【摘要】第五節(jié)體內(nèi)物質(zhì)的動態(tài)平衡血糖消化吸收分解轉(zhuǎn)化氧化分解轉(zhuǎn)化合成160mg/dL食物中的糖類肝糖元脂肪、蛋白質(zhì)CO2+H2O+能量肝糖元肌糖元轉(zhuǎn)變?yōu)橹举A存尿糖正常情況下,血糖的來源和去路能夠保持相對平衡,從而使血糖的含量
2024-12-08 07:08
【摘要】第4節(jié)物質(zhì)的分類第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第4節(jié)物質(zhì)的分類新知學習互動探究第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用課堂小結(jié)第4節(jié)物質(zhì)的分類考綱要求:1.知道單質(zhì)、化合物的概念,能區(qū)別單質(zhì)和化合物,并認識常見的化合物。2.能區(qū)分純凈物和混合物。3.能根據(jù)物質(zhì)的組成對常見物質(zhì)進行分類,并知道具
2025-06-12 00:40
【摘要】4-4分類和回收利用?對于生活中的一些廢棄物,我們可以從垃圾中回收它們并重新加工利用。這樣做不但能夠減少垃圾的數(shù)量,而且能夠節(jié)省大量的自然資源。?哪些垃圾可以回收利用??怎樣回收利用它們呢?可回收利用的垃圾?調(diào)查附近的廢品回收站或詢問廢品回收工作者,他們回收些什么??這些物品回收后用什么用處??在家庭垃圾
2024-11-11 22:30
2025-06-12 00:23
【摘要】第9節(jié)水的利用和保護水是人類生存必不可少的物質(zhì)之一一、水資源地球的總儲量為×1018m3,地球表面逾71%被水覆蓋。海洋水是地球上最大的水體,儲水量占全球總水量的%。淡水儲量只占全球總水量的%??晒┤祟愔苯永玫牡坏饺蚩偹康?%。
2024-12-08 10:10
【摘要】第四章物質(zhì)的特性一、熔化與凝固1、物質(zhì)從態(tài)變?yōu)閼B(tài)的過程叫熔化,物質(zhì)從態(tài)變?yōu)閼B(tài)的過程叫凝固。熔化需要熱量,凝固需熱量。熔化和凝固是逆過程。2、晶體熔化時溫度,這個溫度叫做。它是晶體的一種特性。3、根據(jù)各種固體熔化的特點不同,固體可以分為
2024-11-15 19:36
【摘要】樂清實驗中學九年級(下)科學第二章測試卷班級______________姓名____________得分__________一.選擇題1.下列各項中可以稱為種群密度的是()A一平方公里內(nèi)的人口數(shù)量B一片池塘中各種魚的總數(shù)C一片森林里的全部生物D穩(wěn)定發(fā)展生物群落中的個體數(shù)量2.
2024-12-05 16:11
【摘要】地球的演化和生命的誕生第四節(jié)根據(jù)太陽系形成的過程,你能想象地球誕生時得模樣嗎?討論46億年38億年早期地球的特點:——一個由巖漿構(gòu)成的熾熱球。巖漿噴發(fā)熔巖流巖漿的收縮冷卻凝固固態(tài)的地殼高溫巖漿不斷噴發(fā)而釋放的水蒸氣和二氧化碳等原始大氣高溫巖漿不斷噴發(fā)而釋放
2024-11-30 05:22
【摘要】第四節(jié)地球的演化和生命的誕生討論根據(jù)太陽系形成的過程,你能想象地球誕生時得模樣嗎?生命的誕生米勒模擬原始大氣產(chǎn)生有機物的實驗裝置談談你對生命誕生的認識。元古代(25億年到億年前)早元古代中元古代-----大氣圈和水圈中自由氧含量的增加
【摘要】A物體的內(nèi)能知識點思維導圖知識點目標訓練A卷1.物體內(nèi)能的大小()A、只取決于物體的溫度;B、只取決于物體的質(zhì)量;C、只取決于物質(zhì)的狀態(tài);D、取決于物體質(zhì)量、溫度和體積。2.關于物體內(nèi)能的改變,下列說法中正確的是(
2024-11-15 19:35
【摘要】PKG?鎬??docProps/Mn?咓zA{墧,'q0f?酹?琓?ū%??b莘W?姕'@疩猲e涊??徝亱鸮Fwh]д2蜶G▌n:礯芖?9?綣j岡楍]|賃緛嵳蠩≤2n?鐒8裝蟏?tv邛?i鱀飗澙K-n{T炰敒檻?l3?頇慰趆1
2024-11-27 22:48
【摘要】初二自然科學第一章第4-5節(jié)組成物質(zhì)的元素;表示元素的符號浙江版【本講教育信息】一、教學內(nèi)容第一章第4-5節(jié)組成物質(zhì)的元素;表示元素的符號二、考點清單(一)學習目標:1、知道自然界的物質(zhì)由100多種元素組成,從組成物質(zhì)的元素角度出發(fā)理解物質(zhì)初步分類思想。2、知道組成人體、
2024-11-15 19:34
【摘要】初二自然科學第一章第6節(jié)表示物質(zhì)的符號浙江版【本講教育信息】一、教學內(nèi)容表示物質(zhì)的符號二、考點清單(一)學習目標:1.會查元素的化合價,會運用化合價寫出簡單的化學式。2.能解釋化學式表示的意義,能根據(jù)化學式區(qū)分單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬。3.能用符號表示離子或帶電原子團。(二)重
【摘要】每課必記課題第4節(jié)植物體中物質(zhì)的運輸日期教學目標1、區(qū)分直立莖、攀援莖、匍匐莖、纏繞莖。2、知道木質(zhì)莖的基本結(jié)構(gòu)及其功能。3、知道水、無機鹽和有機物的運輸過程。4、學習觀察的基本技能。重點難點分析重點:莖
2024-12-08 15:10
【摘要】身體的防衛(wèi)(第二課時)回顧:1、人體的免疫功能可以分為兩大類,即________性免疫和________性免疫,后者還可以分為_______免疫和______免疫。非特異特異體液細胞2、人體對付病原體有3道防線:第一道防線是______、黏膜等的_____作用;第二
2024-12-08 13:29