【摘要】三、電磁波的發(fā)射和接收社會的進步離不開通信技術---回顧歷史與小時候相比,我們的通信技術給生活帶來了哪些變化?閱讀課本101-102頁了解本節(jié)內(nèi)容,并回答下列問題:利用電磁波通信需要哪些過程?電磁波是如何發(fā)射的?什么是調(diào)制、調(diào)幅和調(diào)頻?電磁波如何接收?1、無線電波的發(fā)射
2024-11-19 18:35
【摘要】電磁波的發(fā)射和接收復習1、麥克斯韋的電磁場理論的兩大觀點2、怎樣變化的電場才能發(fā)射電磁波?3、電磁波的頻率和波長之間的關系無線電波的波段分布(根據(jù):波長/頻率)無線電波的傳播方式:長波短波微波微波問題討論:為什么不同波段的無線電電波采用不同的傳播方式?知識拓展
2024-12-07 18:01
【摘要】精品資源高二物理單元練習《電磁振蕩電磁波》班級學號姓名一、選擇題:1、如圖所示,L是直流電阻可以忽略的電感線圈,LC振蕩電路工作時的周期為T,在t=0時斷開電鍵K,則在0到T/4這段時間內(nèi),下列敘述正確的是…………………()(A)電容器放電,A板上正電荷逐漸減小,回路中電流逐漸增大,當t=T/4時電流達到最大(B
2025-03-25 06:23
【摘要】電磁場實驗報告信息與通信工程學院電磁場實驗實驗報告班 級: 2010211123班 姓 名: 學 號: 序 號: 日 期: 2012年12月22日目錄實驗一
2025-04-17 07:33
【摘要】電磁場與電磁波復習電磁場與電磁波復習第二章電磁場的基本規(guī)律一、麥克斯韋方程組的基本形式Sd)tDJ(ldHSC?????????????全電流安培環(huán)路定理SdtBldESC????????????電磁感應定律0
2025-01-20 09:08
【摘要】電磁場與電磁波代秋芳15013019319郭輝萍劉學觀編《電磁場與電磁波》第二版謝處方饒克謹編《電磁場與電磁波》焦其詳王道東編《電磁場理論》畢德顯編《電磁場理論》楊儒貴
2025-05-13 02:07
【摘要】第1題2,題號PPT頁碼,題號PPT頁碼,目錄,,第2題3,第3題4,第4題5,第5題6,第6題7,第7題8,第8題10,第9題12,第10題13,第12題15,第11題14,第13題16,第14題1...
2024-10-22 17:25
【摘要】第1題2,題號PPT頁碼,題號PPT頁碼,目錄,,第2題3,第3題4,第4題5,第5題6,第6題7,第7題8,第8題9,第9題10,第10題(1)13,第10題(3)15,第10題(2)14,第11題...
2024-10-22 17:24
【摘要】第1題2,題號PPT頁碼,題號PPT頁碼,目錄,,第2題3,第3題4,第4題5,第5題6,第6題7,第7題8,第8題9,第9題11,第10題12,第12題14,第11題13,第13題15,第14題16...
【摘要】高中物理新人教版選修3-4系列課件第十四章《電磁波》《電磁波的發(fā)現(xiàn)》教學目標?1、知識與技能:?知道麥克斯韋電磁理論的主要內(nèi)容;知道電磁波的形成和特點;知道赫茲的貢獻?2、過程與方法:?了解聯(lián)想、推理、類比、對稱等物理學的思想了解用實驗來驗證理論的方法?3、情感態(tài)度與價值觀:
2025-01-09 13:36
【摘要】6平面電磁波的傳播電磁場基本方程包含了產(chǎn)生電磁場的全部場與源的信息。前幾章介紹了靜態(tài)電磁場和準靜態(tài)電磁場,它們都是時變電磁場的特殊形式。本章也介紹一種比較特殊的電磁場,即離開一次場源的時變電磁現(xiàn)象-電磁波。本章首先從電磁場的基本方程出發(fā)引出電磁波動方程,然后介紹電磁波中最簡單的形態(tài)-均勻
2025-07-19 00:11
【摘要】電磁波教學設計范文 教學設計思路 學生邊學邊實驗、師生共同討論相結合。 教學目標 簡述電磁波的產(chǎn)生和傳播 說出電磁波在真空中的傳播速度 簡述波長、頻...
2024-12-04 22:42
【摘要】電磁波的海洋復習1、回憶:聲音是如何產(chǎn)生的?又是通過()以()形式傳播的;介質(zhì)聲波2、有線電話是如何將信息傳到遠方的?(即基本工作原理?)聲信號電信號聲信號話筒對方聽筒(通過導線傳輸)一、電磁波的產(chǎn)生?實驗:電磁波的存在在打開
2024-08-25 00:41
2024-11-13 11:26
【摘要】作業(yè)講解作業(yè)補充作業(yè):如右圖所示一個沿z軸無限長的橫截面為矩形的金屬管,其中三個邊的電位為零,第四邊與其它邊絕緣,電位是,求管內(nèi)的電位。sinxUa?P150作業(yè)?5-5?5-8第六章平面電磁波?電磁波的分類(按等相位面的形狀分):平面/
2025-01-14 16:21