理論文體寫作-預覽頁
【正文】 。從社會功能的角度可把理論文體分為兩大類。不能混淆或偷換概念，離題或 偷換論題 。 矛盾律的公式是：并非 (A而且非 A)。 辯證邏輯 辯證邏輯運用對立統(tǒng)一的基本規(guī)律，對形式邏輯作了補充和完善。綜合是與分析相反的思維方法，是在分析的基礎上，把客觀對象的各部分、方面、特性和因素的認識聯(lián)結起來，形成平客觀對象的統(tǒng)一的認識，從而達到把握事物的有機聯(lián)系及其規(guī)律性。 新聞評論是以現(xiàn)實生活中有新聞價值的重要社會現(xiàn)象、重大社會問題為評論對象，既追求文章的新聞性，又十分強調(diào)評論的代言意識，突出媒體、編輯部或主辦機關的意志與主張。體育評論有體育賽事評論、體育人物評論、專題評論和綜合評論等。它是一種運用議論和說理的方法來對某個客觀事物和現(xiàn)象提出見解，作出科學公允的客觀判斷和評價并說明理由的文章體裁。評論不像文學作品那樣，重形象塑造，也不像某些純理論那樣，重濃厚的理論色彩，其重點在于評論，著重表達作者意見，表明其立場和觀點，即理論和實踐相結合，通過對具體問題的評判斷，去探求事物的本質(zhì)或價值。 按文體分，可分為社論、雜文、評論員文章、一般評論等。 二是幫助作者總結經(jīng)驗教訓，作水平，促進文學創(chuàng)作的發(fā)展。共三遍。 3．作品的藝術性。 除了以上三點，還可以評價作品的高低、得失、優(yōu)劣，作品的社會作用，作品成敗得失的原因等。精要，語言生動。 2．善于分析詩中的意境，以此作為把握詩歌價值的關鍵。在形式上形散神不散。 散文評論寫作寸應注意： 1．注意分析其主題。 3．要注意作品形式的分析。內(nèi)容和形式是否水乳交融，色調(diào)是否有特色等等，都可以加以分析評論。因此特別強調(diào)評論的針對性，要求抓準一個矛盾，有的放矢，運用理淪聯(lián)系實際的方法，講清一個道理，切實幫助讀者提高思想認識，分清是非，提高審美品位。又叫專欄評論或署名署名評論。它要求評論的論題和內(nèi)容要單純，集中講述一個思想，把道理講清楚，要求一事一議，就事論理，針對一件事，一個問題，一種思想予以具體分析，講清一個道理，無需學術論文那樣具體細致的分析，也不用全面深入的論證。 2．微型評論的寫作應注意的問題 (1)認真選擇論題。 在立意上則要求“小中見大”，即從日常生活細小事件中，發(fā)現(xiàn)它蘊含的普遍社會意義，從一滴水中分析出大海涌動的秘密。 它的篇幅一般短小，內(nèi)容集中，特別要求語言精煉，力求語言簡潔、生動，提煉語言要先煉意，立意深刻，對事物本質(zhì)抓得準，才能要言不煩，擊中要害；要盡力刪去可有可無字句，適當引用一些名人名言，格言，成語，典故，可增加語言使之精煉生動。 藝術評論的作用在于： （一）指導藝術欣賞 它通過對藝術形式和內(nèi)容的評論，揭示藝術形象中的審美價值和思想意義，幫助欣賞者去正確理解和欣賞作品，提高欣賞者和制作者的藝術鑒賞力和健康、有品位的藝術審美趣味。二是要把握各門藝術種類的基本特征，根據(jù)其不同藝術特性，進行相應的有特色的評價。 (二 )戲劇評論 其藝術基本特征是直觀性、綜合性、沖突性。其內(nèi)在要素是音的高低起伏，長短快慢，強弱變換，以組成不同節(jié) 一篇學術論文能較好地反映作者的專業(yè)知識水平，也能反映作者運用專業(yè)知識解決問題的能力，更能體現(xiàn)作者的思維能力和文字表達能力。 學年論文 一般于大學三年級在導師指導下，系統(tǒng)地運用已學知識去分析研究和解決一個較為簡單學術問題的論文。畢業(yè)論文（學位論文）要有相當?shù)钠?，字?shù)一般在 8000字左右。因各學科間明顯的界限，在內(nèi)容上就有了鮮明的學術特征和專業(yè)特征。 ③獨創(chuàng)性與前瞻性 創(chuàng)造是科學研究的生命，是學術論文的價值所
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