【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)一年級上冊687910678910找朋友數(shù)一數(shù)自己鉛筆盒里的文具.6擺一擺8擺一擺10擺一擺7擺一擺9擺一擺生活中還有哪些物品能
2024-11-29 00:14
【摘要】數(shù)一數(shù)你能用數(shù)學(xué)棒來表示飛機(jī)嗎?小朋友們,你還能用其他方法來表示飛機(jī)嗎,為什么?小朋友們真棒!2你能用數(shù)字來表示這些物體的個數(shù)嗎123451、一個數(shù)在2的后面,它是幾?2、一個數(shù)在4的前面,它是幾?3、一個數(shù)在3的后面,而且在5的前面,它是幾?可能是3,可能4,還
【摘要】李白夢游天姥(mǔ):夢中游覽天姥山。吟:本是“吟詠”,后作為一種詩體名稱。留別:留詩贈別。置身詩境緣景明情“詩仙”李白李白字太白,號青蓮居士,素有詩仙之稱,在中國文學(xué)史上是最具浪漫主義氣息的詩人。李白是繼屈原之后,我國古代最偉大的浪漫主義詩人,他性格豪爽
2024-11-16 23:33
【摘要】李白夢游天姥吟留別第二單元置身詩境緣景明情夢游天姥吟留別夢游:天姥:吟:本是“吟詠”之意,后演變?yōu)樵婓w名稱,為古詩體式,多有悲愁慨嘆之意,形式活潑,不拘一格,主要表現(xiàn)在詩句節(jié)奏的多變,以七言為主,雜有長短句?!罱忸}說明本詩寫作目的。說明內(nèi)容的虛實(shí)。
【摘要】回延安賀敬之作者簡介賀敬之,1924年生于山東省嶧縣。40年代開始詩歌創(chuàng)作,已出版《放歌集》、《雷鋒之歌》、《賀敬之詩選》、《回答今日的世界》等詩集。1945年在集體創(chuàng)作著名歌劇《白毛女》中擔(dān)任執(zhí)筆,此劇1951年榮獲斯大林文學(xué)獎。80年代任中華人民共和國文化部部長。思路結(jié)構(gòu)(1)
2024-11-16 23:30
【摘要】寄揚(yáng)州韓綽判官唐杜牧青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫。杜牧(公元803-約852年),字牧之,號樊川居士,漢族,京兆萬年(今陜西西安)人,唐代詩人。杜牧人稱“小杜”,以別于杜甫。與李商隱并稱“小
2024-11-16 23:34
【摘要】登金陵鳳凰臺李白登金陵鳳凰臺李白鳳凰臺上鳳凰游,鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。三山半落青天外,二水中分白鷺洲??倿楦≡颇鼙稳?,長安不見使人愁。關(guān)于鳳凰臺?鳳凰臺之名,最早見于南朝劉宋文帝元嘉年間.據(jù)載,
2024-11-16 23:32
【摘要】九日齊山登高杜牧情結(jié)中國文化中的九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。情結(jié)中國文化中的登高(杜甫)風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾
2024-11-16 23:10
【摘要】冰河英雄(美國)克萊爾.薩夫安教學(xué)目標(biāo)?不同(宋體,時間順序;楷體,邏輯順序);體味本文新聞寫作采用文學(xué)手法的獨(dú)特效果,提高對這種寫法的感悟。?,并說明其作用。?不平凡,體味普通人身上所散發(fā)的人性美。釋題?指的是身處生死存亡的關(guān)鍵時刻能把生的希望留給別人,而把死亡的威脅留給自
【摘要】登金陵鳳凰臺李白鳳凰臺上鳳凰游,鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。三山半落青天外,一水中分白鷺洲??倿楦≡颇鼙稳?,長安不見使人愁?!咀ⅰ竣僖凰阂嘧鳌岸?。
【摘要】關(guān)于鳳凰臺的故事?鳳凰臺之名,最早見于南朝劉宋文帝元嘉年間.據(jù)載,劉宋元嘉十四年,有頭小足高、五顏六色、叫聲悅耳,狀如孔雀的大鳥三只,飛到秣陵(今南京市)永昌里,棲李樹而鳴。群鳥隨之,比翼而飛,人以為鳳凰。揚(yáng)州刺史、彭城王義康乃改永昌里為鳳凰里
【摘要】從軍行唐王昌齡“邊塞詩”,在唐代,描寫邊塞征戰(zhàn)生活,這些詩形成了所謂的“邊塞征戰(zhàn)生活的詩作逐漸蔚為大觀?!笔O一時的邊塞詩是構(gòu)成盛唐之音的一個基本內(nèi)容,它在中國詩歌史上的地位,是前無古人的。所以說邊塞詩是唐代這個詩歌大國的一束奇葩。王昌齡(698-約
【摘要】呂叔湘呂叔湘,江蘇省丹陽縣人,我國當(dāng)代著名的語言學(xué)家。數(shù)十年來一直從事語文研究和語文教學(xué)工作。寫了不少專著,代表作是《中國文法要略》、《漢語語法論文集》、《語法修辭講話》.思考問題熟讀課文,并概括全文三個部分的主要內(nèi)容。第二部分:闡釋語匯的變化
2024-11-16 23:01
【摘要】教學(xué)內(nèi)容詩歌《死水》課時安排1個課時45’試講人莫相麗教學(xué)目標(biāo)(-)通過學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解現(xiàn)代詩歌的一般特點(diǎn),提高學(xué)生對現(xiàn)代詩歌閱讀鑒賞的能力。(二)體會《死水》用反語描寫丑的事物,使丑的事物顯得更丑的寫法特色。(三)鑒賞《死水》深沉感情、豐富的象征和講究格律的特點(diǎn)。(四)培養(yǎng)學(xué)生朗讀詩歌的興趣和能力。教學(xué)
2024-11-18 16:03
【摘要】1祈禱2558「大哉信德的奧跡!」在宗徒信經(jīng)中,教會宣認(rèn)這奧跡(卷一);在圣事禮儀中,教會慶祝這奧跡(卷二),為使信友生活這奧跡,在圣神內(nèi)師法基督,以光榮天主圣父(卷三)。所以這奧跡要求信友在與活而真實(shí)的天主之生活而親密的關(guān)系中,相信、慶祝、活出這奧跡。這關(guān)系就是祈禱。2祈禱是天主的恩賜2559「祈禱是舉心向往天主,或
2024-11-17 20:43