【摘要】從貧困走向小康:阿福的故事——童年時:一個紅薯一條命年輕時:一碗米飯一段情……年老時:(結(jié)局由你創(chuàng)造)課件制作:第22課主要內(nèi)容?一、物質(zhì)生活的變化?二、文化生活的變化?三、消費觀念的變化閱讀思考:一、為什么會發(fā)生這樣的變化?二、你
2024-11-18 21:24
【摘要】高中歷史必修II模塊復(fù)習(xí)模塊四中國近現(xiàn)代社會生活的變遷要點:(一)了解近代以來人們物質(zhì)生活和社會習(xí)俗變化的史實,探討影響其變化的因素。(二)了解中國近代以來交通、通訊工具的進(jìn)步,認(rèn)識其對人們社會生活的影響。(三)以我國近現(xiàn)代報刊、影視和互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及為例,說
2024-11-18 13:45
【摘要】中國近代社會生活的變遷第22課大眾傳媒的影響交通、通訊和娛樂新時尚社會習(xí)俗的變化123一、交通、通訊和娛樂新時尚交通火車輪船汽車飛機(jī)1876年,中國第一條鐵路----淞滬鐵路在上海建成通車?!白囌弑M面帶喜色,旁觀者亦
2024-11-19 03:58
【摘要】第19課 社會生活的變遷一、日常生活的變化(1)中華人民共和國成立后,人民當(dāng)家做主,經(jīng)濟(jì)恢復(fù),物價穩(wěn)定,人民生活水平不斷提高。(2)改革開放以來,人民生活明顯改善。(1)衣:①改革開放前,人們買衣服要憑布票,不僅數(shù)量有限,色彩和樣式也很單調(diào)。②改革開放后,人們的衣著豐富多彩,服飾是人們顯示風(fēng)度、展示個性的方式。
2025-06-15 21:08
【摘要】第19課 社會生活的變遷知識點1知識點2日常生活的變化(?1?)新中國成立后,人民當(dāng)家做主,經(jīng)濟(jì)恢復(fù), 物價 穩(wěn)定,人民生活發(fā)生了根本變化,生活水平不斷提高。?(?2?)改革開放以來,人民生活明顯改善。知識點1知識點2知識點1知識點
2025-06-20 15:09
2025-06-20 14:56
【摘要】第六單元科技文化與社會生活第19課社會生活的變遷歷史八年級下冊教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課這兩樣風(fēng)馬牛不相及的東西有什么共同點?學(xué)習(xí)目標(biāo)根本變化、生活水平不斷提高的狀況,知道改革開放前后人們在衣、食、住、行、用等方面發(fā)生的變化,理解產(chǎn)生這一變化的原因;、通信事業(yè)的發(fā)
2025-06-20 20:07
【摘要】第11課社會生活的變遷目標(biāo)導(dǎo)航1.了解照相與電影傳人中國的經(jīng)過;知道“剪發(fā)辮”和“改稱呼”對中國人民社會生活的影響,了解近代服飾的變化。2.比較中國近代與現(xiàn)代生活的變遷,學(xué)會用發(fā)展的觀點和方法分析問題。理解照相與電影對保存歷史資料的作用。通過學(xué)習(xí)社會生活的變遷,理解社會是不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新的道理。3.通過社
2024-12-08 09:12
【摘要】單元章節(jié)第二單元課題第11課城市風(fēng)貌與社會生活時間:第周年月日,星期第節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能通過教科書提供的史料,了解宋代社會的鄉(xiāng)村生活、市民風(fēng)貌和民間傳統(tǒng)節(jié)日繁榮風(fēng)俗。過程與方法1.通過閱
2024-12-08 12:21
【摘要】上節(jié)課知識搶答1、提出實業(yè)救國的近代實業(yè)家是()A孫中山B張謇C榮德生D榮宗敬2、中國民族工業(yè)進(jìn)入“黃金時代”是()A洋務(wù)運動時期B甲午中日戰(zhàn)爭后C一戰(zhàn)期間D解放戰(zhàn)爭期間3、下列哪一條約簽定后,外國人掀起了在中國開辦工廠的高潮?A《南京
2024-12-08 06:16
【摘要】歷史新課標(biāo)展示課題宋代的社會生活分組活動:在觀賞《清明上河圖》的過程中,以大組為單位,各有側(cè)重地觀察圖中“衣”、“食”、“住”、“行”等四個方面。看完后討論,集中意見??纯茨膫€大組的同學(xué)最聰明、最有觀察力。一、衣食住行的變化?(一)衣著多樣1、行業(yè)裝
2025-07-18 14:49
【摘要】第11課社會生活的變遷課程標(biāo)準(zhǔn):知道輪船、火車、電報、照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實。了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習(xí)俗方面的變化。教學(xué)目標(biāo):知識與能力:知道照相與電影在中國的出現(xiàn)與發(fā)展。了解民國初年剪發(fā)辮、改稱呼和服飾的改變等基本史實,并試分析其原因,了解對社會的影響。對古今旗袍進(jìn)行對比,培養(yǎng)對比思考、分
2024-11-19 00:53
【摘要】第22課社會生活的變遷內(nèi)容提要一、從貧困走向小康改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人民生活向前躍進(jìn)了一大步,由脫離貧困、解決溫飽邁向小康,社會生活面貌發(fā)生了令世界矚目的變化。二、文化生活豐富多彩建國以來,隨著國民經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展,城鄉(xiāng)居民中物質(zhì)生活提高的同時,精神文化的需求也中不斷增長。特別是改革開放后,很多人意識到知識和信息的重要
2024-11-30 21:57
【摘要】第11課城市風(fēng)貌與社會生活第二單元多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展宋代的社會結(jié)構(gòu)統(tǒng)治階級:社會主體:皇室、官僚、地主士、農(nóng)、工、商說一說宋代時期,士農(nóng)工商等階層分別指哪些人?他們的生活狀況如何?士:出身貧寒或出身中小地主家庭,是有知識、有文化而未取得官職的人。
2024-12-07 14:27
【摘要】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——蹴鞠少年騎馬入咸陽,鶻似身輕蝶似狂;蹴鞠場邊萬人看,秋千旗下一春忙?!?南宋)陸游:《晚春感事》第11課城市風(fēng)貌與社會生活統(tǒng)治階級:社會主體:皇室、官僚、地主士、農(nóng)、工、商說一說宋代時期,士農(nóng)工商等階層
2024-12-07 14:37