現(xiàn)代企業(yè)6s管理實務(wù)教程(ppt 94頁)-預(yù)覽頁
【正文】 間－提高產(chǎn)品的多樣性； 2. 零次品－提高產(chǎn)品質(zhì)量； 3. 零浪費－降低成本； 4. 零“耽誤” －提高交付可靠性； 5. 零事故－提高安全性； 6. 零停機－提高設(shè)備利用率； 7. 零抱怨－提高信心和信任。說它是寶，大概是指它 對整理活動的成否很有價值的意思，并不是說它本身多大價值。 物品的標識要達到以下目的： ?看了能夠立即 明白物品是什么 ，即在實物上進行標識，具體指出物品名稱、使用時期、使用場所、現(xiàn)有狀態(tài)（有用物品、無用物品、良品、不良品等）。 ☆ 有物料包裝外箱擺放時 ， 標志面應(yīng)統(tǒng)一向外方向 車間 —— 盛裝容器 ? 周轉(zhuǎn)箱 、 周轉(zhuǎn)盤保持干凈 ? 廢品容器標識清楚 、 標志向外 ? 容器沒有被亂涂寫 ， 所裝物品沒有溢出 。 改善安全的歷程 —— 杜邦做法 診斷 改善計劃 管理系統(tǒng) 人 工作場所 成果 安全文化的演變 受傷率 反應(yīng)期 依賴期 獨立期 互賴期 自然本能 嚴格督管 自主管理 團隊管理 意識能力 (狀態(tài) )5個階段 O Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 大腦生理學(xué)者橋本邦衛(wèi)先生認為： 人類的意識能力即意識狀態(tài) 總共有 5個階段 狀態(tài) O 注意力 狀態(tài) Ⅲ → 適度地緊張起來 過度集中于一點 ● 不斷追求卓越，創(chuàng)造永無止境改善。 斜坡理論 創(chuàng)新 安于現(xiàn)狀 日常管理中的“三字”原則： 嚴、細、實 嚴：管理要嚴 細：標準要細 實：推進要實 深入基層，到現(xiàn)場去 實施清潔的關(guān)鍵 標 準 化 操作標準化 管理標準化 行 為 標準化 日常管理中的“三字”原則： 嚴、細、實 嚴：管理要嚴 細：標準要細 實：推進要實 深入基層，到現(xiàn)場去 問 題 意 識 一種 “ 問 ” 的態(tài)度 —— “ 要如何進行才會更完美 ?” 問題意識的消失 —— “ 這樣就可以了 ” 的心態(tài)。 一類物質(zhì) 存放在指定區(qū)域； 記錄和現(xiàn)場 一個數(shù) 。 實現(xiàn)三全管理，實現(xiàn)“零盲點” 三全管理即：全員參與、全過程支持、全方位的 立體管理體系 ，消除 層次盲點 對現(xiàn)場的物品定置、目視管理、成本實現(xiàn)、品質(zhì)保證等全面評價，促進現(xiàn)場管理向深層次突破。 素 養(yǎng) 重 點 三位一體的素養(yǎng)培育 指責(zé)高手 被指責(zé)高手 感受高手 素 養(yǎng) 思想 ,它會改變你的 行為 。 個人態(tài)度如何形成？ ?資訊的影響 ?別人的影響（近朱者赤、 近 墨者黑） ?經(jīng)驗的影響 ?賞罰 團隊態(tài)度的形成？ ?領(lǐng)導(dǎo) ?心理動態(tài) (團隊共通的想 法） ?學(xué)習(xí)（成功） 高階不支持 中階不配合 基層抵制 執(zhí)行人員決心不定 辦法不善 評分標準不明 文宣不足 主辦人員經(jīng)驗不足 未辦各種競賽刺激高潮 未用看板使結(jié)果日日見報 1未訂目標 1沒有不斷地修正與檢討 6S的十帖強心劑 ? 高階支持 ? 全員了解 ? 團隊作戰(zhàn) ? 明確目標 ? 合理考核 ? 漸進推動 ? 運用技巧 ? 心動文宣 ? 引用外力 ? 持續(xù)活動 演講完畢，謝謝觀看！
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