【摘要】第2課詩(shī)兩首(一)作者簡(jiǎn)介生平經(jīng)歷戴望舒(1905—1950),名承,字朝安,小名海山,浙江杭縣(今杭州市余杭區(qū))人。后曾用筆名夢(mèng)鷗、夢(mèng)鷗生、信芳、江思等。1924年考入上海大學(xué)文學(xué)系,1925年轉(zhuǎn)入震旦大學(xué)法文班,1928年發(fā)表成名作《雨巷》,1932年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作,
2025-11-08 20:44
【摘要】一、語(yǔ)基落實(shí)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是().蚩(chī)愆.期(qiān)將.子無(wú)怒(jiāng)咥.其笑矣(xì)葚.(shan)帷裳.(cháng)爾卜爾筮.(shì)體無(wú)咎.言(jiù).極(wǎ
2025-11-06 02:48
【摘要】課下能力提升(六)琵琶行并序(時(shí)間:45分鐘分值:55分)一、基礎(chǔ)鞏固(18分,選擇題每小題3分)1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()A.弦弦掩抑..聲聲思掩抑:低沉抑郁B.夢(mèng)啼妝淚紅闌干..闌干:縱橫散亂的樣子C.如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫.明
2025-11-06 16:31
【摘要】課下能力提升(一)林黛玉進(jìn)賈府(時(shí)間:45分鐘分值:50分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全部正確的一組是()A.哺.育(pǔ)阜.盛(fù)敕.造(chì)嬤.?huà)?mó)B.翠幄.(w
【摘要】第一篇:《李商隱詩(shī)兩首》 《李商隱詩(shī)兩首》課件 摘要:課堂實(shí)際操作中的課件制作能直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,如何課件設(shè)計(jì)更貼近所教詩(shī)文,同時(shí)又能吸引學(xué)生興趣? 錦瑟 李商隱 錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一...
2025-09-29 20:11
【摘要】第一篇:《李商隱詩(shī)兩首》教案 《李商隱詩(shī)兩首》教案(含教學(xué)反思) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、、把握這兩首詩(shī)的意境、、體會(huì)李商隱詩(shī)意境高遠(yuǎn)、語(yǔ)言華美、情深意濃的特點(diǎn).【教學(xué)重點(diǎn)】 體會(huì)兩首詩(shī)的意境。【教...
2025-10-16 04:47
【摘要】綜合檢測(cè)(時(shí)間:150分鐘滿分:150分)第Ⅰ卷(閱讀題)甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)導(dǎo)學(xué)號(hào)50590074閱讀下面的文字,完成第1~3題。①中國(guó)藝術(shù)追求的靜寒境界,寧?kù)o而淵澄,有一種自然而平淡的美,這與中國(guó)人的文化追求有關(guān)。世界永遠(yuǎn)充滿著齷齪與清潔的角逐,而清清世界、朗朗乾坤不僅是中
2025-11-07 02:57
【摘要】第一篇:7李商隱詩(shī)兩首 李商隱詩(shī)兩首《錦瑟》教案 主備人:李光平。教師:蘇家學(xué)、尹以佳、周美瓊、陳文明、 1.了解李商隱的有關(guān)生平和創(chuàng)作特色;2.領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境、情感、主旨和藝木技巧。學(xué)法:誦讀,...
2025-10-16 04:35
【摘要】第一篇:李商隱詩(shī)兩首教案 李商隱詩(shī)兩首 【教學(xué)目標(biāo)】 (一)知識(shí)與能力:,創(chuàng)作風(fēng)格; ,賞析并積累一些名句,了解詩(shī)中所用的典故。(二)過(guò)程與方法:把握這首詩(shī)的意境;分析的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)...
2025-10-16 10:31
【摘要】第一篇:李商隱詩(shī)兩首說(shuō)課稿 李商隱詩(shī)兩首 各位評(píng)委上午好:我是語(yǔ)文X號(hào))今天我說(shuō)課的題目是《李商隱詩(shī)兩首》,作者是李商隱,下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)五個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課...
2025-10-16 09:33
【摘要】第一篇:李商隱詩(shī)兩首(教案) 李商隱詩(shī)兩首 一、教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)《錦瑟》一詩(shī)體味李商隱詩(shī)歌的藝術(shù)特色;多角度理解李商隱《錦瑟》主題思想; 學(xué)習(xí)《馬嵬》中所運(yùn)用的對(duì)比反襯的諷刺手法。 二、教學(xué)...
2025-10-16 10:19
【摘要】8 李商隱詩(shī)兩首 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前) ,號(hào)__________,詩(shī)與__________齊名,有“小李杜”之稱(chēng),與__________并稱(chēng),也有“溫李”之稱(chēng)。其詩(shī)多抒發(fā)時(shí)代離...
2025-03-15 03:46
【摘要】《李商隱詩(shī)兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)?教學(xué)目標(biāo):1.初步了解李商隱的生平及其創(chuàng)作情況????2.《錦瑟》:能理解詩(shī)中運(yùn)用的象征手法;能理解詩(shī)中運(yùn)用的典故及每一個(gè)典故蘊(yùn)含的深刻寓意;能結(jié)合詩(shī)句對(duì)詩(shī)歌的主題發(fā)表自己的看法;能體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的豐富情感。3.《馬嵬》:能結(jié)合“馬嵬之變”理解詩(shī)所要表達(dá)的主題;能理解詩(shī)中采用的倒敘的章法結(jié)構(gòu);能分析
2025-05-02 02:39
【摘要】《柳永詞兩首》同步練習(xí)第一課時(shí)《望海潮》一、常識(shí)積累1、詞的起源:興起于隋唐,盛行于宋,并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞,指可以和樂(lè)歌唱的詩(shī)體,即詞是詩(shī)的一種,所以又稱(chēng)“長(zhǎng)短句”、“詩(shī)余”、“曲子詞”、“歌詞”等。2、詞牌和標(biāo)題:詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱(chēng),詞的標(biāo)題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。3、詞的分類(lèi):
2025-11-19 14:21
【摘要】辛棄疾詞兩首○○學(xué)習(xí)方法誦讀與感悟、合作與探究、點(diǎn)撥與評(píng)說(shuō)相結(jié)合?!稹饘W(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解辛棄疾及詩(shī)作的背景和內(nèi)容。2、感悟辛棄疾詞的豪放風(fēng)格。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)欣賞詞的藝術(shù)手法、品味語(yǔ)言。4、體會(huì)景色和典故中所蘊(yùn)涵的深層含義,探索作品的豐富意蘊(yùn),體會(huì)并理解詞人的情感。○○課前預(yù)習(xí)1、
2025-11-10 07:36