【摘要】標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量管理?標(biāo)準(zhǔn)化:為在一定范圍內(nèi)獲得最佳秩序,對實(shí)際的或潛在的問題制定共同和重復(fù)使用的規(guī)則的活動(dòng)?標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)主要是包括制訂、發(fā)布及實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的過程。標(biāo)準(zhǔn)化的重要意義是改進(jìn)產(chǎn)品、過程和服務(wù)的適用性,減少和消除貿(mào)易技術(shù)壁壘,并促進(jìn)技術(shù)合作一、標(biāo)準(zhǔn)?標(biāo)準(zhǔn):為在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序,對活動(dòng)或其結(jié)果規(guī)定共同的和重復(fù)
2025-02-06 23:32
【摘要】全國質(zhì)量管理獎(jiǎng)評審標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)?GB/T19580和GB/Z19579:一對聯(lián)合使用的標(biāo)準(zhǔn)?卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則框架和分值分配?標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容講解?標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容相互關(guān)系的系統(tǒng)理解?ABB:價(jià)值的創(chuàng)造者卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則內(nèi)容講解1范圍2規(guī)范性引用文件3術(shù)語和定義領(lǐng)導(dǎo)
2025-01-22 02:39
【摘要】防錯(cuò)法質(zhì)量管理我們共同的課堂約定?請將手機(jī)調(diào)到靜音或關(guān)掉?請勿任意走動(dòng)、交談、接聽電話?保持教室寧靜并按照座位就坐?請準(zhǔn)時(shí)到課,不要隨便走出一.防錯(cuò)法概述防錯(cuò)法防錯(cuò)法日文稱POKA-YOKE,又稱愚巧法、防呆法。意即在過程失誤發(fā)生之前即加以防止。是一種在作業(yè)
2025-03-09 00:49
【摘要】質(zhì)量管理Quality課程目標(biāo)?設(shè)置和使用質(zhì)量模塊?定義質(zhì)量收集要素?定義規(guī)格說明?定義質(zhì)量收集計(jì)劃?收集質(zhì)量數(shù)據(jù)?分析和報(bào)告質(zhì)量結(jié)果模塊概述質(zhì)量模塊是:?集成的質(zhì)量管理應(yīng)用程序?用來管理制造和分銷環(huán)節(jié)中的質(zhì)量信息,并加強(qiáng)質(zhì)量過程的控制,以提高產(chǎn)品質(zhì)量企業(yè)的質(zhì)量問題
2025-02-25 23:59
【摘要】商品質(zhì)量管理商品質(zhì)量管理的方法1.商品質(zhì)量管理的基本方法1)PDCA循環(huán)PDCA循環(huán)是美國質(zhì)量管理專家戴明博士在闡述質(zhì)量管理方法時(shí)提出的,即“策劃(Plan)——實(shí)施(Do)——檢查(Check)——處理(Action)”4個(gè)階段為一個(gè)循環(huán),4個(gè)階段分解后,又由8個(gè)步驟組成(見圖3-1)。PDCA循環(huán)作為質(zhì)
2025-01-26 08:02
【摘要】現(xiàn)代企業(yè)管理課件現(xiàn)代企業(yè)管理課件第五節(jié)質(zhì)量管理概述質(zhì)量,企業(yè)的生命w隨著全球貿(mào)易競爭的加劇,企業(yè)的管理者已清醒地認(rèn)識到,高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)才是取信顧客、立足市場的根本保證。企業(yè)為了占領(lǐng)和擴(kuò)大市場,并獲得更大利潤,必須建立健全質(zhì)量管理體系,不斷改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量,將“以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展”作為企業(yè)健康發(fā)展的經(jīng)營之道。然而,十分奇怪的現(xiàn)象是,十多
2025-01-22 02:52
【摘要】食品質(zhì)量管理三鹿奶粉案例2023年中國奶制品污染事件是中國的一起食品安全事件。事件起因是很多食用三鹿集團(tuán)生產(chǎn)的奶粉的嬰兒被發(fā)現(xiàn)患有腎結(jié)石,隨后在其奶粉中被發(fā)現(xiàn)化工原料三聚氰胺。事件引起各國的高度關(guān)注和對乳制品安全的擔(dān)憂。中國國家質(zhì)檢總局公布對國內(nèi)的乳制品廠家生產(chǎn)的嬰幼兒奶粉的三聚氰胺檢驗(yàn)報(bào)告后,事件迅速惡化,包括伊
2025-01-09 23:16
【摘要】本資料來源第八章SPD?第一節(jié)兩種質(zhì)量診斷?第二節(jié)兩種控制圖診斷的理論與方法?第三節(jié)過程能力?第四節(jié)兩種過程能力指數(shù)第一節(jié)兩種質(zhì)量診斷?一、什么是兩種質(zhì)量?二、兩種質(zhì)量之間的關(guān)系一、什么是兩種質(zhì)量?在任何工序都存在兩種產(chǎn)品質(zhì)量:綜合產(chǎn)
2025-02-07 05:43
【摘要】MINITAB與質(zhì)量管理USLLSL課程目標(biāo):?能夠初步使用MINITAB;?對MINITAB的質(zhì)量管理模塊有初步認(rèn)識。內(nèi)容提要:第一部分:?MINITAB發(fā)展概述?MINITAB操作環(huán)境介紹?MINITAB功能模塊介紹第二部分:?
