20xx蘇教版高一語文必修3分層測評2 版含答案-預(yù)覽頁
【正文】 從事具體操作水平的上限是經(jīng)驗(yàn)豐 富 ，但還沒從經(jīng)驗(yàn)上升到 理論。 這就是大師與匠人的區(qū)別。 ① ② ③ 【解析】 第 ① 空是對上文的總結(jié) ， 而上文的重點(diǎn)在說 “ 一個(gè)匠人 ， 比如木匠 ， 他總在重復(fù)做著一種式樣的家具 ”“ 大師則絕不重復(fù) ” ， 由此可以概括出匠人與大師的區(qū)別；第 ②空則根據(jù)橫線前面的 “ 大師在理論層面 ” 及 “ 雖然這些經(jīng)驗(yàn)體 現(xiàn)和驗(yàn)證了規(guī)律 ， 但還不是規(guī)律本身”可知 ， 大師是站在理論的高度 ， 靠規(guī)律運(yùn)作；第 ③空根據(jù)“研究這個(gè)區(qū)別毫無貶損匠人之意 ， 大師是輝煌的里程碑” 可知 ， 工匠與大師的不同在于 ， 工匠是基礎(chǔ) ， 可以說是鋪路石。表述時(shí)要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系。請仿照示例 ， 根據(jù)你的理解和想象 ， 從下面六個(gè)字中選取兩個(gè)對它們進(jìn)行全新的闡釋。恩：不管是感恩戴德還是忘恩負(fù)義 ， 都是因?yàn)檫@顆 “ 心 ” 。劣：干事耍滑偷懶 “ 少 ” 出 “ 力 ” ，就出不了優(yōu)質(zhì)品。 據(jù)主辦方中央電視臺科教頻道總監(jiān)金越說： “ 這不是一個(gè)浮躁、奢華的秀場 ， 呈現(xiàn)出來的狀態(tài)可能非常單純、簡樸 ， 但卻可以吸引最廣大的觀眾在電視機(jī)前同步參與 ， 在充滿緊張感的游戲中學(xué)習(xí)知識、領(lǐng)略漢字之美。 孩子的秀場 ， 全民的課堂 ， 雖然首屆《中國漢字聽寫大會(huì)》的選手都是初二學(xué)生 ， 但節(jié)目組在現(xiàn)場觀眾席前特設(shè)了成人體驗(yàn)團(tuán) ， 他們與選手同時(shí)參與聽寫測試 ， 結(jié)果令人汗顏。在首期《中國漢字聽寫大會(huì)》中 ， 讓一個(gè)個(gè)選手 “ 落馬 ” 的 ， 不是 “ 溝壑 ”“ 分道揚(yáng)鑣 ”“ 犖犖大端 ” 這樣的難詞兒 ， 而是 “ 髖關(guān)節(jié) ”“ 三聚氰胺 ”“ 郫縣豆瓣 ” 這樣來自生活的詞匯。我想 ， 如果比賽的主辦方能在注重書寫正確性的前提下 ， 也注意書寫的規(guī)范和美觀 ， 那一定能使?jié)h字書寫的真諦和魅力得到充分展示。喜歡看這樣的節(jié)目 ， 看得津津有味。 倪玉平：第一次看漢字聽寫大賽 ， 感覺這種東西與我們從小學(xué)的英語類 似 ， 片面追求難度 ， 其實(shí)都是生活中使用不到的東西。 C． 《中國漢字聽寫大會(huì)》播完后 ， 微博話題電視節(jié)目排名首位 ， 超越了《中國好聲音》。 【解析】 A項(xiàng) ， “ 文化缺失 ” 不是《中國漢字聽寫大會(huì)》推出的背景。 【答案】 針對電腦普及導(dǎo)致中國人漢字書寫能力下降這一 “ 危機(jī) ” ， 于 2020 年隆重推出的大型國家級漢字聽寫推廣活動(dòng) ， 旨在讓人感悟漢字的深厚智慧 ， 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明 ，向全社會(huì)倡導(dǎo)書寫漢字、保 護(hù)漢字的意識，倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價(jià)值觀。 (3)這檔節(jié)目喚起了國人對中華文化的熱愛 ， 張揚(yáng)了漢字文化的博大精深 ， 使深埋在內(nèi)心的炎黃情感沸騰。
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