【摘要】新定義問(wèn)題新定義題型的構(gòu)造注重學(xué)生數(shù)學(xué)思考的過(guò)程及不同認(rèn)知階段特征的表現(xiàn).其內(nèi)部邏輯構(gòu)造呈現(xiàn)出比較嚴(yán)謹(jǐn)、整體性強(qiáng)的特點(diǎn).其問(wèn)題模型可以表示為閱讀材料、研究對(duì)象、給出條件、需要完成認(rèn)識(shí).而規(guī)律探究、方法運(yùn)用、學(xué)習(xí)策略等則是“條件”隱形存在的“魂”.這種新定義問(wèn)題雖然在構(gòu)造方式上“五花八門”,但是經(jīng)過(guò)整理也能發(fā)現(xiàn)它們存在著一定的規(guī)律
2024-11-28 01:29
【摘要】選擇壓軸題型動(dòng)點(diǎn)函數(shù)圖象和立體圖形的展開(kāi)折疊是初中數(shù)學(xué)和高中數(shù)學(xué)的重要接軌點(diǎn)之一,是北京中考選擇壓軸題的熱點(diǎn),近年來(lái)立體圖形的展開(kāi)與折疊只在2020年出現(xiàn),更多的是考查動(dòng)點(diǎn)函數(shù)圖象.2020—2020年北京中考知識(shí)點(diǎn)對(duì)比題型年份20202020202020202020題型動(dòng)點(diǎn)
2024-11-19 02:12
【摘要】第5頁(yè)共5頁(yè)更多資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北師大2005屆初中數(shù)學(xué)同步復(fù)習(xí)檢測(cè)題13姓名(第二章方程與不等式第三講一元二次方程的根的判別式及根與系數(shù)的關(guān)系2)一.填空題:1.方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則;2.設(shè),且,方程的根的情況是3.如果方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根,則關(guān)于的方程的根的情況是
2025-01-14 17:32
【摘要】第一篇:專題08做負(fù)責(zé)任的公民-2014年中考政治總復(fù)習(xí)選擇題百題精練(原卷版) 1.(2013-2014學(xué)年安徽淮北市九年級(jí)“五?!甭?lián)考 (一))居里夫人說(shuō)過(guò),“我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說(shuō):...
2024-11-15 12:20
【摘要】五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)看圖找關(guān)系橫軸縱軸學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能讀懂一些用來(lái)表示數(shù)量關(guān)系的圖表,能從圖表中獲取有關(guān)信息,體會(huì)圖表的直觀性。2、結(jié)合實(shí)際問(wèn)題情境,學(xué)會(huì)分析量與量之間的關(guān)系。3、能看懂用圖來(lái)描述的事
2024-11-29 22:28
【摘要】陜西省咸陽(yáng)市涇陽(yáng)縣云陽(yáng)中學(xué)高中數(shù)學(xué)不等關(guān)系導(dǎo)學(xué)案北師大版必修5【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:通過(guò)具體情景,感受在現(xiàn)實(shí)世界和日常生活中存在著大量的不等關(guān)系,理解不等式(組)的實(shí)際背景,掌握不等式的基本性質(zhì);2.過(guò)程與方法:通過(guò)解決具體問(wèn)題,學(xué)會(huì)依據(jù)具體問(wèn)題的實(shí)際背景分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法;3.情態(tài)與價(jià)值:通過(guò)解決具體問(wèn)題,體會(huì)
2024-11-27 22:09
【摘要】科目數(shù)學(xué)班級(jí)九時(shí)間備課授課章節(jié)22課題 根與系數(shù)的關(guān)系課時(shí)一審核學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握一元二次方程兩根的和、兩根的積與系數(shù)的關(guān)系。2、能根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系式和已知一個(gè)根的條件下,求出方程的另一根,以及方程中的未知系數(shù)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系及應(yīng)用難點(diǎn):探索一元
2025-08-17 01:11