2025-02-11 18:48
【摘要】第五章質(zhì)量管理2主要內(nèi)容?質(zhì)量和質(zhì)量管理的含義?全面質(zhì)量管理的主要內(nèi)容?ISO9000國際化標(biāo)準(zhǔn)系列3質(zhì)量與質(zhì)量管理?生活在質(zhì)量堤壩后(美國著名質(zhì)量管理專家朱蘭博士)質(zhì)量、成本、交貨期、服務(wù)及響應(yīng)速度,是決定市場競爭成敗的幾個(gè)關(guān)鍵要素,而質(zhì)量更是居首位的要素,是企業(yè)參與市場競爭的必備
2025-01-23 16:51
【摘要】7-1質(zhì)量管理概述7-2全面質(zhì)量管理7-3質(zhì)量管理常用統(tǒng)計(jì)技術(shù)7-4質(zhì)量管理體系要求第7章質(zhì)量管理3/16/20231一、質(zhì)量一組固有特性滿足要求的程度。理解:(1)“質(zhì)量”可使用表示程度的形容詞。(2)“固有”指存在于某事或某物中的、尤其是永久的特性。(3)“特性”指“可區(qū)分的“特征”,
【摘要】質(zhì)量管理常用統(tǒng)計(jì)方法質(zhì)量管理常用統(tǒng)計(jì)方法Statisticalmethodsinqualitymanagement唐云唐云質(zhì)量管理常用統(tǒng)計(jì)方法1、了解數(shù)據(jù)、總體、樣本的含義及隨機(jī)抽樣的一般方法;、了解數(shù)據(jù)、總體、樣本的含義及隨機(jī)抽樣的一般方法;2、掌握排列圖、因果分析圖的作圖方法和應(yīng)用;、掌握排列圖、因果分析圖的作圖方法和應(yīng)用;3、掌握分層法、統(tǒng)計(jì)圖表法的應(yīng)用;
2025-02-11 18:44
【摘要】質(zhì)量管理授課:常永吉Clicktoaddyourtext單元一:質(zhì)量管理概述、主要內(nèi)容一、質(zhì)量的定義一組固有特性滿足要求的程度。理解要點(diǎn):1﹒特性:可區(qū)分的特征。有物理特性(機(jī)械性能、化學(xué)性能等
2025-01-23 16:50
【摘要】課題1工程項(xiàng)目質(zhì)量概述課題2工程項(xiàng)目質(zhì)量管理體系課題3質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)單元4工程項(xiàng)目質(zhì)量管理工程項(xiàng)目質(zhì)量的概念和影響因素1、工程項(xiàng)目質(zhì)量概念工程質(zhì)量是指通過項(xiàng)目施工全過程所形成的能夠滿足用戶或社會(huì)需要的并有工程合同、有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)文件、施工規(guī)范等具體詳細(xì)設(shè)定其安全、適用、耐
2024-12-30 23:23
【摘要】第一章質(zhì)量管理概述?-21世紀(jì)的挑戰(zhàn)???全面質(zhì)量管理概述?質(zhì)量管理學(xué)引言:觸目驚心的質(zhì)量事故?欣弗注射液事件?齊二藥——假藥事件?毒奶粉——大頭娃娃,三鹿奶粉?蘇丹紅一號——致癌物(肯德雞和麥當(dāng)勞部分食品,紅心鴨蛋)
2025-02-27 16:02