【摘要】一物脾氣怪,專把鐵釘愛;遇到就粘上,不扯分不開。猜謎語:謎底是:磁鐵(也叫吸鐵石)大家玩過磁鐵玩具嗎?磁鐵玩具是一種很有趣的玩具。我們玩過哪些磁鐵玩具?把玩磁鐵玩具時觀察到的現(xiàn)象和大家交流。你見過的哪些磁鐵玩具,它們的形狀是怎樣的?請說說看。蹄形磁鐵
2025-11-08 14:44
【摘要】上山的公路和平原的公路有什么不同?平原的公路:路面是平的。路是直的。上山的公路:路面是斜的,在山上繞來繞去。我們叫它們盤山公路。請你幫幫忙:把很重的油桶搬到車上去,看誰的辦法最好!
2025-11-08 03:33
【摘要】龜和鱉觀察龜和鱉?身體組成、殼的特點?受驚嚇時的反應?運動方式?繁殖特點觀察記錄表龜鱉身體結構體表特點運動特點繁殖特點頭、頸、軀干、四肢、尾龜殼橢圓形,由堅硬的骨片構成,中間隆起,腹甲平整。四肢粗短強壯,腳有蹼;趾尖長有利爪。鱉殼卵圓形,是鱉的革質皮
【摘要】遠看是只貓,近看是只鳥,晚上捉田鼠,天亮睡大覺。有種鳥兒本領高,尖嘴會給樹開刀,壞樹皮,全啄掉,鉤出害蟲一條條。貓頭鷹啄木鳥丹頂鶴鸚鵡蜂鳥戴勝2020年05月29日,以色列總統(tǒng)希蒙·佩雷斯宣布戴勝鳥為國鳥。黃喉噪鹛紅腹錦雞
2025-11-10 13:19
【摘要】鄂教版第20課觀察鴨與雞有什么不同?觀察鴨毛與雞毛有什么不同?將雞毛、鴨毛放浸入水中取出觀察用洗潔精洗鴨毛給雞毛刷上油脂小資料鴨子長期生活在水中,它的身體有很多適應水中生活的特點,如尾部有一對很發(fā)達的尾脂腺,尾脂腺能產生一種含油脂的物質.當鴨子從水里爬上岸后,我們常常會看到它用嘴往尾巴背面的尾脂腺
2025-11-08 03:34
【摘要】觀察一棵樹校園里有許多樹,通過觀察它們,我們可以進一步了解樹的特點。選擇一棵樹,調查關于這棵樹的情況,再和大家討論怎樣進一步觀察這棵樹,把討論結果記錄下來。制定觀察計劃觀察內容觀察方法需要準備的工具分小組觀察?測量樹干粗細?觀察樹葉?拓印樹皮觀察記錄樹名葉子的形狀
2025-12-03 17:22
【摘要】一天中的動植物一天之中的動植物想一想:每天凌晨4點左右的時候你在做什么?觀察牽?;ó斘覀冞€在睡夢中的時候,許多植物和動物已經開始了它們的活動。請看課本29頁,觀察牽?;◤淖右?2時到凌晨4時30分的圖片。植物的開花時間許多植物都有自己相對固定的開花時間,瑞典的植物學家林奈最先發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)
【摘要】小動物的家還記得“校園動植物分布圖”嗎?小動物的家在哪呢?讓我們去看看吧!關于小動物的家?能夠找到哪些動物的家?你知道他們的家在哪里嗎??請分組討論:?1、“家”安在哪里??2、“家”有什么特點??3、我們打算怎么去觀察呢?(要做的準備、注意的問題)分析動物和環(huán)境的關系?“家”有
2025-11-08 03:42
【摘要】11.今天的氣溫是多少執(zhí)教教師:CY天氣是什么?了解天氣的途徑有哪些?天氣是什么天氣:天氣現(xiàn)象:短時間內近地面的大氣溫度、濕度、氣壓等要素的綜合狀況。刮風、下雨、雷電等天氣要素:氣溫、氣壓、風、濕度和降水等各種天氣現(xiàn)象1、下列詞語中
【摘要】復習回顧?還記得“校園動植物分布圖”嗎?小動物的家在哪呢?讓我們去看看吧!關于小動物的家?能夠找到哪些動物的家?你知道他們的家在哪里嗎??請分組討論:?1、“家”安在哪里??2、“家”有什么特點??3、我們打算怎么去觀察呢?(要做的準備、注意的問題)關于小動物的家?地球上生活著許多動
2025-11-09 16:53
【摘要】觀察討論風是怎樣形成的呢?是誰有那么大的力量,使空氣流動起來呢?實驗觀察蚊香煙的流動方向有什么變化?討論?實驗現(xiàn)象說明了什么??空氣為什么會流動起來呢?拓展(1)通過今天的學習,你懂得了什么?(2)關于風,你們還知道些什么?請你們課外查找有關資料,然后與同學交流。
【摘要】(鄂教版)三年級科學上冊課件天氣預報?白天到夜間:晴轉多云,午后有短時間陣雨;?風向:偏北;風力:2級,午后加大到3~4級。?氣溫:最高320C,最低260C;?相對濕度:最大80%,最小55%天氣是什么?烏云密布煙霧繚繞天氣是什么天氣:天氣現(xiàn)象:短時間內近地面的大氣溫
【摘要】沙窩小學程春玲是誰制造了風問題:生活中還有哪些方法能產生風?我知道:想一想:自然界中,也經常刮風。是誰有那么大的力量,使空氣流動起來呢?實驗要求:,然后分組實驗。,看到現(xiàn)象后,馬上把火熄滅。
2025-11-08 14:43
【摘要】鄂教版小學科學四年級上冊螞蟻的外形特征是怎樣的?頭胸腹觸角(一對)足(三對)螞蟻的身體特征:身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,胸部有三對足。給螞蟻找朋友仔細觀察這些小動物,哪些動物與螞蟻的外形相似?把它們與螞蟻連在一起。
2025-11-09 01:48
【摘要】水與生命主講:馬有福水與生命水是生命的源泉,是人類賴以生存且無可替代的營養(yǎng)物質。一個人如果沒有食物,可以生存3周;沒有水,則只可以生存3天。而且,飲水的好壞對健康也有著直接而深遠的影響。在現(xiàn)實生活中,我們無法自由地選擇陽光和空氣,但是我們完全有條件選擇健康的、符合自身需要的飲用水。飲水,不僅要重視飲水量是否足夠、水質是否安全,還應該從更