chant—英語課堂中的調(diào)味劑-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 熊bear討人喜，黑白相間是什么。如在學(xué)完動(dòng)物單詞后，我設(shè)計(jì)了以下chant：動(dòng)物園里真熱鬧，我們過來瞧一瞧：小狗dog汪汪汪，小貓cat喵喵喵。而英語chant 以其豐富生動(dòng)的內(nèi)容、抑揚(yáng)頓挫的語音語調(diào)、明快的節(jié)奏、雋永的韻味而深受學(xué)生的喜愛。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)不斷探索新的教學(xué)模式，想方設(shè)法以新穎、豐富多彩的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在說練學(xué)唱的輕松氣氛中習(xí)得語言，并獲得快樂。針對(duì)這種情況，教師可自編一些短小精悍，瑯瑯上口，富有節(jié)奏的chant來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。elephant大象鼻子長(zhǎng),rabbit 兔子蹦蹦跳。二、活用chant ,掌握句型在教學(xué)句型時(shí)我們常常會(huì)通過師生對(duì)話，生生表演，反復(fù)的大面積的操練使學(xué)生掌握。三、 巧編chant,樂教語法 語法教學(xué)是小學(xué)階段的難點(diǎn)。變否定，找動(dòng)詞。如果動(dòng)詞是三單，助動(dòng)詞“Does” 句首請(qǐng)。所以，教師在結(jié)束一個(gè)單元或一個(gè)板塊時(shí)，應(yīng)該做一個(gè)概括和總結(jié)，以幫助學(xué)生更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1