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技能培訓(xùn):如何做好生產(chǎn)績(jī)效管理-預(yù)覽頁

2025-02-01 13:38 上一頁面

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【正文】 使問題像擺放在 ?干凈的桌子上的色彩鮮艷的玻璃球? ,使問題?自動(dòng)地暴露出來?! 干凈的桌子 是指:工作內(nèi)容、工作方法、工作效果等的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)明確,工作的物質(zhì)環(huán)境整潔,工作的人文環(huán)境和諧,使問題“容易暴露”。 對(duì)于生產(chǎn)管理來說 , 績(jī)效是指生產(chǎn)部門人員完善自身業(yè)務(wù)技能 , 提高生產(chǎn)率的過程和行為 ,也是被企業(yè)認(rèn)可的工作總結(jié)與結(jié)果 。 生產(chǎn)績(jī)效管理范疇 第 2篇 :生產(chǎn)績(jī)效指標(biāo)體系 ? 現(xiàn)代績(jī)效管理模式 ? 績(jī)效指標(biāo)分解原則 ? 品質(zhì)績(jī)效指標(biāo)分解 ? 效率績(jī)效指標(biāo)分解 ? 成本績(jī)效指標(biāo)分解 ? 交期績(jī)效指標(biāo)分解 學(xué)習(xí)重點(diǎn) PK 彼得 下一級(jí)指標(biāo)的組合,一 定是上一級(jí)指標(biāo)的?充分?且?必要?的條件,否則可能有遺漏。 結(jié)果對(duì)提高工作績(jī)效是必要的 . 結(jié)果對(duì)提高工作績(jī)效有益,可以根據(jù)需要剔除 . 基于流程管理的職位分析 備注:適用于生產(chǎn)間接人員或者生產(chǎn)管理人員的崗位分析 基于各級(jí)跟單流程分析,建立跟單員工作任務(wù) 然后依據(jù)工作任務(wù),設(shè)定業(yè)務(wù)跟單員績(jī)效指標(biāo) 思考與回答 生管人員 怎樣考核? 生產(chǎn)管理流程分析(案例) 備料作業(yè) 大中日程 生產(chǎn)計(jì)劃 進(jìn)度分析 生產(chǎn)統(tǒng)計(jì) 采購(gòu) /外協(xié) 小日程 生產(chǎn)計(jì)劃 負(fù)荷分析 效率分析 品質(zhì)分析 物耗分析 物料需求 規(guī)劃 庫存控制 銷售預(yù)測(cè) 客戶訂單 出貨計(jì)劃 生產(chǎn)管理流程 CPI分解 NO. 工作分析 評(píng) 價(jià) 指 標(biāo) 1 訂單評(píng)審與主計(jì)劃的制定 2 生產(chǎn)日程安排與進(jìn)度控制 3 產(chǎn)能負(fù)荷分析與余缺調(diào)整 4 物料需求規(guī)劃與用料控制 5 生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)與生產(chǎn)績(jī)效分析 ?生產(chǎn)管理流程 CPI分解 NO. 工作分析 評(píng) 價(jià) 指 標(biāo) 1 訂單評(píng)審與主計(jì)劃的制定 必須 2 生產(chǎn)日程安排與進(jìn)度控制 必須 3 產(chǎn)能負(fù)荷分析與余缺調(diào)整 應(yīng)該 4 物料需求規(guī)劃與用料控制 必須 5 生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)與生產(chǎn)績(jī)效分析 適合 訂單交期達(dá)成率 生產(chǎn)制令達(dá)成率 計(jì)劃異常率 /次數(shù) 訂單評(píng)審失誤次數(shù) 設(shè)備(人員)稼動(dòng)率 系統(tǒng)效率達(dá)成率 存貨周轉(zhuǎn)率 在制品周轉(zhuǎn)率 生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)失誤次數(shù) (及時(shí)、準(zhǔn)確、完整) 哪些是必須做的?哪些是應(yīng)該做的?哪些是適合做的? 計(jì)劃主管考核指標(biāo)(案例) ? 硬指標(biāo): ? 產(chǎn)值達(dá)成率 ? 訂單交付達(dá)成率 ? 在制品周轉(zhuǎn)率 ? 原材料周轉(zhuǎn)率 ? 訂單評(píng)審失誤次數(shù) ? 