【摘要】課題第17章第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)1課時教學目標一、知識目標:1.認同生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。2.描述生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定和生態(tài)平衡。3.概述生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有限的。二、能力目標:1.培養(yǎng)學生收集、分析資料和合作交流的能力。2.學會將所學知識與生活、環(huán)境、社會
2024-12-04 21:23
【摘要】第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)在一定區(qū)域內,生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)什么是生態(tài)系統(tǒng)呢?生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)的功能分析草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)恢復穩(wěn)定狀態(tài)的能力.上面的事例說明呢?生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的大小與什么有關呢?生物種類如果草原上的主要植物草被
2024-11-10 04:32
2024-08-24 20:28
【摘要】《生命的起源》練習一、選擇題1.關于生命的起源,敘述正確的是()A.原始生命肯定是在地球上起源的B.原始的大氣成分和現(xiàn)在的大氣成分是相同的C.最早的生物可能是由原始大氣的成分先形成有機物,再在原始海洋中逐漸形成的D.米勒模擬原始地球環(huán)境進行實驗,產生了原始的生命2.原始大氣,經過宇宙射線、紫外線、雷電等作用,形成的物質是
2024-11-15 15:48
【摘要】第二章生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成復習鞏固()D,主要屬于適應溫度因素變化的是()3.“大樹底下好乘涼”,這說明()CC復習鞏
2025-06-12 13:27
【摘要】第二章生態(tài)系統(tǒng)第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的類型?該能量如何進入生物界?太陽能,生產者的光合作用(渠道):(起點)?食物鏈和食物網從生產者固定太陽能開始?該生態(tài)系統(tǒng)生產者所固定的太陽能的總量復習提問美麗風光欣賞影響陸地生態(tài)系統(tǒng)分布的因素分析回答:統(tǒng)類型的主要因素是什么?
2025-06-14 17:11
【摘要】第三章生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成序號7主備人:夏津六中崔麗娟時間:學習目標:1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng);概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。3、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分的作用及相互聯(lián)系。4、認同生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體。學習重難點重點:生態(tài)系統(tǒng)的概念,生態(tài)系統(tǒng)中不同組成成分的作
2024-11-20 02:18
【摘要】生物八下生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性教案一、教學目標1.理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念,理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因,理解破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素及其關系,了解保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要意義。2.通過指導學生分析生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念,培養(yǎng)學生分析問題的思維能力;通過指導學生分析生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力,培養(yǎng)學生分析綜合和推理的思維能力。3.通過理
2024-12-09 12:42
【摘要】《生物進化的原因》練習一、選擇題1.關于生物進化的原因,人們普遍接受的觀點是()2.1937年,有人把原產丹麥和德國的三葉草移到瑞典南部栽培,這時氣候比較寒冷。最初三葉草莖葉的產量很低,但經若干年后,產量顯著提高
2024-11-16 02:00
【摘要】第25章第三節(jié)免疫練習一、選擇題1、下列各項中,為非特異性免疫例子的是()A、接種牛痘的人不得天花B、半歲內嬰兒不易患天花C、淚液、唾液的殺菌作用D、患過天花的人不再患天花2、在抵抗麻疹病毒感染的過程中,最重要的免疫類型及發(fā)揮主要作用的物質是()A、非特異性免疫,抗原B、特異性免疫,抗體C
2024-11-15 15:33
【摘要】《第二節(jié)變異》習題一、選擇題1、20世紀90年代,北京大學陳章良教授成功的將固氮基因整合到了小麥DNA分子中。他利用的生物技術是()A、轉基因技術B、克隆技術C、細胞雜交D、雜交育種2、農業(yè)上用射線或藥物處理農作物種子,獲得新品種的原理是射線或藥物
2024-11-16 02:46
【摘要】八年級生物月質量檢測《生態(tài)系統(tǒng)》一、選擇題?A.一片樹林B。樹林中的動物C。樹林中的植物D.樹林中的生物、消費者和分解者之間的關系,圖中能夠形成食物鏈的是A.①→④→①B。①→②→④C。①→②→③D。①→②→③→④③與動物②之間的關系是A.捕食B.競爭C.臺作D?;ゲ挥绊?。下列有關敘述中不正確的是(
2025-04-04 23:12
【摘要】《克隆技術》練習一、選擇——基礎知識運用,正確的是()A.技術上是完全可行的,法律、倫理、道德和觀念上也是可行的B.技術上是有問題的,法律、倫理、道德和觀念上是可行的C.技術上是完全可行的,法律、倫理、道德和觀念上有一定問題D.技術上是有問題的,法律、倫理、道德和觀念上也是有一定問題的、玉米渣生產酒精.這項技術是()
【摘要】《第一節(jié)基因工程》習題一、選擇題1、抗蟲煙草是用下列哪項生物技術培育出來的()A、發(fā)酵技術B、克隆技術C、轉基因技術D、嫁接技術2、科學家利用基因技術,在下列哪種細菌體內大規(guī)模培養(yǎng)出胰島素()A、大腸桿菌
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性?北美的凱巴森林主要由松樹、冷杉和云杉構成,森林的底層還生長著多種草本植物。100多年前,森林中大約有4000多只黑尾鹿吃樹葉或草本植物。狼以黑尾鹿為食,兇狠的美洲獅常常捕獵狼和黑尾鹿。森林中陽光普照、空氣清新、土壤肥沃、水分充足、溫度適宜……印第安人與各種生物在這片森林中和諧地生活著,森林里到處都呈現(xiàn)出一片
2024-11-17 08:46