人力資源管理(ppt 70頁)湖北襄樊廣播電視大學(xué)-預(yù)覽頁
【正文】 技競爭決定經(jīng)濟(jì)競爭和國家興衰的世紀(jì)。 課程性質(zhì) ? 《 人力資源管理 》 是中央電大開放教育試點專業(yè)中工商企業(yè)管理、行政管理、醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)管理、教育管理等專業(yè)所開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)性較強(qiáng)的統(tǒng)設(shè)限定選修課， 72學(xué)時， 4學(xué)分。 教材的第一章，主要是人力資源的相關(guān)概念、以及它的目標(biāo)與任務(wù)、發(fā)展的歷史等內(nèi)容； 第二，人力資源管理的基本原理 。它分為 自然資源 （用于生產(chǎn)活動中的一切未經(jīng)人們加工的自然物如：土地、山川、森林、礦藏）、 資本資源 （用于生產(chǎn)活動中的一切經(jīng)人們加工的自然物如資金、機(jī)器、廠房、設(shè)備）、 信息資源 （指對生產(chǎn)活動及其與其有關(guān)的一切活動的事物描述的符號集合）、 人力資源 。 在崗人員觀： 目前正在從事社會勞動的全部人員。 （二） 三種代表性觀點： （三） 什么是人力資源 定義 指勞動生產(chǎn)過程中，可以接投入的體力、智力、心力總和及其形成的基礎(chǔ)素質(zhì)，它包括知識、技能、經(jīng)驗、品性與態(tài)度等身心素質(zhì)。 （ 3）技工 。 （ 7）主管人員 . 相關(guān)概念 ： ? 人才資源 ： 指一個國家或地區(qū)具有較強(qiáng)的管理能力，創(chuàng)造能力和專門技術(shù)能力的人的總和 ? 勞動力資源 ： 指一個國家或地區(qū)有勞動能力并在“勞動年齡”范圍之內(nèi)的人口總和。 指通過資本投資形成的，凝結(jié)于勞動者身上的知識、技能、品性和健康等。 ? 凝聚在勞動者身上的知識 、 技能及其表現(xiàn)出來的能力 。人力資本是資本性人力資源，存在于人力資源中。 人力資源將人力作為一種資源財富，人力資本將人力作為一種投資對象。 時效性 ，個體所擁有的人力資源會隨著時間的流逝而降低甚至喪失作用。 再生性 ，可在利用中再生、增值。 資本性 。 人 人 人 素質(zhì) 要求 需要 報酬 工作 工作 工作 匹配 匹配 人與事的匹配。 人與人的協(xié)調(diào)合作。而現(xiàn)代人力資源管理把人作為一種“資源”，注重產(chǎn)出和開發(fā)。人力資源管理部門的主要職責(zé)在于制訂人力資源規(guī)劃、開發(fā)政策，側(cè)重于人的潛能開發(fā)和培訓(xùn)，同時培訓(xùn)其他職能經(jīng)理或管理者，提高他們對人的管理水平和素質(zhì)。 ① 提高員工的工作生活質(zhì)量 ②發(fā)揮最大地主觀能動性 ③發(fā)揮最大地有效技能 ④培養(yǎng)和造就全面發(fā)展的人 工作生活質(zhì)量的內(nèi)涵 ? 一種值得去做的工作。 ? 充分的工作指導(dǎo) 。 ? 積極的社會環(huán)境 。方正 十年間資產(chǎn)增長 7000倍。 從企業(yè)角度講，要“多面手” 如何培養(yǎng)，馬克思指出唯一的方法是教育。 用人： 量才錄用；知人善任；適時啟用；發(fā)展使用（培養(yǎng)、競爭、流動） 留人： 第三節(jié) 人力資源管理的歷史與發(fā)展 人力資源管理活動早就有之，從一定意義上講，自從有了人類的物質(zhì)生產(chǎn)勞動，就有了人力資源管理的活動，但由于種種原因，人力資源管理活動在很長時期內(nèi)沒有專業(yè)化、職業(yè)化。 梅奧在霍桑實驗的基礎(chǔ)上，提出了人際關(guān)系學(xué)說 （五） 行為科學(xué)促使人力資源管理權(quán)變化 人的心理與環(huán)境是隨著不同的時間與空間發(fā)生變化的 ,要找一種在所有情況下對人的管理都通用的有效辦法是不可能的 ,這就要求人力資源管理不能機(jī)械化 ,而要權(quán)變化 . 行為科學(xué) 在霍桑實驗的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，是研究人在生產(chǎn)中的行為以及產(chǎn)生行為的原因并加以誘導(dǎo)的一門科學(xué)．它研究的內(nèi)容包括人的本性和需要、行為的動機(jī)和行為的誘導(dǎo)等。 用人思想 為政之要，惟在得人；選賢任能；知人善任；用人不疑。 3．現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理有什么區(qū)別？ 第二章 人力資源管理基礎(chǔ) ? 主要內(nèi)容 第一節(jié) 人力資源管理的基本理論 第二節(jié) 人力資源管理環(huán)境分析 第三節(jié) 人力資源成本與投資決策 第四節(jié) 人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點掌握人本管理概念和理論，幾種主要的激勵理論和人關(guān)于人性的認(rèn)識 掌握人力資源成本和人力資源規(guī)劃的概念，人力資源成本核算程序，人力資源規(guī)劃編制程序。 以經(jīng)濟(jì)人為假設(shè)的管理方式 以經(jīng)濟(jì)人假設(shè)為指導(dǎo)思想，必然導(dǎo)致嚴(yán)密控制和監(jiān)督式的管理方式，采取所謂的 任務(wù)管理 的措施，泰勒制就是經(jīng)濟(jì)人觀點的典型體現(xiàn)。 這一假設(shè)來自霍桑實驗。 （三） “自我實現(xiàn)的人” 什么是“自我實現(xiàn)的人” 假設(shè)人性是善良的，只要能充分發(fā)揮人性的優(yōu)點，就可以把工作搞好 的一種人性理論。 （四） “復(fù)雜人” 什么是“復(fù)雜人” 即“權(quán)變?nèi)恕笔且环N假設(shè)隨著人的發(fā)展與生活條件的變化，人們會因人、因事、因時、因地、而不斷變化出多種多樣的需要；各種需要相互結(jié)合，形成動機(jī)和行為的多樣性，摻雜著善與惡的混合的一種人性理論。 人本管理應(yīng)該始終堅持把企業(yè)人本身不斷的，全面發(fā)展和完善作為最高目標(biāo)，為個人的發(fā)展和更好地完成其社會角色提供選擇的自由。 權(quán)變領(lǐng)導(dǎo) 管理者研究管理過程中出現(xiàn)的各種矛盾及矛盾的各個方面 ， 采取有地放失的靈活的管理方法 。 這五種需要層次愈來愈高級，當(dāng)下一級需要在相當(dāng)程度上得到滿足時，高一級的需要便成為人們追求的目標(biāo)。 即生存需要 、 關(guān)系需要 、 成長需要 。 :27:2023:27Jan2331Jan23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 。 , January 31, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 :27:2023:27:20January 31, 2023 ? 1意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 1月 31日星期二 6時 27分 20秒 06:27:2031 January 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 :27:2023:27Jan2331Jan23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 2023年 1月 31日星期二 上午 6時 27分 20秒 06:27: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升
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