【正文】 消費和金融機構(gòu)過度使用杠桿，因而引爆美國次貸危機乃至金融危機，至今仍未能擺脫危機的影響。 3． 下列 關(guān)于 “去 杠桿 ”的 理解和分析，不正確 的一項是（ ）（ 3分） A． 一些 企業(yè)債務(wù)違約， 少數(shù)城市 房價過快上漲，非法集資案件高發(fā)等新情況新問題的發(fā)生，說明去杠桿勢在必行。 二、古詩文閱讀（ 36 分） （一）文言文閱讀（ 19分） 晁錯，潁川人也。太常遣錯受《尚書》伏生所。 數(shù)上書孝文，時言削諸侯事，及法令可更定者。錯常數(shù)請間言事，輒聽，寵幸傾 九卿 ． ． ，法令多所更定。錯父聞之，從潁川來，謂錯曰：?上初即位，公為政用事，侵削諸侯，別疏人骨肉，人口議多怨公者，何也？?晁錯曰：?固也。及竇嬰、袁盎進說，上令晁錯衣朝衣斬東市。上問曰：?聞晁錯死，吳楚罷不？?鄧公曰：?吳王為反數(shù)十年矣，發(fā)怒削地，以誅錯為名，其意非在錯也。? 選自《史記 D．夫晁錯患諸侯強大不可制 /故請削地以尊京師 /萬世之利也 /計 畫 始行 /卒受大戮 /內(nèi)杜忠臣之口 /外為諸侯報仇 /臣竊為陛下不取也。 D． 九卿，古代中央政府九個高級官職，分管各方面政務(wù)。 但是晁錯 一意孤行，晁父 因而 傷心自殺。 （ 5 分） 譯文： 高二語文試卷 第 3 頁 共 10頁 高二語文試卷 第 4 頁 共 10頁 （二）古代詩歌閱讀（ 11 分） 閱讀下面這首唐詩，完成 89 題。荊扉對麋鹿，應(yīng)共爾為群。 9． 尾聯(lián)表達了詩人什么樣的情感 ？ 請結(jié)合 詩句 簡要分析 。 （ 2）《師說》中韓愈認(rèn)為選擇老師不能看地位高低貴賤和年紀(jì)大小，標(biāo)準(zhǔn)是“ ___________， ____________”。公園長椅上，一個母親疲憊地仰靠椅背，身邊是豎著的提琴盒，僅一會兒，她便把養(yǎng)神變成了沉睡。他把小男孩引到花叢中的甬道上，指著那些花跟小男孩說：?你把最美麗 的一朵，找 出來吧！?小男孩問：?那有什么用呢？?老爺爺說：?不是為了用。?小男孩問：?野鴨能給他們什么好處？ 老爺爺 瞇 眼俯看小男孩，小男孩仰起的臉上，一雙黑眼睛很亮。 他媽媽忽然驚醒過來，大驚失色地叫喚他。她一個肩膀上挎著提琴，另一個肩膀挎著畫夾。不久就在派出所里呈現(xiàn)了大團圓的場面。如果沒有老爺爺?shù)膸椭?，孩子很可能就丟了。 E．這篇 小說探討了教育孩子的社會話題，提醒人們要關(guān)注孩子，只有根據(jù)社會發(fā)展的需求 對孩子進行培訓(xùn)，才能使他們成為社會的有用之才。 （ 6分） 答： 。 （ 25 分） 殲 10之父宋文驄 賈世煜 那個設(shè)計研制了殲 10 戰(zhàn)斗機，卻經(jīng)常騎著自行車上街買菜的?老頑童?去世了。讓許多故友嘆息的是，第二天便是他的生日，同時也是殲 10 戰(zhàn)斗機首飛成功的 18 周年紀(jì)念日。如今 70 多歲的她，與宋文驄相識已達 38年之久。飛行員很緊張，我們也很緊張。他把手放在前額上，注視著飛機平穩(wěn)地抬頭飛上天空，沖進云層，爬升到更高的天空。 宋文驄的生日，也從這一年開始，改為 3月 23 日。晏翔記得，有人曾經(jīng)說，這是五分錢想上長城，車票都買不起。晏翔記得，當(dāng)時她經(jīng)常去宋文驄的辦公室，他的屋里有一塊大大的黑板，黑板上寫了很多東西，每一句話都是一個問題。?有時出現(xiàn)了爭論，宋總往往一到現(xiàn)場就問，你看了圖紙沒有？如果沒有看，你就沒有發(fā)言權(quán)。 工作之外，宋文驄被朋友們稱作?老頑童?。到北京開會也從不要車，出差的時候都是自己一個人。后來新聞廣播的時候，謝品看了半天說，怎么沒有你？宋文驄回答說，我 在后面。有時他又在馬路上買幾個包子帶回去和愛人吃。 B． 殲 10 戰(zhàn)機從立項研制到設(shè)計定型，一 共經(jīng)歷了 18 年時間。 D． 宋文驄帶領(lǐng)殲 10 戰(zhàn)機設(shè)計團隊 18 年如一日地辛勤工作，經(jīng)常開會到晚上 12 點，這種做法被大家戲稱為“夜總會”。 （ 3） 文章 結(jié)尾 說“但這終究抵不住時間的洪流”，請結(jié)合材料簡要分析這句話的作用。 