【摘要】課題-1教學目標1、學生經歷圓的概念的形成過程,會用集合的語言描述圓;2、經歷點與圓的位置關系的形成過程,能準確判斷;3、體會集合的意義在幾何圖形中的意義。教學重點圓的概念與點和圓的位置關系的判斷教學難點體會用集合的語言描述圓的概念教學方法引導探究式教學
2024-12-09 14:01
【摘要】《家》成功地塑造了一系列形象鮮明的典型人物,也深刻地展現了新舊兩種力量的矛盾斗爭。請你概述一個情節(jié),表現這種不可調和的矛盾。答:示例:參加學生運動,在學生聯合會開過會的覺慧,1一回到家就被叫到祖父的面前,他驚恐不安地等待閉目假寐的祖父訓斥。1當祖父睜眼后,卻又奇怪地揮手讓他出去??烧斔邥r,又被叫回,嚴厲地責備他上街散傳單,又痛罵學生太囂張,太胡鬧,
2024-11-15 00:36
【摘要】方差與標準差課堂練習(完成時間:45分鐘,滿分:100分)一、填空題(每題5分,共35分)1、隨機從甲、乙兩塊試驗田中各抽取100株麥苗測量高度,計算平均數和方差的結果為:13?甲x,13?乙x,?甲,?乙,則小麥長勢比較整齊的試驗田是.2、樣本數據3,6,a,4,2
2024-11-14 23:20
【摘要】詠物篇蠟燭看著正在燃燒的蠟燭,我不禁陷入了沉思。你看,蠟燭通體潔白,不停地燃燒著,在這漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是duǎnzàn()的,卻又是高尚的。它照亮了別人,卻犧牲了自己。老師的品質不也正像蠟燭一樣嗎?他們從不企求個人的名利和地位,埋頭苦干,為培養(yǎng)接班人ɡò
2024-12-09 02:20
【摘要】30°、45°、60°角的三角函數值自主學習主干知識←提前預習勤于歸納→認真閱讀教材,完成下列各題30°、45°和60°角的三角函數值,填寫下表,并回答下列問題:三角函數30°45°60°?si
2024-11-14 23:52
【摘要】用科學計算器求銳角三角函數值一、夯實基礎1.下列說法正確的是()A.求sin30°的按鍵順序是、30、=B.求23的按鍵順序、2、、3、=的按鍵順序是、、8、=sinA=,用計算器求銳角A的大小,按鍵順序是、、、=2.用計算器求sin24°37′18″的值,
【摘要】解直角三角形典例分析例1下表是小明同學填寫的實習報告的部分內容:題目在兩岸近似平行的河段上測量河流測量目標如圖21-4-1所示測得數據∠CAD=60°,AB=20米,∠CBD=45°,∠BDC=90°請你根據以上的條件,計算出河寬CD(結果保留根號).思路分析
2024-11-15 15:41
【摘要】直角三角形基礎能力訓練★回歸教材注重基礎◆對直角三角形性質的認識,有一個銳角為°,那么另一個銳角的度數為______.Rt△ABC中,∠C=90°,∠A-∠B=30°,那么∠A=____,∠B=_____.—8,在△ABC中,∠ACB=90°,
【摘要】質量及其測量同步練習一、是非題1.把一根鐵棒拉成鐵絲,質量變小了.()2.兩根電線桿間的電線在夏天伸長了,質量也就變大了.()3.1米3的水質量是1噸,所以1米3=1噸.()4.把一塊銅全部熔化成銅的液體,質量不變.()5.氫氣球能迅速上升,說明氫氣球內氫氣是沒有質量的.()6.把一個物
2024-11-15 15:40
【摘要】二、探究比例,感受新知問題:(1)以下3張照片,哪張構圖最美?(2)芭蕾舞演員做相同的動作,(3)臉型相同,五官基本相同的3張臉,哪個更美?踮腳尖和不踮腳尖,哪個更美?巴西奧運會上女排運動員的頑強拼搏
2024-11-18 02:41
【摘要】?什么是正多邊形??正六邊形內接圓的半徑把正六邊分成幾個怎樣的三角形??每一個等腰三角形被相應的邊心距分成一對怎樣的三角形。運用解直角三角形來得到如下各量之間的關系:Mnαn?360=αnn?1802Rsin=annr?180Rcos=n22n241
2024-11-19 14:32
【摘要】負數的引入一、夯實基礎1、521,76,106,,,34,,0,1??????中,正數有,負數有.2、在同一個問題中,分別用正數與負數表示的量具有的意義.3、向東走10米記作-10米,那么向西走5米,記作____________.4、
2024-11-14 23:55
【摘要】直線、射線、線段一、夯實基礎1、下列說法正確的是()A.延長直線AB到C;B.延長射線OA到C;C.平角是一條直線;D.延長線段AB到C2、如果點P在AB上,下列表達式中不能表示P是AB中點的是()A.AP=12ABB.AB=2BPC.AP=BP
2024-11-14 23:53
【摘要】相交●O●O●O相切相離兩個公共點沒有公共點唯一一個公共點圓心到直線的距離d和圓半徑r的數量關系(1)dr直線與圓相離過圓0內一點作直線,這條直線與圓有怎樣的位置關系?過半
【摘要】龍文教育學科老師個性化教案教師學生姓名上課日期學科年級初三教材版本華師大版類型知識講解□:考題講解□:本人課時統(tǒng)計第()課時共()課時學案主題新課講解課時數量(全程或具體時間)第(
2024-11-28 04:10