山東省濱州市無棣縣20xx屆九年級語文水平模擬試題-預(yù)覽頁
【正文】 鍥而不舍 下面句子中沒有語病的一項是 ( ) （ 2分） 、老人和孩子都跑來看他們。 B．“今天好熱啊 !—— 你什么時候去濱州 ?” 張強對剛剛進門的小王說 。 5 、下列說法不正確的一項是 （ ） （ 2分） ,主要在體例格式上而非內(nèi)容上 。 D．《變色龍》是一篇諷刺小說 ,作者是法國批判現(xiàn)實主義作家契訶夫 ,他與美國小說家歐﹒亨利、法國小說家莫泊桑稱為 ” 世界短篇小說三巨匠“ 。 。 ① 中華文 脈綿延相傳，牢牢扎根于民間，再次驗證了習(xí)近平總書記關(guān)于文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚自信的重要判斷。 ⑤ 政協(xié)章程明確規(guī)定，人民政協(xié)要通過各種形式積極傳播先進文化，弘揚和培育民族精神。（蘇軾 《江城子 密州出獵》） （ 3） _____________，思而不學(xué)則殆 。（《木蘭詩》） （ 6）《愛蓮說》中與 “ 質(zhì)本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝 ” 。這期間，一個重要任 務(wù)是為鸚鵡波爾做一個籠子。小羊已經(jīng)餓得奄奄一息，我趕緊出來砍一些能找到的樹枝和灌木，扔進圍籬喂它。（ 2分） ?“我”被拋到荒島前有過多次出海遠游的經(jīng)歷。（ 2分） 備選名人：孫武、杜受田、范仲淹 示例：魯迅，現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。物是人非事事休，欲語淚先流。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰： “ 我孰與城北徐公美？ ”其妻曰： “ 君美甚，徐公何能及君也！ ” 城北徐公，齊國之美麗者也。 ” 于是入朝見威王，曰： “ 臣誠知不如徐公美。 ” 乃下令： “ 群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。至原十日而原不下，擊金而退，罷兵而去?！彼炝T兵而去。（ 2分） （ 1）、 吾妻之美我者， 私 ． 我也 （ ） （ 2）、原三日即 下 ． 矣 （ ） 1用“ /”給下面句子斷句，斷兩處。（ 12分） 團霧 —— 高速公路上的殺手 ① 2020年 6月 4日 6時許，在京港澳高速公路駐馬店 833841千米路段，東西兩側(cè) 車道突發(fā) 16起交通事故，共造成 56車相撞，致 14 人死 亡。團霧的形成，與局部 小氣候環(huán)境關(guān)系密切，其易出現(xiàn)的地域一般為地勢低洼、空氣濕度大的地區(qū)。高速公路上的 團霧，往往與重特大交通事故相伴發(fā)生，嚴重威脅著人們的生命財產(chǎn)安全。 明適應(yīng)指的是，人們從暗處走到明處，視覺感受性逐步提高的過程。因此駕駛?cè)擞擅骼事范我幌伦舆M入團霧路段時， 周圍環(huán)境的能見度大幅降低，人眼不能迅速適應(yīng)，視力無法得到及時恢復(fù)，由此造成反 應(yīng)滯后，導(dǎo)致交通事故多發(fā)。 ⑩最后，人類的反應(yīng)特性也是團霧路段內(nèi)交通事故多發(fā)的原因之一。 （ 11）此外，還要考慮駕駛?cè)顺傩旭偂⑵隈{駛等交通違法行為，與團霧區(qū)能見度低 的負面效果相互疊加，這也是造成團霧路段內(nèi)交通事故多發(fā)的原因之一。 （選自《百科知識》 2020年第 1期，有改動） 1簡要分析選文第 1 段在文中的作用。 C．和普通的霧相比，團霧能見度更低，勢力范圍較小，覆蓋范圍呈分段形態(tài)。 ② 當(dāng)時我寫字極潦草，雖然在王老師的調(diào)教下，已經(jīng)工整了許多，卻依然難以入眼。我就經(jīng)歷了好幾次。我翻開一看，還好，這次沒有撕。有一年，我去了一個極偏僻遙遠的大山深處的村莊，當(dāng)了一段時間的代課老師。孩子們爬上前面的那座山，然后，那個當(dāng) 班長 的女生給了一張疊著的紙，讓我出了山再看。 ⑨ 前年，我回到家鄉(xiāng)的縣城，在街上邂逅初中時后來教我們語文的林老師，她都已經(jīng)有了白發(fā)，提起曾經(jīng)給我作文本寫下那句話的王老師，她卻笑著說： “ 其實，那句話是我寫的。根據(jù)你的理 解，談?wù)劻掷蠋熓且晃皇裁礃拥睦蠋?。ng” 累 (1226。 （ 1）留取丹心照汗青。（答對任意兩點即可得 3分） 綜合性學(xué)習(xí) (1)示例 : 孫武，春秋時期軍事家、政治家。 (2 分 ,介紹人物的地位、事跡等均可，寫出一個方面得 1 分，兩個或多個方面得 2 分 ) (2) (2 分 ,突出對象特點、功用等即可 ) 二、閱讀 （ 42分） （一） 閱讀下面的完成 1011題 暮春時節(jié) ?？墒堑皆瓏炝耍瑓s沒有攻下原國，晉文公便下令敲鑼退軍，準備收兵回晉國。 ”于是下令撤兵回晉國去了。 1 團霧的形成條件、特點、危害大的原因及應(yīng)對措施 （ 2分） 1打比方（ 1 分）、作比較（ 1 分），生動形象而突出地說明了團霧勢力范圍小的特點（ 1 分）。去掉后過于絕對，與實際不符，該詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性（分）。 2 運用了比喻的修辭手法（ 1分）。 （ 2分） 三、 2作文（ 50分）（略） 作文評分標(biāo)準 項目 等級 內(nèi)容、表達（ 46分） 說 明 書寫（ 4 分） 一類卷 （ 50— 43） 要求：符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；條理清 楚，結(jié)構(gòu)合理；語言通順，有 2 處以下語病。 賦分 范圍： 38— 33分 以 36 分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。 2 分 字跡 不夠清楚，標(biāo)點錯誤較多，錯別字 5— 7個，格式大體規(guī)范。 說明 : 1． ①沒有題目的，從實際得分中扣 2
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