【摘要】 中考化學(xué)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題7碳及其化合物 一、單選題(共10題;共20分) (用炭黑等制成)書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠久不變色,是因?yàn)閱钨|(zhì)碳具有(?) A.?可燃性???????????????????...
2025-04-05 05:07
【摘要】碳和碳的氧化物碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途金剛石、石墨、C60:?都是由碳元素組成的單質(zhì);?在氧氣燃燒都產(chǎn)生CO2。:?金剛石硬度大,石墨質(zhì)軟;?石墨有滑膩感,其他的沒(méi)有;?石墨有導(dǎo)電性,其他兩個(gè)不導(dǎo)電。:碳原子的排列
2025-06-16 02:57
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物編號(hào)課題班級(jí)姓名評(píng)價(jià)6第六單元碳和碳的氧化物1.竹炭制品深受消費(fèi)者歡迎,竹炭是竹子經(jīng)過(guò)炭化處理后形成的多孔性材料,竹炭不具有的性質(zhì)是()A.黑色固體B.易溶于水C.有吸附性D.能夠燃燒2.6月5日是世界
2024-11-28 14:49
【摘要】全國(guó)中考化學(xué)單元匯編之碳和碳的氧化物(10武漢3).碳家族中,C60的分子結(jié)構(gòu)形似足球(如下圖所示)。關(guān)于C60的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()。A.它是一種單質(zhì)B.每個(gè)C60分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成C.它與金剛石是同一種物質(zhì)D.它完全燃燒后的產(chǎn)物是CO21.(10邵陽(yáng)6)下列關(guān)于金剛石、石墨、C60的說(shuō)法不正確的是,可作鉛筆芯,可切割
2025-04-18 08:31
【摘要】、一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1.了解碳單質(zhì)、一氧化碳、二氧化碳等物質(zhì)的性質(zhì)和用途。2.掌握一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)式、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)。3.能獨(dú)自操作及設(shè)計(jì)二氧化碳的性質(zhì)與制法、一氧化碳的還原性的有關(guān)探究實(shí)驗(yàn),具備一定的實(shí)驗(yàn)操作能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以及創(chuàng)新能力。二、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(一)、碳的幾種單質(zhì)1.金剛石(C)是自然界中最的物質(zhì),可用
2024-12-07 21:50
【摘要】燃料及其利用一、教材分析本單元是在學(xué)生初步了解了物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,學(xué)習(xí)了一些基本的化學(xué)概念和化學(xué)技能之后,開(kāi)始深入、細(xì)致地研究碳和碳的氧化物。本單元教材具有以下特點(diǎn):①注意采用體驗(yàn)學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)的方式。例如,課題2在給出了實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理以后,引導(dǎo)學(xué)生在制取氧氣的基礎(chǔ)上,探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝量②教材內(nèi)容在呈現(xiàn)方式上注意教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際。例如,在
【摘要】中小學(xué)課件第7課時(shí)碳和碳的氧化物考點(diǎn)聚焦考試探究體驗(yàn)考試|考試要求|1.了解金剛石、石墨、C60等都是碳的單質(zhì),了解碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途。2.掌握碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。3.掌握二氧化碳、一氧化碳的主要性質(zhì)和用途。4.初步學(xué)會(huì)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法。5.了解自然界中的碳循環(huán)。中小學(xué)課件第
2024-11-19 11:47
【摘要】碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物請(qǐng)聽(tīng)故事并思考:“大女兒”“小女兒”各指什么物質(zhì)?物質(zhì)世界里有一位父親姓碳,人們稱(chēng)他為碳父。他有兩個(gè)偉大的理想:一是為人類(lèi)燃燒,供給人間光與熱;二是為人類(lèi)冶煉金屬。他有兩個(gè)寶貝女兒,由于小女兒出生時(shí)氧氣不足,天生營(yíng)養(yǎng)不良,從小體弱多病,并且有劇毒。碳父后悔不該在氧氣不充足時(shí)生下這個(gè)孩子。父親為了彌補(bǔ)自己的
2025-06-19 07:27
【摘要】碳碳單質(zhì)的種類(lèi)碳的物理性質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)碳的用途二氧化碳物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)用途實(shí)驗(yàn)室制法工業(yè)制法危害一氧化碳物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)用途危害組成構(gòu)成組成構(gòu)成CCOCO2碳碳的物理性質(zhì):碳單質(zhì)的種類(lèi)金剛石:
2025-05-11 02:17
【摘要】氮和氮的化合物吳文中氮和氮的化合物復(fù)習(xí)課N、P、As、Sb、Bi?一、氮族元素原子結(jié)構(gòu)及對(duì)應(yīng)單質(zhì)和化合物性質(zhì)遞變規(guī)律?1、氮族元素有:氮族元素遞變規(guī)律遞增(Sb、Bi例外)金屬性遞增,非金屬性遞減?2、性質(zhì)遞變規(guī)律:(從上到下)?a、單質(zhì)的熔沸點(diǎn):?b、元素的金屬性、
2024-11-10 00:03
【摘要】鐵和鐵的化合物一、鐵的單質(zhì)1、位置和結(jié)構(gòu)2、物理性質(zhì)純凈的鐵是光亮的銀白色金屬,密度,熔沸點(diǎn)較高,抗腐蝕力強(qiáng),有較好的導(dǎo)電、傳熱性,有較好的延展性,鐵能被磁體吸引。3、化學(xué)性質(zhì)FeFe2+Fe3+弱氧化劑強(qiáng)氧化劑(Fe3+、H+、I2、S、鐵后的金屬陽(yáng)離子…)(Cl2、
2024-11-18 22:39
【摘要】第2課時(shí)單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)◎新知梳理1.在常溫下,單質(zhì)碳的_______性質(zhì)穩(wěn)定,不易與其他物質(zhì)發(fā)生__________。因?yàn)樘荚拥淖钔鈱佑衉______個(gè)電子,不易得失電子。例如,古代的字或畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色。2.在點(diǎn)燃的條件下,碳可以在氧氣或空氣中燃燒,放出熱量。氧氣充足
2025-06-17 21:43
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物考情概覽:本單元是河南中招的必考內(nèi)容其中:①碳的單質(zhì)在選擇題或填空題中結(jié)合物質(zhì)類(lèi)別的判斷等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查;②二氧化碳的性質(zhì)及用途和二氧化碳對(duì)生活及溫室效應(yīng)、低碳生活在選擇題中單獨(dú)考查,也會(huì)在綜合應(yīng)用題中某一小問(wèn)單獨(dú)進(jìn)行考查;③二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取常會(huì)結(jié)合氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取在簡(jiǎn)答題中考查?;瘜W(xué)方程式梳理
2025-05-01 22:41
【摘要】......精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)教案學(xué)員編號(hào):年級(jí):初三課時(shí)數(shù):3學(xué)員姓名:
2025-06-26 01:34
【摘要】第十六章重氮鹽化合物和偶氮化合物主要內(nèi)容1、掌握重氮鹽的結(jié)構(gòu)和主要化學(xué)性質(zhì)2、了解偶氮化合物均含有—N2—官能團(tuán),它的兩端都和碳原子直接相連的化合物稱(chēng)為偶氮化合物;如果一端與非碳原子直接相連的化合物成為重氮化合物:?伯芳胺在低溫及強(qiáng)酸(主要是鹽酸或硫酸)水溶液中,與亞硝酸作用生成重氮鹽的反應(yīng),稱(chēng)為重氮化反應(yīng):
2025-05-10 22:20