統(tǒng)計(jì)報(bào)表失誤次數(shù) ? 軟指標(biāo): ? 能力指標(biāo) ? 態(tài)度指標(biāo) 思考與回答 采購(gòu)人員 怎樣考核? 采購(gòu)的工作分析 采購(gòu)是選擇和購(gòu)買物品的過程,包括了解需求、選擇供應(yīng)廠商、協(xié)議價(jià)格、簽訂合同、選擇運(yùn)輸方案、催促交貨、保證供應(yīng)等事項(xiàng)。如,“利用 方法的普及,幫助生產(chǎn)部門減少成本 5%”; ? 利用作業(yè)部門的目標(biāo)進(jìn)行狀況來作為管理部門的目標(biāo)成果測(cè)定。 ? 比如生產(chǎn)設(shè)計(jì)部門(設(shè)計(jì)必須看營(yíng)業(yè)狀況而定) ? 行政人員指標(biāo) ——反映人員態(tài)度、技能的各種“軟指標(biāo)”是很難量化和考核的。 行政部門的考核方案 數(shù)量 ?每月 /季度顧客的數(shù)量 ?每周 /月處理的報(bào)告、表格數(shù)量 ?每月 /季度處理的投訴事件 ?在具體項(xiàng)目中員工參與的百分比 ?每月 /季度曠工消耗的勞動(dòng)時(shí)間 質(zhì)量 ?(部門、計(jì)劃等的)差錯(cuò)率 ?嚴(yán)重失誤而造成的生產(chǎn)時(shí)間損耗 ?正確無誤的訂單比例 ?員工流失的比率 ?重復(fù)檢測(cè)的百分比 ?返工(或完全廢棄)的百分比 ?故障或停產(chǎn)時(shí)間的百分比 時(shí)間 ?錯(cuò)過截止期的百分比或數(shù)量 ?鈴響三聲之內(nèi)應(yīng)答電話的百分比 ?完成工作的天數(shù) ?月末或季度末還需工作的天數(shù) ?流失的時(shí)間 ?每月 /季度某一件事的發(fā)生頻率 成本 ?與預(yù)算偏差的百分比 ?預(yù)算中的生產(chǎn)開支 ?比上期或上個(gè)季度所節(jié)省的金額 ?完成每個(gè)單位工作的時(shí)數(shù) ?軟指標(biāo)?的量化方法 安全主管考核方案 指標(biāo) 細(xì) 分 指 標(biāo) 描 述 考核依據(jù) 數(shù)量 按照安全要求,每月開安全會(huì)議一次。 每月 5號(hào)必須上交上月的安全月報(bào)。 1 C. 員工的服裝及胸卡整齊,美觀,大方。 4 7. 按時(shí)完成每月的工資表。 ? 公司技術(shù)、品質(zhì)等方面的攻關(guān)項(xiàng)目。 ? 預(yù)算設(shè)定的目標(biāo)、計(jì)劃、預(yù)算、定額、標(biāo)準(zhǔn)等都屬于預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)。 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法(分組討論) ?思考與回答 沒有 歷史數(shù)據(jù) 怎么辦? ?思考與回答 怎樣制定?指標(biāo)值?? 怎樣制定?權(quán)重值?? 張瑞敏 海爾推行目標(biāo)管理,關(guān)鍵是事業(yè)部如何設(shè)定合理的目標(biāo)值! 選擇指標(biāo)考核方法? ?案例分析 部 門 指標(biāo)名稱 指標(biāo) 權(quán)重 目標(biāo) 上限值 目標(biāo) 基準(zhǔn)值 目標(biāo) 下限值 成 品 課 D 成品課制令達(dá)成率 25% % % % Q 成品抽檢合格率 25% % % % P 裝配能率 30% % % % PL 成品報(bào)廢率 20% % % % 生產(chǎn)績(jī)效指標(biāo) (硬指標(biāo)) 80% 數(shù)據(jù)來源:生產(chǎn)統(tǒng)計(jì) 部門工作態(tài)度 (軟指標(biāo)) 20% 數(shù)據(jù)來源:上級(jí)主管 權(quán)數(shù)設(shè)計(jì)的原理呢? 案例分析 部 門 指標(biāo)名稱 指標(biāo) 權(quán)重 目標(biāo) 上限值 目標(biāo) 基準(zhǔn)值 目標(biāo) 下限值 成 品 課 D 成品課制令達(dá)成率 25% % % % Q 成品抽檢合格率 25% % % % P 裝配能率 30% % % % PL 成品報(bào)廢率 20% % % % 生產(chǎn)績(jī)效指標(biāo) (硬指標(biāo)) 80% 數(shù)據(jù)來源:生產(chǎn)統(tǒng)計(jì) 部門工作態(tài)度 (軟指標(biāo)) 20% 數(shù)據(jù)來源:上級(jí)主管 效率指標(biāo)= P( 30%)+ PL( 20%) = 50% 效果指標(biāo)= D( 25%)+ Q ( 26%) = 50% 思考與回答 怎樣制定?