【摘要】專題20圖形的變換、視圖與投影學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________一、選擇題:(共4個(gè)小題)1.【2021德陽(yáng)】某商品的外包裝盒的三視圖如圖所示,則這個(gè)包裝盒的體積是()A.200πcm3B.500πcm3C.1000πcm3D.202
2024-11-28 18:51
【摘要】專題提升(十一)巧用圖形變換進(jìn)行計(jì)算與證明基礎(chǔ)訓(xùn)練1.已知如圖1所示的四張牌,若將其中一張牌旋轉(zhuǎn)180°后得到圖2則旋轉(zhuǎn)的牌是()(第1題圖)A2.如圖,在邊長(zhǎng)為4的等邊三角形ABC中,AD是BC邊上的高,點(diǎn)E,F(xiàn)是AD上的兩點(diǎn),則
2024-11-18 19:26
【摘要】一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式:x=aacbb242???(b2-4ac≥0)(1)x2-7x+12=0(2)x2+3x-4=0(3)2x2+3x-2=0解下列方程并完成填空:方程兩根兩根和X1+x2兩根積x1x2x1x2x2-7x+12=0
2025-08-05 08:56
【摘要】專題08平面直角坐標(biāo)系、函數(shù)及其圖像學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________一、選擇題:(共4個(gè)小題)1.【2021內(nèi)江】函數(shù)121yxx????中自變量x的取值范圍是()A.2x?B.2x?且1x?C.x<2且1x?
2024-11-28 18:52
【摘要】中考數(shù)學(xué)常用公式定理1、整數(shù)(包括:正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù))和分?jǐn)?shù)(包括:有限小數(shù)和無(wú)限環(huán)循小數(shù))都是有理數(shù).如:-3,,,…,,.無(wú)限不環(huán)循小數(shù)叫做無(wú)理數(shù).如:π,-,…(兩個(gè)1之間依次多1個(gè)0).有理數(shù)和無(wú)理數(shù)統(tǒng)稱為實(shí)數(shù).2、絕對(duì)值:a≥0丨a丨=a;a≤0丨a丨=-a.如:丨-丨=;-π丨=π-.3、一個(gè)近似數(shù),從左邊笫一個(gè)不是0的數(shù)字起,到最
2025-07-25 05:27
【摘要】《展開(kāi)與折疊》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:“展開(kāi)與折疊”這一教學(xué)內(nèi)容是北師大版五年級(jí)下冊(cè)第二單元長(zhǎng)方體(一)中非常重要的一部分。這一內(nèi)容是學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方體、正方體特征認(rèn)識(shí)的延伸,同時(shí)也是為后繼教學(xué)表面積知識(shí)做好鋪墊。教材從正方體的展開(kāi)引入,為學(xué)生創(chuàng)造了想象和操作的空間,同時(shí)引起學(xué)生思考和質(zhì)疑:怎樣展開(kāi)?有多少種展開(kāi)的結(jié)果?在學(xué)生經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程后,教材編
2024-11-28 17:49
【摘要】第三章圓6.圓和圓的位置關(guān)系一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):在學(xué)習(xí)本章之前,學(xué)生已經(jīng)通過(guò)圖形變換和推理證明等方式認(rèn)識(shí)了許多圖形的性質(zhì)。在本章前面幾節(jié)課中,學(xué)生學(xué)習(xí)了圓的有關(guān)概念,對(duì)圓的相關(guān)知識(shí)有所了解,并通過(guò)運(yùn)用圖形運(yùn)動(dòng)的方法研究了點(diǎn)和圓的位置關(guān)系、直線和圓的位置關(guān)系,初步理解了相切、相交和相離的概念,同時(shí)具備了作圖和圖形平
2024-12-03 03:04
【摘要】展開(kāi)與折疊北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?情景,經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程,能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面的展開(kāi)與折疊。?,具有初步的立體空間想象能力。折疊把一個(gè)正方體沿棱剪開(kāi)鋪平,得到什么圖形?立體圖形展開(kāi)平面圖形平面圖形折疊立體圖形
2024-11-11 04:37