【摘要】第一篇：用7、8、9的乘法口訣求商 用7、8、9的乘法口訣求商教案 上馬臺第二小學(xué) 教學(xué)內(nèi)容： 課本P48~50頁，例1，練習(xí)十一第1、2題 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會利用7、8、9的乘法口訣進(jìn)...
2024-10-17 18:04
【摘要】第一篇：二年級下冊《用7、8的乘法口訣求商》教案設(shè)計 二年級下冊《用7、8的乘法口訣求商》 教案設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：P37-38例1以及相應(yīng)的內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生明確用7、8的乘法口訣求商的...
2024-10-15 17:44
【摘要】用8的乘法口訣求商教學(xué)內(nèi)容書本P73“想想做做”的第8～12題。教學(xué)目標(biāo)1．在具體情境中探索并初步掌握用8的乘法口訣求商的方法，能用8的乘法口訣求商。2．探索計算方法，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生初步的聯(lián)想、推理能力。3．培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點重點：使學(xué)生學(xué)會用
2024-12-13 19:08
【摘要】第一篇：蘇教版二年級數(shù)學(xué)用乘法口訣求商教學(xué)分析 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷探索除法計算方法的過程，掌握用乘法口訣求商的方法，比較熟練地運用2～6的乘法口訣口算有關(guān)除法。 2、經(jīng)歷將實際問題抽象為可運用...
2024-10-28 20:23
【摘要】教學(xué)用乘法口訣求商第1課時教學(xué)內(nèi)容教材第82—83頁例1、例2，課堂活動。教學(xué)目標(biāo)1、能感知除法的意義，感悟乘、除法之間的內(nèi)在聯(lián)系。2、能初步理解乘法算式求商的方法。3、在用算式表示分東西的過程中體驗數(shù)學(xué)的簡捷性，從而激發(fā)進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點重點：能感知除法的意義，感悟乘、除
2024-11-23 15:04
【摘要】青島版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.能夠運用乘法口訣熟練正確地求商。6個小朋友參加跳繩活動,分成2組,每一組有幾人?6÷2=()(人)3口訣:二三得六6÷2=（）（人）)623603總?cè)藬?shù)（被除數(shù)）分成2組（
2024-12-12 20:38
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.能夠熟練運用乘法口訣求商。8×4=6×2=3×4=8×9=4×6=2×5=填空。5×（）=20
2024-12-13 20:02
【摘要】2、3、4的乘法口訣復(fù)習(xí)看誰算得又對又快2×1=3+3=2×4=3×2=5+2=1×1=1+1=1-1=4×1=5×4=2×3=3×5=
2025-04-23 16:02
【摘要】36÷6=20÷4=18÷÷5=12+6=4×3=8÷4=24÷6=25÷30÷÷3=5÷5=30–+18=16÷根據(jù)乘法寫出兩個除法：６×８＝４8７×９＝６３４×
2024-12-13 11:52
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.能熟練運用乘法口訣求商。每個筐裝8個籃球。一共有多少個籃球？32個籃球平均分給4個比賽隊，每隊分多少個籃球？32個籃球，每8個裝一筐，要裝多少筐？說一說：3個算式各表示什么意思？3×4=1212÷4=
2024-12-13 18:49
【摘要】第一篇：二年級下冊《7的乘法口訣和用口訣求商》的教案 教學(xué)重點： 總結(jié)、歸納7的口訣并會運用。 教學(xué)難點： 7的乘法口訣的總結(jié)和歸納。 教具準(zhǔn)備： 小黑板 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，展...
2024-10-28 17:44
2024-11-11 06:20
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：用7的乘法口訣求商教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷從實際情境中提出并解決數(shù)學(xué)問題的過程，理解用7的乘法口訣求商的方法，并能正確運用7的乘法口訣求商。2．在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力，重視發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。3．在獨立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)合作交流，體驗成功的快樂，樹立合作交流的意識。教學(xué)過程：一、舊知鋪路，遷移學(xué)法
2024-12-12 21:03
【摘要】第一篇：二年級數(shù)學(xué)7、8的口訣求商教學(xué)設(shè)計 《用7、8的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計 新北小學(xué) 花文玲 教學(xué)內(nèi)容： 小學(xué)二年級下冊表內(nèi)除法 （二）P37-38教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握用7、8的乘法...
2024-10-15 16:46
【摘要】用乘法解決問題人教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠更加熟悉乘法口訣。2.能夠運用乘法熟練正確地解決問題。誰能列出算式，誰就是最棒的小朋友。5×2=104×2=83×2=62×3=62×4=82×5=10第一組
2025-07-22 12:27
鄂ICP備17016276號-1