指標(biāo)值?? 怎樣制定?權(quán)重值?? 張瑞敏 海爾推行目標(biāo)管理,關(guān)鍵是事業(yè)部如何設(shè)定合理的目標(biāo)值! 選擇指標(biāo)考核方法? 工 作 JOB 工作說明 JD 專 案 Plans 問題 problems 關(guān)鍵成果領(lǐng)域 KRA 戰(zhàn)略目標(biāo) Goals 績(jī)效指標(biāo) PI 戰(zhàn)略 KPI 普通 CPI 目標(biāo)值 限度值 權(quán)重值 績(jī)效指標(biāo)=指標(biāo)刻度值( A)+實(shí)現(xiàn)指標(biāo)的表達(dá)式( f) 第 7篇 :績(jī)效指標(biāo)的評(píng)價(jià)技術(shù) ?劉翔的績(jī)效考核? 劉翔 —— 雅典奧運(yùn)會(huì) 110米跨欄 世界冠軍 : 12秒 91打破 奧運(yùn)會(huì)記錄, 平 世界記錄,在奧運(yùn)會(huì)田徑賽場(chǎng)的短跑項(xiàng)目上,成為 第一個(gè)跑在世界最前面的中國(guó)人、亞洲人 。 計(jì)劃招聘人數(shù) 100% 權(quán)數(shù) 10 ? 零一法: ? 指標(biāo)結(jié)構(gòu)只有兩種可能,要么沒有完成,要么完成;同樣考核結(jié)果要么 0,要么滿分。 ? 比如“重大事故指標(biāo)”,該指標(biāo)在考核期內(nèi)不一定發(fā)生,一旦發(fā)生,就直接對(duì)責(zé)任部門(人)進(jìn)行加減分考核。 20 40 60 80 100 0 2 4 6 8 10 12 累計(jì)產(chǎn)量 x 作業(yè)時(shí)間(y) 學(xué)習(xí)階段 標(biāo)準(zhǔn)階段 y=kxn Y=作業(yè)時(shí)間, X=產(chǎn)量, N=斜率指數(shù), K=首次作業(yè)時(shí)間值 產(chǎn)品學(xué)習(xí)曲線 ( the learning curve) ? 合理選擇工人:初始水平高、學(xué)習(xí)率也好 ? 提高培訓(xùn)效果:培訓(xùn)方法好,學(xué)習(xí)率越高 ? 讓作業(yè)專業(yè)化:任務(wù)越簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)率越高 ? 導(dǎo)入激勵(lì)機(jī)制:除非有激勵(lì),否則難達(dá)成 ?基于學(xué)習(xí)曲線的改善方法 選人用人育人的工程原理 績(jī)效 = 能力 意愿 (來自激勵(lì) ) 員工培訓(xùn) 1. 制度激勵(lì) (組織管理能力 ) 2. 主管激勵(lì) (主管管理能力 與人際能力 ) 3. 自我激勵(lì) (員工個(gè)人能力 ) 績(jī)效,源于能力和意愿 員工何時(shí)需要培訓(xùn) 1. 因晉升職務(wù)的時(shí)候; 2. 改變作業(yè)方法(工序、材料)的時(shí)候; 3. 存在安全作業(yè)隱患的時(shí)候; 4. 新工人,第一次上崗的時(shí)候; 5. 崗位變換的時(shí)候; 6. …… ?OJT培訓(xùn)步驟 第一階段:學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 放松學(xué)員緊張心情 告訴他將要做什么 了解他掌握的程度 使他進(jìn)入正確位置 第二階段:傳授工作 講給他聽、做給他看 按照步驟、抓住重點(diǎn) 要清楚、完整、耐心 不超越學(xué)員理解能力 第三階段:循環(huán)演練 讓學(xué)員一邊聽一邊做 讓學(xué)員一邊說一邊做 給予學(xué)員必要的鼓勵(lì) 直到確定掌握了為止 第四階段:檢驗(yàn)成果 讓學(xué)員開始工作 指定協(xié)助他的人 定期檢查與指導(dǎo) 適當(dāng)激勵(lì)與約束 有人問戴爾 激勵(lì) ( 1)不增加價(jià)值的 活動(dòng) 是浪費(fèi) 比如:搬運(yùn)、檢驗(yàn)、不良返工等等 比如:過量庫存 浪費(fèi) 什么是浪費(fèi)? 