第Ⅱ卷 （表達題，共 80 分） 五、語言文字運用（ 20 分） 13． 依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） （ 3 分） ① 如果人都失去了理智， __________，其行為就無法預(yù)測，難以控制。 B． 歷史和現(xiàn)實表明，一個民族是否具有高度的文化自覺與文化自信，不僅關(guān)系到文化自身的繁榮 ， 而且決定著一個民族的前途命運 。在中國的領(lǐng)土上，中國軍機和軍人及時出現(xiàn)在任何需要他們的地方，這既是軍隊的職責(zé)，也是人民的期待。每一次科技革命都會擴大經(jīng)濟總量，為經(jīng)濟發(fā)展帶來一個黃金發(fā)展期。 C． 科技創(chuàng)新必須把國家重大戰(zhàn)略需求放在首位，選擇一批體現(xiàn)國家戰(zhàn)略意圖的重大科技項目，力爭有所突破。沒有繁冗的論證，沒有激烈的爭辯，自然本身便演繹著那永恒的哲學(xué)命題 —— 什么是生命?？勺匀贿€在那里，用心地思考，用心地演繹 。 （ 2分） 六、作文（ 60 分） 18． 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的 議論文 ． ． ． 。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題。 二、古詩文閱讀（ 36 分） 4. 【答案】 D；【解析】根據(jù) 文意，關(guān)聯(lián)詞“故”前 要斷句， 語氣詞“也” 后要斷句，選擇 D項。（關(guān)鍵詞 “數(shù)”、“時”、“削”各 1分，定語后置 1分，疏通 句意 1分） （ 2）在這個時候，太子認(rèn)為晁錯的計策好，袁盎等各個大功 臣多不 喜歡 晁錯。） 9．【參考答案】①詩人漂泊他鄉(xiāng)，獨居荊扉，只能與麋鹿為友（ 1分）； ② 表達了詩人流落西南、親朋離散（ 1 分）的孤獨（ 1 分）； ③ 表達了詩人被朝廷棄置（ 1 分）的失意與無奈（ 1分）。共 6分。 （意思對即可） （ 4） 【參考答案】 情節(jié)結(jié)構(gòu) :① 原文結(jié)尾別出心裁（大團圓結(jié)局落入俗套）（ 1分），原文更好（ 1分）； ② 原文結(jié)尾（ 寫母親 從故事中 感受到的“溫柔與熨帖” ） 照應(yīng)開篇（呼應(yīng)前文） （ 1分） 母親忙于孩子培訓(xùn)的“疲 憊”， 與前文形成對比（ 1分）。 ） 考生如答“大團圓結(jié)局更好”，只要言之成理，也可酌情給分。 （ 意思對即可 ） （ 4） 【參考答案 】 （每點 1分 ，大意對即可 。） 這樣寫既寫出了 宋文驄 偉大的一面，也寫出了其樸實的一面（既寫出了 宋文驄 的工作表現(xiàn)，也寫出了他的生活情況 ）（ 1分），使人物形象真實感人（ 1分）。 16.【參考答案】①自然只是靜默地臥在那里；②于是感慨生命的短暫；③有人看到枯樹萌發(fā)新芽 （①據(jù)上文“沒有繁冗的論證，沒有激烈的爭辯”，下文“可自然還在那里”，抓住兩個要素“靜默”和“在那里”答題，②關(guān)鍵詞是 “生命的短暫”；③想象合理，能體現(xiàn)生命的頑強即可；②、③兩處要求句式排比。） 17.【參考答案】（ 1）示例 1：聽到陷阱里的呼救聲，一個男子冷漠地繞開，卻不知道自己即將落入另一個陷阱。 示例 3：冷漠是葬送自己和他人的陷阱。 （ 2） 網(wǎng)絡(luò) 科技 拉近了人們的空間距離，使 生活 變 得更加便捷，“低頭族” 的出現(xiàn)是社會發(fā)展的必然趨勢，人們應(yīng)該順勢而為，而不是一味反對 。晁錯為人嚴(yán)峻刻薄，不近人情。因他善于論辯得到太子寵幸，太子家號稱他是“智囊”。 漢景帝即位，讓晁錯擔(dān)任內(nèi)史。晁錯所更改的法令有三十章，諸侯都大聲叫嚷，疾恨晁錯。我要離開你回家了。 晁錯死后，謁者仆射鄧公是校尉，攻打吳、楚叛軍擔(dān)任將領(lǐng)?！被噬蠁枺骸盀槭裁茨??”鄧公說：“晁錯憂慮諸侯強大了不能控制，所以請求削減他們的土地來提高朝廷的尊嚴(yán)，這是千秋萬代的利益啊。我也感到遺憾了！”