東北三所名校20xx屆高三下學期第二次聯(lián)合模擬考試文科綜合政治試題 word版含答案-預覽頁
【正文】 驗總能把觀念中的東西變成現(xiàn)實的東西 ②實踐具有歷史性，任何探索世界規(guī)律性的科學實驗活動都是一定歷史條件的產(chǎn)物 ③實踐具有目的性，量子通信技術的成功研發(fā)最終是為了應用于生產(chǎn)和生活的實踐 ④實踐具有能動性，量子科學衛(wèi)星的成功發(fā)射體現(xiàn)了實踐是主體對客體能動的反映 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 《黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》中引用歐陽修《伶官傳序》中的話說：“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”。這表明 ①認識具有反復性 ②社會意識具有相對獨立性 ③意識具有主動創(chuàng)造性 ④社會存在決定社會意識 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ （ 1）結合材料一，運用經(jīng)濟生活相關知識，分析大數(shù)據(jù)對我國供給側結構性改革的助力作用。廣大文藝工作者要堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，把藝術理想融入黨和人民事業(yè)之中，把人民的冷暖幸福放在心上，把人民的喜怒哀樂傾注筆端。 （ 1）結合材料，運用價值觀的知識，談談如何理解要堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向。請以此為主題擬寫一份發(fā)言提綱，要求言簡意賅，總字數(shù) 100字以內(nèi)。 （ 2） ① 要把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，文藝創(chuàng)作體現(xiàn)以愛國主義為核 心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神； ② 要立足于社會實踐，進行文化創(chuàng)新，在文 藝作品創(chuàng)作、生產(chǎn)、制作、傳播等方面，融入宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容； ③ 文藝創(chuàng)作要把握以人民為中心的創(chuàng)作導向 ，用核心價值觀引領社會思潮、凝聚社會共識，創(chuàng)作出廣大人民群眾所喜聞樂見的藝術作品； ④ 文藝創(chuàng)作要增強全民族文化創(chuàng)造活力，樹立高度的文化自覺和 文化自信。 水平 2 2~4 只論述 “養(yǎng)德和修藝 ”的關系或者只分析文藝工作者的做法 分析問題的能力較弱，邏輯關系不完整。
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