【正文】 E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)， A、 D為紅色固體， B為黑色固體，A、 B組成元素相同， E為通常狀況下密度最小的氣體，所以 E是氫氣， C會(huì)轉(zhuǎn)化成紅色固體D，所以 D是銅，紅色固體 A會(huì)轉(zhuǎn)化成 C，所以 A是氧化鐵， C是鐵，鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，所以 B是四氧化三鐵，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以 D是銅，可以作導(dǎo)線； （ 2） B的化學(xué)式是： Fe3O4； （ 3）反應(yīng) ① 是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式是：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2； （ 4）反應(yīng) ② 是鐵和酸反應(yīng)生成氫氣，基本反應(yīng)類型是：置換反應(yīng)． 故答案為：（ 1）作導(dǎo)線； （ 2） Fe3O4； （ 3） 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2； （ 4）置換反應(yīng)． 【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可． 四、實(shí)驗(yàn)題（本題包括 3個(gè)小題，共 18分） 23．（ 4分）（ 2017?鐵嶺）請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答問題． （ 1）圖 ① 中先燃燒的物質(zhì)是 乒乓球碎片 ． （ 2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，按 圖 ② 所示量取水的體積，當(dāng)其他操作均正確，所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) 偏大 （填 “ 偏大 ” 、 “ 偏小 ” 或 ‘’ 無影響）． （ 3）圖 ③ 中干而冷的燒杯內(nèi)壁上有水霧產(chǎn)生，說明石蠟中含有 氫（或 H） 元素． （ 4）圖 ④ 是測(cè)定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置（利用電熱絲通電放出熱量引燃紅磷），其優(yōu)點(diǎn) 是 測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確（合理即可） ． 【分析】（ 1）可燃物燃燒需要同時(shí)具備兩個(gè)條件：一是可燃物與氧氣接觸，二是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)； （ 2）考慮讀數(shù)偏大，實(shí)際量取的水體積較少，會(huì)造成配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大； （ 3）燒杯內(nèi)壁上有水霧產(chǎn) 生，說明蠟燭燃燒能生成水； （ 4）對(duì)于改進(jìn)的裝置，應(yīng)從其實(shí)驗(yàn)效果，操作的簡(jiǎn)便性，安全環(huán)保等角度考慮優(yōu)點(diǎn)，并從氧氣的體積分?jǐn)?shù)級(jí)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析． 【解答】解：（ 1）濾紙碎片和乒乓球碎片都與氧氣接觸，在加熱過程中，由于乒乓球碎片的著火點(diǎn)較低，首先燃燒起來，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)． （ 2）如圖 2 所示，讀數(shù)偏大，實(shí)際量取的水體積偏少，會(huì)造成配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大． （ 3）蠟燭燃燒生成了水，說明石蠟中含有氫元素． （ 4）從改進(jìn)的裝置來看，其實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)該更明顯，操作相對(duì)簡(jiǎn)便，實(shí)驗(yàn)的誤差更?。? 故答案是：（ 1）乒乓球碎片； （ 2）偏大； （ 3）氫（或 H）； （ 4）測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確（合理即可）． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查燃燒與燃燒的條件，量筒的讀數(shù)方法，蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)以及空氣組成的測(cè)定，但本題更多的注重了實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)之處，能培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣． 24．（ 6 分）（ 2017?鐵嶺）如 圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分裝置．請(qǐng)回答有關(guān)問題． （ 1）儀器 a的名稱是 長(zhǎng)頸漏斗 ． （ 2）用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是 AE ，寫出該反應(yīng) 的化學(xué)方程式 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ． （ 3）實(shí)驗(yàn)室用 C 裝置收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，驗(yàn)滿的操作是 將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了 ，收集二氧化碳?xì)怏w用裝置 C而最好不用 E的原因是 密度比空氣大，能溶于水 ． 【分析】長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈．實(shí)驗(yàn)室制取 CO2，是在常溫下，用大理石 或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了． 【解答】解：（ 1）長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：長(zhǎng)頸漏斗； （ 2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；故答案為： AE； 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ； （ 3）二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故答案為：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；密度比空氣大，能溶于水（答案合理即可）； 【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的驗(yàn)滿等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān) ．