魯教版英語七下unit5whenwasheborn同步測(cè)試6套-資料下載頁(yè)

【摘要】Unit5Whenwasheborn？Practice1Ⅰ.單項(xiàng)選擇1.Where__________youborn?A.didB.hadC.wasD.were2.Doyouenjoyworking?Yes,Ido.Ilike_________

2024-12-05 05:39

蘇科版數(shù)學(xué)八上63用計(jì)算器求平均數(shù)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】利用計(jì)算器求平均數(shù)(教材針對(duì)性訓(xùn)練題50分45分)一、解答題:(50分)1.(10分)利用計(jì)算器計(jì)算下列各組數(shù)的平均數(shù):(1)1576157315641708162515941478147916251601178514321597159116021701(2)

2024-12-05 08:55

魯教版數(shù)學(xué)七下114一元一次不等式同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】一元一次不等式1．x取什么值時(shí)，代數(shù)式3x+7的值：（1）小于1？（2）不小于1？2．求不等式3（x+1）≥5x－9的正整數(shù)解.3．分別解不等式5x－1＞3（x+1）,21x－1＜7－23x所得的兩個(gè)解集的公共部分是什么？

2024-11-15 17:12

魯教版數(shù)學(xué)九下分情況討論同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】一、用心做一做，馬到成功！1．如圖1，平面直角坐標(biāo)系中，四邊形OABC為矩形，點(diǎn)A，B的坐標(biāo)分別為（3，0），（3，4）．動(dòng)點(diǎn)M，N分別從O，B同時(shí)出發(fā)，以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)．其中，點(diǎn)M沿OA向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)N沿BC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)．過點(diǎn)N作NP⊥BC，交AC于P，連接MP．已知?jiǎng)狱c(diǎn)運(yùn)動(dòng)了x秒．

2024-12-05 01:32

華師大版數(shù)學(xué)八下算術(shù)平均數(shù)，加權(quán)平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】第21章數(shù)據(jù)的整理與初步處理算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）在實(shí)際情境中理解平均數(shù)的概念和意義，會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù).（3）在具體情境中理解加權(quán)平均數(shù)的概念，體會(huì)“權(quán)”的意義，知道算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別.2、過程與方法初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工整理的過程，能利用平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)解

2024-11-18 23:41

北師大版數(shù)學(xué)七下整式同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】整式同步練習(xí)1：1．下列整式：―52x2，21（a+b）c，3xy，0，332?a，―5a2+a中，是單項(xiàng)式的有，是多項(xiàng)式的有.2．多項(xiàng)式―35a3b―7ab―6ab4+1是次

2024-12-03 03:07

華師大版數(shù)學(xué)八下算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)加權(quán)平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】1.算術(shù)平均數(shù):一組數(shù)據(jù)的總和與這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)之比叫做這組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù).2.計(jì)算公式:x=x1+x2+x3+···+xnn3.算術(shù)平均數(shù):是反映一組數(shù)據(jù)中數(shù)據(jù)總體的平均大小情況的量.4.計(jì)算器操作:開機(jī)、清除、輸數(shù)據(jù)、讀信息.選擇功能、

2024-11-30 07:47

魯教版數(shù)學(xué)七上42認(rèn)識(shí)概率同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)概率隨堂演練、語文、英語、物理和化學(xué)書各1本，從中任取1本，求取出的是理科書的概率.，分別標(biāo)有1、2、3、4、5、6，也就是每個(gè)面代表一個(gè)數(shù)，把這個(gè)小立方塊隨意拋擲，（1）寫出3的這面向上的概率.（2）如果甲、乙兩人做游戲，每人連續(xù)拋兩次，甲說：“如果兩次向上的面上的數(shù)相加是3或4，我就獲勝.”乙說：“如果向上的

2024-12-05 05:45

教科版思品七下自我保護(hù)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第十一課自我保護(hù)單項(xiàng)選擇題1、為了測(cè)試一下現(xiàn)在兒童的自我保護(hù)意識(shí)和能力，某報(bào)記者親自設(shè)局“拐騙”兒童。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：85％的兒童輕信對(duì)方，愿意跟對(duì)方走；10％持懷疑態(tài)度，不跟對(duì)方走.這說明()①未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足，辨別是非的能力不強(qiáng)②未成年人不明是非善惡③未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力④未成年

2024-12-02 12:56

冀教版語文七下黃河頌同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】《黃河頌》習(xí)題精選一、自主實(shí)踐1．給下列的注音寫上漢字。山diān______péngpài____狂lán______屏zhàng______bǔ______育體pò______zī______長(zhǎng)2．用線條將下列詞語與正確的義項(xiàng)搭配起

2024-11-15 00:33

川教版歷史七下明清小說同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第5課明清小說同步測(cè)試（無答案）一、填空題1．為適應(yīng)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展后壯大的市民階層的需要，在明代繁榮起來。2．明代小說，百花綻放，有演繹時(shí)代風(fēng)云的，奇特瑰麗的神魔小說，展示多彩多姿的市民生活的。3．曹雪芹創(chuàng)作的，是我國(guó)最優(yōu)秀的古典小說。全書以

2024-12-02 14:34

粵教版思品七下人生多彩同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】思想品德《人生多彩》同步測(cè)試（粵教版七年級(jí)下冊(cè)）【知識(shí)框架】追求積極向上的人生目標(biāo)探索人生的意義保持積極樂觀的人生態(tài)度人生多彩充分利用有限的今天在勞動(dòng)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值【核心問題】5.21．通過回顧自己童年生活，初步體驗(yàn)人生的多姿多彩，引發(fā)自己對(duì)人生的思考。2．進(jìn)入青春期，

2024-12-05 11:15

京教版七下82實(shí)驗(yàn)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】～觀察實(shí)驗(yàn)同步練習(xí)【基礎(chǔ)能力訓(xùn)練】1．觀察下列圖形，你認(rèn)為它們平行嗎？實(shí)際測(cè)一下，并和你觀察得出的結(jié)論進(jìn)行比較．2．觀察下圖，你認(rèn)為哪個(gè)梯形的上底更長(zhǎng)一些？用直尺量量看，并與你觀察得出的結(jié)論進(jìn)行比較．3．觀察圖，一共有多少個(gè)長(zhǎng)方形？4．下面給出了兩個(gè)圖形，你能分別用一筆畫出來嗎？（每部分既不能重復(fù)，也

2024-11-15 03:00

川教版歷史七下唐詩(shī)與宋詞同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第4課唐詩(shī)與宋詞同步測(cè)試（無答案）一、填空題1．是我國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的巔峰，留下姓名的詩(shī)人有多位，創(chuàng)作出近首詩(shī)歌。2．寫出雄奇瑰麗的西部樂章，描摹出大自然的優(yōu)美與寧?kù)o，大筆抒寫豪情與壯志，關(guān)愛著人民的苦樂與冷暖3．

2024-11-15 21:33

鄂教版語文七下夏天的旋律同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】一、閱讀文章《夏天的旋律》回答下列問題（每題3分）立夏春天還未來得及用花環(huán)打個(gè)句號(hào)，夏天就用滾滾的雷聲另起一行了。這就是突如其來的春夏之交嗎？就像飄忽的柳絮一樣，一切都那么突然和短暫。只一夜功夫，就“紅了櫻桃，綠了芭蕉”！不知青梅何日變圓的？不知大麥何日變香的？不知草

2024-11-15 17:33

魯教版數(shù)學(xué)七下101平均數(shù)同步測(cè)試(留存版)

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魯教版數(shù)學(xué)七下101平均數(shù)同步測(cè)試(已修改)