第 9篇 :精益生產(chǎn)七大浪費(fèi) MUDA 動(dòng)作 庫存 等待 加工 過量生產(chǎn) 搬運(yùn) 不良 生產(chǎn)七大浪費(fèi) 用 JIT生產(chǎn)理念挖掘生產(chǎn)中的問題! 制造過多(早)的浪費(fèi) JIT強(qiáng)調(diào): 必要的東西在必要的時(shí)候,做出必要的數(shù)量,此外都是浪費(fèi)。 解 凍 塑形 結(jié)凍 ? 品質(zhì), 90%來自心態(tài), 10%來自知識(shí) ? 觀念改變 → 心態(tài)改變 → 個(gè)體行為的改變 → 群體行為的改變 → 習(xí)慣、價(jià)值觀、行為規(guī)范改變 → 命運(yùn)改變 ? 品質(zhì)教育的核心在于品質(zhì)文化的 破與立 品質(zhì)教育的核心 加工的浪費(fèi) 過分加工的浪費(fèi): ?多余加工 ?過分精確的加工,資源浪費(fèi) 精度的浪費(fèi)(案例) 動(dòng)作的 12種浪費(fèi) ? 兩手空閑 ? 單手空閑 ? 作業(yè)動(dòng)作不連貫 ? 動(dòng)作幅度太大,超出經(jīng)濟(jì)范圍 ? 左右手交換 “ 狀態(tài) ” ? 步行多 ? 轉(zhuǎn)身角度大 ? 移動(dòng)中變換 “ 狀態(tài) ” ? 不明技巧 ? 伸背動(dòng)作 ? 彎腰動(dòng)作 ? 重復(fù) /不必要的動(dòng)作 無效動(dòng)作占 50% ?停滯的浪費(fèi) 等待的浪費(fèi) ?監(jiān)視的浪費(fèi) 設(shè)備異常;斷料異常 品質(zhì)異常;其他異常 人機(jī)配置不當(dāng) 生產(chǎn)線不平衡 解決問題的三要素 知識(shí) 技巧 行動(dòng) 態(tài)度 米盧說過:“態(tài)度決定一切”! 思考與回答 ? 態(tài)度由過去的經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生的; ? 態(tài)度也可能由個(gè)性造成的; ? 態(tài)度也可能是習(xí)慣造成的; ? 態(tài)度也可能由自己的價(jià)值觀產(chǎn)生的; ? 態(tài)度也可能是受別人的影響產(chǎn)生的。 螺紋潤(rùn)滑不良; 檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)失控; 螺紋裝配不良。 (2)自以為無所不知。 (6)缺乏在壓力下采取行動(dòng)的能力。 —— 狗魚綜合癥 鍍層不良 電鍍作業(yè)不良 電鍍工藝不良 高溫、潤(rùn)滑 鍍層要求不高 防銹要求不高 改善效果:螺紋緊澀率由 30%下降到 5% 先電鍍后攻牙 螺紋擠壓加工 ( 5)實(shí)施對(duì)策 2 ( 4)對(duì)策實(shí)施 2 ( 3)確定原因 2 ( 6)成果檢驗(yàn) 2 暫不遵循規(guī)則:獲得全新的洞察力 一個(gè)新的想法是脆弱的。 建立科學(xué)的考評(píng)體系 推動(dòng)績(jī)效管理相關(guān)體制 ? 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的導(dǎo)入 ? 物料編碼的導(dǎo)入 ? 生產(chǎn)指令的導(dǎo)入 ? 5S競(jìng)賽活動(dòng)導(dǎo)入 ? 提案改善的導(dǎo)入 ? KPI技術(shù)的導(dǎo)入 ? 績(jī)效薪資的導(dǎo)入 ? :26:4810:26Feb232Feb23 ? 1故人江海別,幾度隔山川。 。 , February 2, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。 :26:4810:26:48February 2, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 2日星期四 10時(shí) 26分 48秒 10:26:482 February 2023 ? 1空山新雨后,天氣晚來秋。 :26:4810:26Feb232Feb23 ? 1越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 2023年 2月 2日星期四 上午 10時(shí) 26分 48秒 10:26: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升
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