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中． 25．（ 8 分）（ 2017?鐵嶺）同學(xué)們?cè)隍?yàn)證氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，分別取少量氫氧化鈣溶液于四支試管中，做了以下實(shí)驗(yàn)： 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題． （ 1） A中觀察到的現(xiàn)象是 變渾濁 ． （ 2）寫出 D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 Ca（ OH） 2+Na2CO3═ CaCO3↓ +2NaOH ． （ 3） C 中無明顯現(xiàn)象．為證明氫氧化鈣與鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，他們向 B 中滴加稀鹽酸，當(dāng)觀察 到 溶液顏色由紅色變?yōu)闊o色 時(shí)，說明兩者發(fā)生了反應(yīng)． （ 4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將上述四支 試管中的物質(zhì)倒入同一燒杯內(nèi)，燒杯底部有白色固體，上層為有色溶液．為處理廢液，過濾后，向有色濾液中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，繼續(xù)加稀鹽酸至溶液顏色恰好消失，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為 NaCl （除酚酞外），寫出有氣泡產(chǎn)生的化學(xué)方程式 Na2CO3+2HCl═ 2NaCl+H2O+CO2↑ ． （ 5）根據(jù)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，寫出它的一種用途 改良酸性土壤 ． 【分析】（ 1）根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁分析． （ 2）根據(jù)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉分析． （ 3）為證明氫氧化鈣與鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，向 B中滴加稀 鹽酸，當(dāng)觀察到溶液顏色由紅色變?yōu)闊o色時(shí)，說明兩者發(fā)生了反應(yīng)． （ 4）過濾后，向有色濾液中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；繼續(xù)加稀鹽酸至溶液顏色恰好消失，此時(shí)的氫氧化鈉與鹽酸恰好反應(yīng)生成氯化鈉和水，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉（除酚酞外）． （ 5）根據(jù)氫氧化鈣的用途進(jìn)行分析． 【解答】解：（ 1）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁． （ 2）氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，反應(yīng)方程式是 Ca（ OH） 2+Na2CO3═CaCO3↓ +2NaOH． （ 3）為證明氫氧化鈣與鹽酸能發(fā)生反應(yīng) ，向 B中滴加稀鹽酸，當(dāng)觀察到溶液顏色由紅色變?yōu)闊o色時(shí)，說明兩者發(fā)生了反應(yīng)． （ 4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將上述四支試管中的物質(zhì)倒入同一燒杯內(nèi)，燒杯底部有白色固體， 上層為有色溶液．為處理廢液，過濾后，向有色濾液中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；繼續(xù)加稀鹽酸至溶液顏色恰好消失，此時(shí)的氫氧化鈉與鹽酸恰好反應(yīng)生成氯化鈉和水，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉（除酚酞外）． （ 5）氫氧化鈣顯堿性，可用來改良酸性土壤． 故填：（ 1）變渾濁；（ 2） Ca（ OH） 2+Na2CO3═ CaCO3↓ +2NaOH；（ 3）溶液顏色由紅色變?yōu)闊o色；（ 4） NaCl； Na2CO3+2HCl═ 2NaCl+H2O+CO2↑ ；（ 5）改良酸性土壤． 【點(diǎn)評(píng)】此題難度較大，掌握酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)及反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象等是解題的基礎(chǔ)． 五、計(jì)算題（本題包括 2個(gè)小題，共 8分） 26．（ 2 分）（ 2017?鐵嶺）維生素 A1（化學(xué)式 C20H30O）具有預(yù)防兒童發(fā)育不良、夜盲癥、抗衰老和促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)等功效．請(qǐng)計(jì)算： （ 1）維生素 A1的相對(duì)分子質(zhì)量 286 ． （ 2）維生素 A1中氫、氧元素的質(zhì)量比為 15： 8 （填最簡(jiǎn)整數(shù)比）． 【分析】（ 1）根 據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答． （ 2）根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析． 【解答】解：（ 1）維生素 A1的相對(duì)分子質(zhì)量 =12 20+1 30+16=286，故填： 286； （ 2）維生素 A1中氫、氧元素的質(zhì)量比為（ 1 30）： 16=15： 8；故填： 15： 8． 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力． 27．（ 6分）（ 2017?鐵嶺）取 4g氧化銅固體于燒杯中，向其中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到溶液的質(zhì) 量為 ．請(qǐng)計(jì)算：該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)． 【分析】根據(jù) 4g氧化銅完全反應(yīng)，由氧化銅的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算 HCl的質(zhì)量，進(jìn)而求算其質(zhì)量分?jǐn)?shù)． 【解答】解：設(shè)參加反應(yīng)的 HCl質(zhì)量為 X． CuO+2HCl=CuCl2+H2O 80 73 4g x = x= 稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%=10% 答：該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 10%． 【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過程要完整．