【摘要】教學(xué)內(nèi)容第四節(jié)電流的熱效應(yīng)課時安排授課人授課班級知識、技能、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)①知道什么是電流熱效應(yīng)②知道電流的熱效應(yīng)與導(dǎo)體的電阻、通過導(dǎo)體的電流、通電時間的定性關(guān)系③知道生產(chǎn)生活中電流熱效應(yīng)的應(yīng)用實例和危害、態(tài)度與價值觀①通過探究,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,探求真理的科學(xué)態(tài)度
2025-11-20 04:41
【摘要】1、物理學(xué)中的功與我們平時所說的功一樣嗎?2、物理學(xué)中的功是指3、做功的兩個必要因素是4、功的計算公式是單位是?觀察下列的三幅圖,小組交流:它們的工作過程有什么共同的特點??
2025-11-21 08:44
【摘要】第十章能及其轉(zhuǎn)化第一節(jié)機械能焦村一中董贊芒質(zhì)量相同的小球,速度越大,能越大。(1)質(zhì)量相同的小球從不同的高度滾下,小球的位置越高,滾下斜面后的速度越,將盒子推動的距離越。大遠動(2)質(zhì)量不同的小球從相同的高度滾下,質(zhì)量大的小球把盒子推的
2025-11-21 08:46
【摘要】執(zhí)教教師:楊鳳英第一節(jié)機械能太陽具有巨大的能量,太陽能是地球上能源的主要來源。太陽發(fā)出的熱量,使海水大量蒸發(fā),它就象一個無形的大水泵,把水抽到高空。在這一過程中,太陽對水做了功。我們說太陽具有能量,是因為太陽能夠做功。流水具有能量,我國水能的蘊藏量非常豐富。水在流動時能沖走石頭,對石頭做了功,水還能沖擊水輪機做功,水輪機再帶
2025-11-21 02:42
【摘要】第九章第三節(jié)電生磁練習(xí)基礎(chǔ)運用1.奧斯特實驗表明,通電導(dǎo)線周圍存在,證明了電和磁之間是相互的.2.通電螺線管外部的磁場和形磁體外部的磁場一樣,它的兩端分別是極、極.當(dāng)改變螺線管中的電流方向時,螺線管的兩磁極3.小麗同學(xué)利用如圖9-7所示的裝置研究磁和電的關(guān)系,請仔細
2025-11-20 12:48
【摘要】中考物理(考查范圍:歐姆定律及其應(yīng)用)姓名_____________班級___________得分____________一、填空題(本題包含21小題)1.歐姆定律的表達式為,在電壓U一定的條件下,導(dǎo)體的電阻R越小,通過導(dǎo)體的電流I越。兩個電阻R1和R2(R1>R2)串
2025-11-24 06:13
【摘要】《機械能》教案【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識目標(biāo):1.知道運動的物體能做功,具有動能。2.知道動能的大小與物體的質(zhì)量和運動速度有關(guān),并能解釋簡單的現(xiàn)象。3.知道彈性勢能和重力勢能的概念和決定因素,并能解釋簡單的現(xiàn)象。(二)過程與方法1.經(jīng)歷自主設(shè)計探究動能、勢能的影響因素的實驗過程,培養(yǎng)和提高探究能力。2.能夠運用控制變量法
2025-11-24 06:11
【摘要】五、探究——使用機械是否省功(第二課時)知識回顧1.省力機械還是費力機械能夠省功?2.自重和摩擦力大的機械還是自重和摩擦力小到可忽略不計的機械能夠省功?機械效率我們利用機械來提升重物是我們的目的,所以機械對重物所做的功是有利用價值的,我們稱為有用功。。1、有用功:“
2025-11-29 04:56
【摘要】北師大版九年級《機械能》同步練習(xí)題1.如果一個物體能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙驼f這個物體具有______。物體對外能做的功越多,它具有的能就越______。2.物體由于______而具有的能叫做動能。質(zhì)量相同時,速度越大的物體具有的動能越____;速度相同時,質(zhì)量越大的物體具有的動能越_____。物體的動能與物體的______和_____
2025-11-24 01:18
【摘要】機械能導(dǎo)學(xué)案主備人:(第1課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】..關(guān).【重點難點】..【自學(xué)指導(dǎo)】一、閱讀課本第1段,知道什么是能量以及能量的單位是什么.物體_________________,表示這個物體具有_______,簡稱______,它的單位是_______,簡稱______,符號是______.二、
2025-11-10 02:12
【摘要】電學(xué)(物理與生活)匯編1、電燈泡生活問題:白熾燈是人們常用的照明用具,如圖1—4—7所示.根據(jù)你對白熾燈的了解,請?zhí)岢鰞蓚€與物理知識有關(guān)的問題,并針對提出的問題作出簡要回答.例如:問題:白熾燈的燈絲用久了為什么會變細?簡答:在高溫狀態(tài)下工作燈絲升
2025-11-20 12:47
【摘要】專題三力、運動和力前測練習(xí)·拉姆住處離工作地點有51km路程,不過他每天靠騎自行車就可輕松的在兩地間往返.拉姆的這輛自行車可非同尋常.速度最大可以達到56km/h,因此被媒體稱為“子彈頭自行車”,如圖1-8所示.(1)以最大速度計算,拉姆從住處到工作地點
2025-11-20 04:42
【摘要】課題第八章:電功率第三節(jié):測量小燈泡的電功率學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):1.通過學(xué)生自己設(shè)計實驗,進一步加深對電功率概念的理解;2.通過學(xué)生動手操作,鞏固電流表和電壓表的操作技能;3.通過實驗、比較,進一步理解額定功率和實際功率的區(qū)別。過程方法:1.通過本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)實驗原理設(shè)計實驗方法的
2025-11-10 08:22
【摘要】第五節(jié)探究——不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能一、預(yù)習(xí)提示:1、電線的芯線要用金屬做是因為,電線芯線的外面要包上一層橡膠或塑料是因為。2、是電阻,在國際單位制中電阻的單位是。二、教學(xué)目標(biāo):(1)知識與技能:①了解我們周圍的物質(zhì)哪些屬于導(dǎo)體,哪些屬于絕緣體。
【摘要】例1:把5Ω,15Ω,30Ω的3個電阻串聯(lián)接入電路,總電阻為多少?例2:把10個30Ω的電阻串聯(lián)接入電路,總電阻為多少?例3:若在串聯(lián)電路中R1:R2=2:3,則U1:U2=?;I1:I2=?例4:把5Ω的電阻和15Ω的電阻串聯(lián)起來,接在電壓為6V的電源上,求:(1)電路中的電