人教版物理選修3-2同步學(xué)案-62傳感器的應(yīng)用一-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)：傳感器的應(yīng)用（一）學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）、了解傳感器應(yīng)用的一般模式；（2）、理解電子秤、話筒、電熨斗的工作原理。（3）、會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的有關(guān)傳感器應(yīng)用的控制電路。（4）、通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)合物理學(xué)的知識(shí)，探究電子秤、話筒、電熨斗等的工作原理，從而了解力傳感器、聲傳感器和溫度傳感器的一般應(yīng)用，進(jìn)一步總結(jié)出傳感器應(yīng)用的一般

2024-12-09 09:44

人教版物理選修3-2同步練習(xí)-62傳感器的應(yīng)用一2-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)：傳感器的應(yīng)用（一）同步練習(xí)二基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．如圖所示，甲、乙是兩類(lèi)熱敏電阻的R-t特征圖線，如果想用熱敏電阻作傳感器，并與繼電器相連，構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)單的自動(dòng)報(bào)警線路，當(dāng)溫度過(guò)高時(shí)，由繼電器接通電路報(bào)警，采用圖________類(lèi)熱敏電阻較好.2．如圖所示，R1為定值電阻，R2為負(fù)溫度系數(shù)的熱敏電阻，L為小燈泡，當(dāng)溫度降低時(shí)（

2024-12-09 00:16

人教版物理選修3-2同步練習(xí)-46互感與自感1-資料下載頁(yè)

【摘要】第六節(jié)：互感和自感同步練習(xí)一基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：１．如圖所示的電路L為自感線圈，R是一個(gè)燈泡，E是電源，在K閉合瞬間，通過(guò)電燈的電流方向是______________，在K切斷瞬間，通過(guò)電燈的電流方向是______________．2．如圖所示，多匝線圈L的電阻和電池內(nèi)阻不計(jì)，兩個(gè)電阻的阻值都是R，電鍵S原來(lái)是

2024-12-09 09:44

高考物理電能的輸送-資料下載頁(yè)

【摘要】一、變壓器的構(gòu)造1．示意圖2．符號(hào)二、變壓器的工作原理：1、互感現(xiàn)象：變壓器只能改變交流電的電壓和電流2、能量轉(zhuǎn)化：電能→磁場(chǎng)能→電能3、理想變壓器：三、理想變壓器的變壓、變流規(guī)律：四、常用變壓器復(fù)習(xí)回顧P入＝P出桃源三中顏金安第五章

2024-11-12 17:13

人教版物理選修3-2同步學(xué)案-45電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】第五節(jié)：電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）、了解感生電動(dòng)勢(shì)和動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)的概念及不同。（2）、了解感生電動(dòng)勢(shì)和動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)產(chǎn)生的原因。（3）、能用動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)和感生電動(dòng)勢(shì)的公式進(jìn)行分析和計(jì)算?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】感生電動(dòng)勢(shì)和動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】感生電動(dòng)勢(shì)和動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)產(chǎn)生的原因?！緦W(xué)習(xí)方法】類(lèi)比法、練習(xí)法

2024-12-09 00:16

人教版物理選修3-2同步練習(xí)-61傳感器及其工作原理-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)：傳感器及其工作原理同步練習(xí)1、下列說(shuō)法正確的是（ABD）A、傳感器擔(dān)負(fù)著信息采集的任務(wù)B、干簧管是一種磁傳感器C、傳感器不是電視搖控接收器的主要元件D、傳感器是力、溫度、光、聲、化學(xué)成分轉(zhuǎn)換為電信號(hào)的主要工具2、用多用電表的同一檔位測(cè)量熱敏電阻和光敏電阻的阻值時(shí)，下列說(shuō)法正確的是(AD)A、測(cè)熱敏電阻時(shí)，溫度

2024-12-09 00:16

人教版物理選修3-2同步練習(xí)-42探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)：探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件同步練習(xí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：、磁通密度、磁感應(yīng)強(qiáng)度，下列說(shuō)法正確的是）A．磁感應(yīng)強(qiáng)度越大的地方，磁通量越大B．穿過(guò)某線圈的磁通量為零時(shí)，由B=S?可知磁通密度為零C．磁通密度越大，磁感應(yīng)強(qiáng)度越大D．磁感應(yīng)強(qiáng)度在數(shù)值上等于1m2的面積上穿過(guò)的最大磁通量“特斯拉”相當(dāng)?shù)氖牵〢．

2024-12-09 09:44

人教版物理選修3-2同步練習(xí)-62傳感器的應(yīng)用一1-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)：傳感器的應(yīng)用（一）同步練習(xí)一基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．電子秤中常用的一種力傳感器是由金屬梁和___________制成．___________是一種敏感元件，多用___________材料制成．2．溫度傳感器的核心元件是___________，它具有將___________轉(zhuǎn)化為_(kāi)__________的性質(zhì)．3．話筒是一種常用的_

