2020/12/24尋訪小動物2動物大動物老鷹大象鯨魚蝴蝶螞蟻蚯蚓小動物通常我們可以用例舉法來區(qū)分大動物和小動物的。2020/12/24尋訪小動物3秋天，我們在附近能觀察到哪些小
2025-11-08 20:45
【摘要】每年的12月25日是圣誕節(jié)。這是西方國家最重要的節(jié)日，相當于中國的春節(jié)。圣誕節(jié)的慶祝活動從12月24日晚上的圣誕夜開始，一直持續(xù)到第二年的1月6日。在圣誕夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，還有人穿上紅衣服，戴上白胡子，扮成圣誕老人，給孩子們分發(fā)禮物。資料袋我看到
2025-11-09 02:56
【摘要】天都峰爬天都峰多音字：似：似乎似的發(fā)：發(fā)現(xiàn)白發(fā)蒼蒼相：相信照相似筆陡石級鐵鏈似乎發(fā)顫攀爬照相汲取峰頂忽然咱們奮力終于辮子勇氣決心居然力量仰
2025-11-08 14:05
【摘要】人們佩服孔子和老子的學問,也敬重他們的品行.品行淵博終于止境孔子年輕的時候，就已經(jīng)是遠近聞名的老師了。他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。淵博遠近聞名曲阜和洛陽相距上千
【摘要】五年級科學上冊——生物生長的需要植物的生長需要空氣、水、陽光、肥料等，它們能夠自己，獲得能量。人們和其他動物的生長也離不開空氣、水、陽光等條件，同時還要攝取各種來獲得營養(yǎng)和能量。不同種類的動物需要的食物一樣嗎？讓我們一起來研究吧！制造
2025-11-07 21:34
【摘要】飼養(yǎng)小動物教學目標，在實驗中能正確觀察和比較實驗現(xiàn)象，用正確的方法和簡潔的語言記錄和描述實驗現(xiàn)象和結(jié)果。，喜歡小動物、愛護小動物；樂于參加關(guān)于動物家的討論，在布置動物的家、制作信息發(fā)布欄等活動中能與同學很好地合作。，學會一種動物的飼養(yǎng)方法。教學過程：教學重點：會按要求做材料滲水的對比實驗，在實驗中能正確觀察
2025-11-10 23:39
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