做好中層管理者之二領(lǐng)導(dǎo)力-預(yù)覽頁
【正文】 六 并行的家庭和生活周期九大規(guī)律的輔導(dǎo)要點 （一）依賴的孩子 （二）向成年過度 （三）單身成人 （四）已婚成人 （五）子女幼年時期 （六）子女為青少年時 （七）子女長大成人時 （八）成為祖父母 （九）分居，離異或喪偶 點評 第三段 共享價值觀 一 價值觀 （一）價值觀 價值觀是指一個人對周圍客觀事物的意義、重要性的總評價和總看法。 四 共享價值觀建設(shè)方法 獎勵 機制 懲罰 機制 紅黃旗 競爭機制 輪值班長 機制 案例 管理法 道場 機制 演講案例 機制 文化場 文化場 文化場 文化場 第四節(jié)： 民族文化與領(lǐng)導(dǎo)力 一 領(lǐng)導(dǎo)國人規(guī)律探討 超我 本我 自我 本我 自我 超我 超我 自我 本我 超我 自我 本我 建設(shè)企業(yè)文化 重建主導(dǎo)價值觀 重塑超我 讓人們走向奉獻(xiàn) 建立彈性的激勵機制滿足 人合理的生存與發(fā)展需要 將人們行為引向組織目標(biāo) 建立剛性的制度約束本我中 傷害他人組織社會的為 將人們行為引向組織標(biāo) 組織目標(biāo) 本我與超我并重；制度與文化結(jié)合的管理模式 二 識別人才的方法 其一：“問之以事非而觀其志” 其二：“窮之以辭而觀其變” 其三：“咨之以謀而觀其識” 其四：“告之以難而觀其勇” 其五：“醉之以酒而觀其性” 其六：“臨之以利而觀其廉” 其七：“期之以事而觀其信” 諸葛亮 《七觀》 三 用人原則 （一）德才兼?zhèn)湓瓌t （二）因事?lián)袢说脑瓌t（能位匹配） （三）用人所長的原則（能級效應(yīng)） （四）群體結(jié)構(gòu)合理的原則（結(jié)構(gòu)系統(tǒng)有序高效 ） 四 遵循規(guī)律中領(lǐng)導(dǎo)國人的方法與藝術(shù) （一）“五性”管理 四 遵循規(guī)律中領(lǐng)導(dǎo)國人的方法與藝術(shù) （二）“三道”用人藝術(shù) 用人之道 四 遵循規(guī)律中領(lǐng)導(dǎo)國人的方法與藝術(shù) （三）剛?cè)峒鏉念I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) C l i c k to e d i t c o m p a n y s l o g a n . 演講完畢，謝謝觀看！
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