2024-12-09 09:44

人教版物理選修3-2同步學(xué)案-42探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)：探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1．知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2．會(huì)使用線圈以及常見(jiàn)磁鐵完成簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。3．學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學(xué)探究方法4．通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)探究，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。舉例說(shuō)明電磁感應(yīng)在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)探究，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件

2024-12-09 00:16

人教版物理選修3-2同步練習(xí)-63傳感器的應(yīng)用二1-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)：傳感器的應(yīng)用（二）同步練習(xí)一基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1．測(cè)溫儀使用的是（）A．光傳感器B．紅外線傳感器C．溫度傳感器D．超聲波傳感器2．下列器件是應(yīng)用光傳感器的是（）A．鼠標(biāo)器B．火災(zāi)報(bào)警器C．測(cè)溫儀D．電子秤3．鼠標(biāo)器使用的是（）

2024-12-09 09:44

2017高中物理(人教版)選修3-2全套-資料下載頁(yè)

【摘要】選修3-2第四章電磁感應(yīng)第1節(jié)《劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)》一、教材分析本節(jié)作為“電磁感應(yīng)”的開(kāi)篇，主要是讓學(xué)生體會(huì)和感悟科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)的思考、迷失與最后成功。是過(guò)程與方法、情感、態(tài)度與價(jià)值觀教育的難得素材。二、學(xué)情分析學(xué)生對(duì)物理學(xué)史的學(xué)習(xí)和認(rèn)知較少；對(duì)物理學(xué)史對(duì)于學(xué)習(xí)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用的認(rèn)知更為缺失。本節(jié)

2024-12-09 13:05

高三物理電能的輸送-資料下載頁(yè)

【摘要】五、電能的輸送需要電能的地方分布很廣，而電站相對(duì)來(lái)說(shuō)比較集中，因此要把電站的電能向外輸送，有的需要輸送到遠(yuǎn)方，這就涉及電能的輸送問(wèn)題．一、電能的輸送1．電能便于遠(yuǎn)距離輸送電能通過(guò)輸電線就可以輸送到遠(yuǎn)方．相對(duì)于煤炭、石油等能源的輸送需要大量的交通運(yùn)載工具來(lái)說(shuō)，這是它突出的優(yōu)點(diǎn)．2．輸送

2024-11-12 19:30

2017-2018學(xué)年人教版選修3-2檢測(cè)：第五章交變電流55電能的輸送含答案-資料下載頁(yè)

【摘要】電能的輸送課時(shí)作業(yè)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．發(fā)電廠發(fā)電機(jī)的輸出電壓為U1，發(fā)電廠至學(xué)校的輸電導(dǎo)線的總電阻為R，通過(guò)導(dǎo)線的電流為I，學(xué)校得到的電壓為U2，則輸電線上損耗的電壓可表示為()A．U1B．U1－IRC．IRD．U2【解析】輸電線的電壓損失ΔU＝U1－U2＝IR，B錯(cuò)誤，C正確；U1為輸出電壓，

2024-12-09 15:42

電能的輸送ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】五、電能的輸送?需要電能的地方分布很廣，而電站相對(duì)來(lái)說(shuō)比較集中，因此要把電站的電能向外輸送，有的需要輸送到遠(yuǎn)方，這就涉及電能的輸送問(wèn)題．一、電能的輸送?1．電能便于遠(yuǎn)距離輸送?電能通過(guò)輸電線就可以輸送到遠(yuǎn)方．相對(duì)于煤炭、石油等能源的輸送需要大量的交通運(yùn)載工具來(lái)說(shuō)，這是它突出的優(yōu)點(diǎn)．?2．

2025-05-01 18:18

變壓器新課標(biāo)新人教版高中物理選修3-2(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】《變壓器》教學(xué)目標(biāo)v（一）知識(shí)與技能v1．知道變壓器的構(gòu)造，了解變壓器的工作原理。v2．理解理想變壓器原、副線圈中電壓與匝數(shù)的關(guān)系，能應(yīng)用它分析解決有關(guān)問(wèn)題。v（二）過(guò)程與方法v在探究變壓比和匝數(shù)比的關(guān)系中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理理想化模型分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。v（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀v1．使學(xué)生體會(huì)到能量守恒定律是普

2025-01-09 03:23

人教版物理選修3-2同步課件-55電能的輸送(更新版)

人教版物理選修3-2同步課件-55電能的輸送(專(zhuān)業(yè)版)

人教版物理選修3-2同步課件-55電能的輸送(留存版)

人教版物理選修3-2同步課件-55電能的輸送-文庫(kù)吧